- •1. Визначення, цілі діяльності підприємства.
- •2. Правові основи функцонування підприємства.
- •8. Міжнар. Бізнес:поняття, суб’єкти, типи і види..
- •9. Сутність і функції процесу управління
- •10.Методи управ діяльністю підприємств (мудп)
- •11. Організаційні структури упр-ння підприємствами різних форм власності(надати схеми).
- •12. Вищі органи упр-ня підприємствами та організаціями в Україні
- •13. Визначення і класифікація основних фондів
- •20. Нормування обігових коштів
- •15. Знос та амортиз основних засобів.
- •16. Показники руху та використання оф
- •17. Напрямки залучення оф
- •18. Склад і структура обігових коштів
- •19. Джерела формування обігових коштів
- •20. Нормування обігових коштів
- •21. Показники ефективності використання обігових коштів
- •22.Поняття «собівартість продукції» та призначення цієї категорії.
- •23.Классифікація витрат за різними ознаками.
- •24.Групування витрат за ек.Елементами.
- •25.Групування витрат по статтям калькуляції
- •26.Напрямки зниження собівартості промислової продукції.
- •27.Ціна, її функ-її та состав.
- •30. Види прибутку на підпр-і.
- •28.Осн. Види цін.
- •29. Цінова політика підприємства, методи встановлення цін.
- •30. Види прибутку на підпр-і.
- •32.Прибуток від реалізації продукції.
- •33. Розподілення та використання прибутку підприємства.
- •35:Сутнісна характеристика та вимірювання ефективності виробництва
- •34. Рентабельність та її види
- •36) Характеристика груп показників ефективності виробництва..
- •38)Показники обсягу продукції: натуральні і вартісні.
- •42)Показники економічної ефективності капітальних вкладень.
- •40) Формування і регулювання фінансових інвестицій..
- •41)Оцінка ефективності виробничих і фінансових інвестицій.
- •43. Поняття трудових ресурсів
- •44. Клас-ція і хар-ка персоналу підпр- (пп)
- •45. Підготовка та перепідготовка кадрів.
- •46. Розрахунки чисельності різних категорій працівників.
- •48. Системи оплати праці.
- •49. Тарифна система оплати праці.
45. Підготовка та перепідготовка кадрів.
Проф навчання незайн населення покликане сприяти еф-ому викор-ю тр потенціалу особи, підвищенню її соц та проф мобільності, бути засобом профілактики масового безробіття, відігравати важливу роль у підготовці кадрів для структурної та технологічної перебудови галузей економіки, стимулювати пошук незайнятим громадянином най еф-ших шляхів підвищ проф-кваліф рівня, інтелект-ої та труд незалежності. В основу проф навчання незайн населення покладено такі принципи: добровільність; відповідність держ вимогам; зв’язок з процесами ринкових перетворень, розвитком різних форм власності та госп-ня, реструктуризацією економіки та зайнятості населення; орієнтація незайнятого населення на перспективні сфери трудової діяльності згідно з попитом на ринку праці.
Згідно з концепцією проф підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації незайн нас проф навчання цих громадян здійсн у порівняно короткі терміни з урах-ям наявного життєвого, проф досвіду і псих стану. Макс термін навчання — до 1 року. В окремих випадках цей термін може бути подовжений держ центром зайнятості Мін праці та соц політики Укр за погодженням з Мін освіти і науки до 1,5 року. Проте обмежені фін ресурси держ служби зайнятості не дають змоги скорист цією можливістю.
Проф навчання громадян, що зареєстровані в місцевих центрах зайнятості як такі, що шукають роботу, і безробітні, організовується держ службою зайнятості на договірній основі в навч закладах, на підпр-ах, в установах, організаціях незалежно від рівня їх підпорядкованості, діяльність яких пов’язана з наданням послуг для одержання проф освіти, підготовкою спеціалістів різних рівнів кваліфікації, а також у навч закладах держ служби зайнятості. Ці навч заклади (установи, організації) повинні мати спец дозволи (ліцензії), які видаються у встанов-му порядку
Види проф навчання:
• підготовка робітників — для осіб, які не мають професії й будуть набувати її вперше;
• підготовка робітників і фахівців з вищою освітою — для осіб, які виявили бажання перекваліфікуватися з метою наступного працевлаштування за набутою новою професією (спеціальністю);
• підвищення кваліфікації робітників і фахівців з вищою освітою з метою удосконалення знань, умінь і навичок за наявними у них професіями (спеціальностями), оволодіння новими функц-ми обов’язками і особливостями майбутньої труд діяльності в умовах ринкових відносин, зокрема вивчення основ підприємництва, менеджменту, маркетингу тощо.
Громадяни, зареєстровані в держ службі зайнятості як такі, що шукають роботу, безробітні і потребують проф підготовки або перепідготовки, проходять проф консультування з метою ознайомлення з потребами ринку робочої сили, вимогами до працівника та рівня кваліфікації, можливостями та умовами навчання. З особами, які направляються на проф навчання, місцеві центри зайнятості уклад відповідні договори та видають направлення на навчання.