6. ОрганІзацІя поточного, модульно-рейтингового та

ПІДСУМКОВОГО контролю знань

6.1. Оцінювання тестів (по 10 тестових завдань в кожному):

Число правильних відповідей	0	1	2	3	4	5	6	7-8	9-10
Зараховано та оцінка в балах	ні	ні	ні	0	1	2	3	4	5
Рейтинг, %	0	10	30	50	50	60	70	80	90

6.2. Оцінка КЗ по мас-спектрометрії: КЗ складається з двох задач і оцінюється від 0 до 2 балів(від 50 до 100 % за рейтингом): за розв’язання двох задач – 2 бали, за розв’язання 1 задачі – 1 бал, при нерозв’язанні жодної – 0 балів. Викладач зразу ж провадить аналіз помилок і дозволяє студенту зробити наступну спробу розв’язати наступні подібні задачі. За другу вдалу спробу нараховується 1 бал, третя вдала спроба зараховується з оцінкою 0 балів(50 %).

6.3. Максимальна оцінка КЗ з ІЧС та ПМР спектроскопії – 3 бали: за першу вдалу спробу нараховується 3 бали, за другу – 2, за третю –1, за четверту – 0 балів (50 %).

6.4. Максимальна оцінка ККЗ - 5 балів. Якщо студент розв’язує задачу без використання УФ спектру, він отримує 4 бали. Кожна наступна вдала спроба розв’язати подібну задачу, як і в пункті 3, оцінюється на бал нижче. Задача може бути зарахована з 0 балів (50 %).

6.5. Загальна оцінка за курс визначається за таблицею:

Кількість виконаних робіт	0-3	4,5	Всі 6
Залік	Не зара-ховано		Зараховано
Рейтинг, %	30	50	50	60	70	80	90- 100
Кількість набраних балів	-	-	0-3	4-7	8-12	13-17	18-23
Оцінка в шкалі ECTS	F	FX	E	D	C	B	A
Оцінка в 5-бальній шкалі	Незадо-вільно		Задовільно		Добре		Відмін-но

6.6. Робота з відстаючими студентами

С отстающими студентами, получающими отрицательные оценки за проведенные по графику контрольне мероприятия, проводяться дополнительные занатия и консультации. Если студент не выполнил учебный план, т.е. не сдал 5 контрольных работ, 3 лекторских тестовых контролей, не выполнил лабораторних работ и индивидуальных домашних заданий, ликвидирует задолженности во время сессии и сдает тестовый екзамен. Оценка за тестовый екзамен выставляется по схеме, указанной в пункте 6.3.

7. Перелік тестових завдань з теорії ямр:

Закриті завдання

1. Еталон в ПМР

2. Природа теплової рівноваги в ПМР

3. Спін-гратчаста релаксація супроводжується

4. Умови виникнення віглів

5. Число смуг в мультиплеті визначається

6. Фактори, що визначають константу спін-спінової взаємодії

7. Кількість смуг в мультиплетах системи АХ_n

8. Вплив на форму сигналу співвідношення між критичною постійною приладу та часом життя резонуючої системи

9. Частота резонансу – це

10. Заселеність енергетичних рівнів в ПМР

11. Спектр СИСТЕМИ А_mМ_zХ_n

12. Перелічити магнітні ядра

13. Навести приклади немагнітних ядер (не менше 3)

14.Навести приклади квадрупольних ядер (не менше 3)

15. Поведінка вектора ядерної намагніченості в постійному магнітному полі

16. Мінімальна кількість мультиплетів в спектрі ПМР

17. Кількість груп сигналів(разом мультиплетів та синглетів) в спектрі визначається

18. Інтегральна інтенсивність сигналів в спектрі визначається

ВІДКРИТІ ЗАВДАННЯ

19. Параметри, що входять до формули N = 2In + 1

20. Параметри, що входять до співвідношення  = Р

21. Кругова частота Ленгмюра визначається формулою

22. Зв’язок між хімічним зсувом та хімічною будовою забезпечує

23. Автори законів

24. Співвідношення між двома безрозмірними шкалами хімічних зсувів

25. Формули визначення безрозмірних значень хімічних зсувів при польовій та частотній розгортці спектра

ЗАВДАННЯ на відповідність

26. Між спіновою системою і кількістю сигналів в мультиплеті

27. Між характером обміну енергією та явищем

28. Між характером спектра та швидкістю хімічного обміну

29.Між спектром ПМР та конформаційним аналізом.

30. Характеру спектру ПМР та напруженістю Н_о