3. Модульне планУвання курсУ

	Кількість годин
Змістовні модулі	Всього ауд.	З них		Форми контролю
		Лекції	Лаб. Заняття, Модуль 5
1	2	3	4	5
Модуль 1. Методи ЯМР	18	14	4	Тест Задачі
Модуль 2. Методи мас-спектрометрії	6	4	2	Задачі
Модуль 3. Область оптичних спектрів	22	14	8	Тест, задачі
Модуль 4. Комплексне використання спектральних методів	6	2	4
Всього годин	52	34	18	Рейтинг

4. ТематичНий план по ТИЖНЯМ (Графік проходження дисципліни)

№ тижня	Лекція. Тема	Практичні заняття. Тема	Форма контролю
1	Тема 1	Практ. Тема 2
2	Тема 2
3	Тема 2	Практ. Тема 3	КЗ по мас-спектрометрії
4	Тема 3
5	Тема 3	Практ. Тема 3
6	Тема 4
7	Теми 5	Практ. Тема 3	КР 1 – тест по ЯМР
8	Тема 8
9	Тема 9	Практ. Тема 1	КЗ по ІЧС
10	Тема 10
11	Тема 11	Практ. Тема 1	КР 2 – тест по ІЧС
12	Тема 12		ДЗ № 1
13	Тема 13	Практ. Тема 1	КЗ по ПМР
14	Тема 13		ДЗ № 2
15	Тема 6	Практ. Тема 4	ККЗ
16	Тема 7
17	Тема 14	Практ. Тема 5. Залік	ККЗ

Скорочення:

КР – контрольна робота по теорії (тест), КЗ – контрольна задача, ДЗ – домашнє завдання, ККЗ - комплексна контрольна задача.

Всього лекцій – 34 години, практичних – 18 годин, кінцева форма контролю за виконанням навчальної програми – за результатами проміжного модульного контролю, визначеними по виконанні 6-ти контрольних заходів: двох теоретичних КР(тести по ЯМР та ІЧС) та 4-х КЗ(по мас-спектрометрії, по ІЧС, по ПМР та ККЗ).

5. ОрганІзацІя самостІЙноЇ рОботИ

5.1. Застосування активних методів навчання.

На практичних заняттях при навчанні студентів методикам розв’язання спектральних задач використовуються проблемні форми постановки задач зі створенням проблемних ситуацій, застосуванням тестів для контролю теоретичних знань, пакета спектральних задач, а також ситуаційних тестів для розв’язання проблемних ситуацій.

5.2. Самостійна робота студентів.

За час самостійної роботи з матеріалами курсів студент повинен виконати: 2 контрольні роботи по теорії (тест по теорії ЯМР, тест по теорії коливальної спектрометрії), 2 домашніх завдання (4 задачі по ЯМР, 2задачі по мас-спектрометрії, по одній задачі з ІЧ- та УФ-спектрометрії), 3 контрольних спектральних задачі (по одній з ПМР, мас- та ІЧ-спектрометрії), одна комплексна спектральна задача, що охоплює 4 спектральні методи. За кожну роботу студент отримує відповідні бали, за сумою балів визначається його рейтинг, а за рейтингом виставляється оцінка як в шкалі ЕСТS так і в п’ятибальній шкалі.