2. Требования к содержанию и оценке дипломного проекта

Дипломный проект студента продюсера представляет собой законченную разработку постановочного проекта создания аудиовизуального произведения, состоящую из следующих основных разделов:

• введение;

• творческо-производственная разработка литературного сценария (в разрезе сцен и объектов);

• оценка зрительского потенциала кино- или телепроекта и рекомендаций по его повышению;

• требования, предъявляемые к основному составу творческой группы и актерам;

• показатели, характеризующие творческо-постановочную сложность проекта (смета аудиовизуального произведения);

• постановочная экспликация, предусматривающая оптимальные творческо-постановочные решения съемок и монтажа фильма;

• календарно-постановочный план;

• пообъектные разработки;

• калькуляция фактической себестоимости постановочного проекта;

• проектная политика законченного фильма;

• проекты договоров, регулирующие отношения продюсера с инвесторами, дистрибьюторами, авторами аудиовизуального произведения, организациями, оказывающими производственные услуги, работниками-участниками кинопроцесса;

• предложения по использованию новых экранных технологий;

• заключение.

Во введении, общим объемом две страницы; необходимо обосновать актуальность выбранной темы, определить цель проекта, задачи, подлежащие решению в процессе написания работы, сформулировать объект и предмет работы.

Актуальность темы. Обосновывается значимость выбранной темы в современных условиях развития кинематографии страны и культуры в целом.

Цель дипломной работы. Основной целью работы выступает производство законченного аудиовизуального произведения.

Задачи исследования. Для достижения поставленной цели необходимо решить определенные задачи. Формулировка задач осуществляется на основе содержания разделов дипломной работы.

Объект дипломного проекта. В общем случае объектом любых работ выступают материальные предметы или явления на которые направлена какая-либо деятельность. Объектом дипломного проекта будет являться производимое аудиовизуальное произведение, обладающее рядом признаков.

К таким признакам относятся следующие характеристики проекта:

• тип (кино, видео, телевизионный);

• класс (фильм, рекламный ролик, музыкальный клип);

• вид (игровой, документальный, научно-популярный, анимационный);

• жанр (приключенческий, боевик, комедийный, детективный, фантастический, исторический, эротический, мелодраматичный, триллер, фильм ужасов)

• спецификация (фильмы для семейного просмотра, с возрастным ограничением (с 14, 18 лет, 21 года), для ограниченного проката (фестивальный), детские).

Объекты исследования выбираются студентами самостоятельно и утверждаются руководителями проектов по литературным сценариям:

В качестве предмета исследования может выступать процесс, вид продюсерской деятельности, метод, методологические и методические проблемы системы управления, организационная структура управления.

Творческо-производственная разработка литературного сценария (в разрезе сцен и объектов) является основой для разработки постановочного проекта, выбирается студентом самостоятельно и утверждается руководителем диплома.

Формирование литературного сценария производится сценаристами (режиссёрами), обучающимися в СПбГУКиТ. В задачу студента, обучающегося по специальности «Продюсерство кино и телевидения» входит задача отбора наиболее целесообразного для экранного воплощения варианта, его трансформация в аудиовизуальное произведение, оформление в соответствии с требованиями кафедры и вынесение на защиту. Литературный сценарий аудиовизуального произведения представляется в приложениях к документальной части дипломного проекта.

Оценка зрительского потенциала кино- или телепроекта и рекомендаций по его повышению предусматривают обоснование целесообразности осуществления фильма, выделение целевой аудитории, исследование и анализ зрительских предпочтений с помощью экономико-математических, статистических, аналитических методов маркетинговых исследований.

В данном разделе обязательно наличие таблиц и рисунков, отражающих основные положения проведенного анализа. Этот раздел заканчивается выводами о целесообразности экранного воплощения представленного литературного сценария.

Требования, предъявляемые к основному составу творческой группы и актерам, включает в себя описание основного и вспомогательного состава творческой группы, исполнителей главных и эпизодических ролей, количество человек, участвующих в массовке.

Состав съемочных групп, утверждается директором УКВС. Основное требование, предъявляемое кафедрой продюсерства к составу съемочных групп, заключается в привлечении в постановочный проект студентов СПбГУКиТ (кроме актёров).

К показателю, характеризующему творческо-постановочную сложность проекта, относится смета аудиовизуального произведения, которая формируется из детализированных статей расходов и сводных таблиц на основе нормативов по производству съемочных работ студентов, принятых в Учебной киновидеостудии (приложение 10).

Постановочные экспликации, предусматривающие оптимальные творческо-постановочные решения съемок и монтажа фильма разрабатываются студентом-продюсером, совместно с режиссёром, оператором, звукорежиссёром, художником постановщиком, художником по костюмам, художником по гриму и также выносятся в приложения документальной части постановочного проекта.

Календарно-постановочный план создается студентом-продюсером в разрезе объектов и времени исполнения работ, исполнителей по всем этапам фильмопроизводства с учётом требований УКВС.

Пообъектные разработки формируются студентом-продюсером совместно с режиссёром, оператором и утверждаются директором УКВС, в разрезе павильонных, интерьерных и натурных съемок. Если предусматривается съемка сложных объектов, оказывающих повышенное влияние на безопасность жизнедеятельности членов съемочной группы (съемка на натуре, в воде, на крышах домов, съемки с использованием пиротехнических средств), то они должны дополнительно утверждаться руководителем дипломного проекта.

Калькуляция фактической себестоимости предусматривает отображение выпускником фактических затрат на постановочный проект. Здесь необходимо не только указать фактические финасовые, материальные и временные затраты на аудиовизуальное произведение, но и сравнить их с плановыми показателями, а также выявить причины возникших отклонений.

Проектная политика законченного фильма предусматривает формирование студентом продюсером мероприятий, направленных на продвижение и реализацию готового кинопроекта. Данный раздел также должен включать в себя проекты договоров, регулирующих отношения продюсера с инвесторами, дистрибьюторами, авторами аудиовизуального произведения, организациями, оказывающими производственные услуги, работниками-участниками кинопроцесса. В заключении раздела необходимо указать потенциальную социально-культурную и (или) экономическую эффективность проекта.

Предложения по использованию новых экранных технологий, предполагают проведение анализа студентом-продюсером достижений науки, которые могли бы быть использованы в готовом постановочном проекте для улучшения его финансово-экономических или социально-культурных результатов, но не были использованы из-за ограниченности ресурсов или других объективных причин.

В заключение дипломного проекта приводятся основные выводы. Заключение целесообразно начать следующей фразой: «В процессе проделанной работы достигнуты следующие результаты».

В заключении, так же, как и во введении, не допускается наличие таблиц, графиков и ссылок на литературу. Рекомендуемый объем заключения – две страницы.

Критерием для оценки работы продюсера служат творческие (качество фильма), организационные (соблюдение календарно-постановочного плана и т.п.) и финансовые (соответствие смете, соблюдение отчетности) показатели.