Тема 6.3. Технократичність культури наукової творчості. Правила та стандарти наукової творчості, як елементи наукової творчості.

В процесі своєї наукової творчості вчений має створювати суб’єктивні правила та стандарти наукової діяльності, які є свідчення технократизму наукової діяльності. Чітке дотримання правил та вироблення стандартів вченим дозволяє більш повно зрозуміти внутрішні закономірності існування певних явищ, проте нівелює світоглядно-аксіологічний розвиток науки, оскільки переважно регламентує процес наукової діяльності. Тому рівень розвитку науки залежить від тих правил і стандартів, які приймаються вченими і дозволяють йому отримувати очікуваний конкретний результат.

Правила та стандарти є результативними, якщо тільки вони відповідають певним вимогам наукового дослідження, яке узгоджується із законами логіки. Тому в процесі своєї діяльності вчений має розробляти та застосовувати так звані стандарти раціональності.

• Стандарти раціональності - це стандарти логіки, які є формою застосування певних правил, що відповідають вимогам наукової практики як умови розвитку науки.

В той же час слід відзначити, що творче мислення ніколи не можна обмежувати будь-якими правилами, тому що за таких обставин сутність творчого підходу втрачає свою цінність. Проте стандарти все одно в науці необхідні, оскільки вони дозволяють викривати певні обмеження, дефекти, помилки, яких допускається вчений.

стандарти

помилки

обмеження

дефекти

встановлення певних критерії, яких обов’язково має дотримуватись дослідник, що працювати в межах певного наукового співтовариства

застосування саме таких засобів наукового пізнання, які протистоять руйнації та порушенню нормальної структури розвитку теорії

встановлення принципів наукового пізнання, які протистоять неадекватному відображенню об’єктивної дійсності та породжують певні деструкції в процесі пізнання

Правила та стандарти є засобом створення інструментарію наукової творчості.

Інструментарій наукової творчості

правила

процедури

стандарти

певні критерії, які визначають рівень відповідності методології дослідження очікуваному результату

сукупність норм, дотримання яких визначає послідовність, логічність та структурованість в отриманні наукового результату

окремі дії, які базуються на дотриманні певних критеріїв та норм наукової діяльності і носять суб’єктивний характер по відношенню до очікуваного результату

Інструментарій наукової творчості у свою чергу дозволяє з’ясувати, а подекуди протистояти появі методологічних розбіжностей, які містяться у різних дослідницьких напрямах, а також і в межах конкретного авторського вчення.

Рівні методологічних розбіжностей:
розходження між традиціями, способами практики та іншими результатами індивідуальної чи колективної діяльності, які можуть впливати на певні наукові традиції;
неоднозначне роз’яснення структури певної сфери наукових досліджень, яка реально може бути побудована та окремих традиціях;
установка, яка обов’язково доповнюється аргументом і не залежить від посилань до яких вдається дослідник.

В контексті наукової діяльності з’ясування методологічних розбіжностей дозволяє виявити й розв’язати суперечності з якими стикається вчений в процесі перевірки фальсифікації своєї теорії. Це в свою чергу передбачає виконання ним низки функцій.

Функції перевірки фальсифікації теорії:
виявлення невідповідність сутності явища певним вимогам, правилам та стандартам наукової діяльності;
доведення неможливості виведення тверджень, які реально суперечать фактам і змісту теорії;
визначення незалежності наукової діяльності від наукових традицій.