1. Изучив материалы лекций

заполни схему:

2. Определи и впиши названия вынужденных положе­ний пациента в постели.

1. Положение Симса

2. Положение Фаулера

3. Ортопноэ

4. «на боку»

5. «на животе»

*3адание 5 Транспортировка пациента.

П

Лицо определяющее вид транспортировки

Состояние пациента

Способ транспортировки

ознакомьтесь с алгоритмом способы транспортировки взрослого пациента, и заполни немые графы:

Врач

тяжелое

На каталке, на носилках

Врач

Средней тяжести

На кресло-каталке

Врач

удовлетворительное

пешком

*Задание 6

Фактор риска падения пациента при транспортировке.

Изучив материалы лекций выпиши:

Факторы риска падения пациента при транспортировке:

• Различного рода травмы, ушибы

• Летальный исход

* Задание 7

Санитарно-противоэпидемический режим.

Используя полученные знания, составь схему дезинфекции каталки:

Обработка дезинфектантом

Промывка и сушка

Оценка ______________________________

Дата_______________________________

Подпись __________________________

Тема: ПРИЕМ ПАЦИЕНТА В СТАЦИОНАР

Цель занятия: познакомиться с особенностями работы приемного отделения.

После изучения темы студент должен знать;

• устройство и функции приемного отделения стационара

• содержание деятельности сестринского персонала в при­емном отделении

• пути госпитализации пациентов

• документацию, необходимую для приема пациента в стационар

После изучения темы студент должен уметь;

• осуществить полную или частичную санитарную обра­ботку пациента

• произвести осмотр и осуществить соответствующие ме­роприятия при выявлении педикулеза

• оформить документацию

• транспортировать пациента в лечебное отделение (на каталке, кресле-каталке, на руках, пешком)

*Задание 1

Устройство приемного отделения.

П

Смотровой кабинет

рочитан материал лекций, перечисли основные структурные подразделения при­емного отделения.

Вестибюль

З

Зал ожидания

регистратура

Санпропускник

аполни схему:

Диагностический кабинет

Процедурный кабинет/операционная

Кабинет дежурного врача

*3адание 2

Функции приемного отделения.

Прочитав материал лекций, ответь на вопрос: Какие функции выполняет прием­ное отделение?

1. Госпитализация по профилю в клинические отделения пациентов

2. Врачебный осмотр

3. Распределение потока больных согласно развёрнутым клиническим койкам.

4. Санитарная обработка больных.

5. Работа справочной службы.

6. Оформление первичной учётной медицинской документации.

*Задание 3

Пути госпитализации пациентов в стационар.

Подпиши под картинками пути госпитализации пациента в стационар?

Машиной скорой медицинской помощи

По направлению участкового врача в случае неэффективное лечения в амбулаторных условиях

Переводом из других лечебно-профилактических учреждений

«Самотёком»: при самостоятельном обращении больного

* Задание 4

Виды вшей

Прочитав материал учебника по основам сестринского дела, перечислите виды вшей

В Г

Ответ: А.головная Б.головная В.платяная Г. лобковая

Критерии оценки:

«Отлично» — все задания выполнены в полном объеме, своевременно, без ошибок.

«Хорошо» — все задания выполнены в полном объеме, своевременно, при выполнении заданий допущены неточно­сти; выполнены задания только со знаком *, своевременно и без ошибок.

«Удовлетворительно» — выполнены задания только со знаком *,своевременно, при выполнении заданий допуще­ны неточности.

«Неудовлетворительно» — задания выполнены с грубы­ми ошибками, несвоевременно и не выполнены задания со знаком *.

Оценка_______________________

Дата _______________________

Подпись_______________________