
- •Раздел 6
- •Тема 1 Управление персоналом как часть общего управления
- •Вопросы для обсуждения на семинарских занятиях
- •Практические задания
- •1. Описание системы управления персоналом организации
- •Конкретные ситуации
- •Темы для докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2 Кадровая политика
- •Вопросы для обсуждения на семинарских занятиях
- •Практические задания
- •Творческие задания
- •Конкретные ситуации
- •Темы для докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3 Планирование работы с персоналом
- •Вопросы для обсуждения на семинарских занятиях
- •Практические задания
- •Статьи для анализа
- •Конкретные ситуации
- •Темы для докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4 Отбор персонала
- •Вопросы для обсуждения на семинарских занятиях
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5. Адаптация персонала
- •Вопросы для обсуждения на семинаре
- •Практические задания
- •Статьи для анализа
- •Творческие задания
- •Конкретные ситуации
- •Темы для докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Оценка результативности работы персонала
- •Вопросы для обсуждения на семинарских занятиях
- •Практические задания
- •Статьи для анализа
- •Творческие задания
- •Конкретные ситуации
- •Темы для докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 7. Профессиональное обучение
- •Вопросы для обсуждения на семинарских занятиях
- •Практические задания
- •Статьи для анализа
- •Творческие задания
- •Конкретные ситуации
- •Темы для докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 8. Управление карьерой
- •Лист для ответов
Темы для докладов и рефератов
Оценочные процедуры, используемые в сервисных компаниях.
«Таинственный покупатель»: практика использования в российских компаниях
Оценка персонала как инструмент мотивации: опыт российских компаний.
Assessment Center: сущность, этапы разработки и сфера применения.
Оценка по методу «360-градусов»: достоинства и ограничения.
Тесты
1. Одним из наиболее популярных методов оценки сотрудника является Управление посредством установки целей (MBO). Цели должны отвечать ряду требований, т.е. должны быть:
а) конкретными;
б) как можно более напряженными;
в) ориентированными на перспективу, но не имеющими определенных временных рамок.
2. Выберите верное определение Оценочного центра (Assessment Center).
а) специально созданное подразделение, в котором должны пройти психологическое тестирование претенденты на все должности в организации;
б) процедура, предназначенная для системного наблюдения и оценки поведения в моделируемых рабочих ситуациях;
в) координирующий орган, в обязанности которого входит наблюдение за объективностью оценки персонала в организациях.
3. Какой из методов оценки позволяет наиболее объективно оценить сотрудника организации:
а) направленный на оценку личных качеств;
б) направленный на оценку поведенческих реакций;
в) основанный на оценке результатов.
4. 360 – аттестация это:
а) всесторонняя оценка сотрудника, включающая оценку психофизиологического состояния, уровня квалификации и экономического статуса;
б) оценка сотрудника со стороны руководителя, коллег, подчиненных, клиентов;
в) оценка состояния здоровья сотрудника на тренажерах.
5. Кто может выступать в роли оценивающего?
а) коллеги сотрудника;
б) непосредственный руководитель;
в) клиенты;
г) верно а) + б);
д) верно а +б +в.
6. Какое из высказываний соответствует требованиям, предъявляемым к формулировкам целей деятельности сотрудников?
а) работать как можно лучше;
б) увеличить объем продаж на 5% к 01.04.03.;
в) достигнуть более высокого уровня обслуживания;
г) осуществить как можно больше продаж.
7. Оценка эффективна, если:
а) персонал не знает критерии оценки деятельности;
б) не учитывается мнение сотрудника о своей работе;
в) если оценивающих субъектов несколько.
8. Для получения информации, влияющей на оплату труда сотрудника, уместнее использовать такую процедуру как:
а) 360-градусов;
б) аттестация;
в) Ассесмент-центр.
9. Перечислите названия оценочных процедур, закрепленных законодательно.
10. Перечислите функции оценки.
Ключ к тесту: 1а; 2б; 3в; 4б; 5д; 6б; 7в; 8б; 9. аттестация; 10. информационная, административная, мотивационная.
Рекомендуемая литература
Основная литература
Каплан Р.С., Нортон Д.П. Сбалансированная система показателей. От стратегии к действию: Пер. с англ. М.: Олимп-Бизнес, 2004.
Моргунов Е. Управление персоналом: исследование, оценка, обучение. М.: ЗАО «Бизнес школа «Интел-синтез», 2000.
Мордовин С. Управление персоналом: современная российская практика / С.К. Мордовин. СПб.: Питер, 2003. С. 127-129.
Нагимова З.А. Управление персоналом на предприятиях гостиничного комплекса СПб.: Питер, 2004. С.51-75.
Положение о порядке проведения аттестации руководящих, инженерно-технических работников и других специалистов предприятий и организаций промышленности, строительства, сельского хозяйства, транспорта и связи (в ред. Постановления ГКНТ СССР и Госкомтруда СССР от 22.10.1979 №528/445, Постановления ГКНТ СССР и Госкомтруда СССР от 14.11.1986 №486/489).
Хьюбер В. Л., Фулер С.Р. Оценка результатов деятельности // Управление человеческими ресурсами / Под ред. М. Пула, М. Уорнера – СПб.: Питер, 2002. С.816-830.
Шекшня С. Управление персоналом современной организации. М.: ЗАО «Бизнес-школа «Интел-синтез», 2000.
Дополнительная литература:
Бережная И., Гречко А. Особенности применения центра оценки персонала // Справочник по управлению персоналом. 2006. №8.
Борисова Е. Как правильно оценить персонал // Кадровик. 2004. №7.
Данилова Е.Н. Механизм защиты результатов оценки от искажений // Справочник по управлению персоналом. 2003. №4.
Емельянов Е., Капитанчук Ю. Как использовать результаты оценки качества обслуживания для мотивации персонала // Мотивация и оплата труда. 2007. №1.
Зыков О. Ассессмент-центр сферы услуг // Справочник по управлению персоналом. 2007. №7.
Иванова С., Болдогоев Д. Двойные визиты // Справочник по управлению персоналом. 2008. №3.
Иванова С. На что способен лидер? // Справочник по управлению персоналом. 2007. №7.
Иванова С. Развиваемся по методу «360 градусов» // Справочник по управлению персоналом. 2007. №12.
Кий Т., Гречко А. Метод №360-градусов» - со всех сторон // Справочник по управлению персоналом. 2006. №1.
Лисицын Д. Наружное наблюдение // Секрет фирмы. 2006. №29.
Могилевкин Е., Бажин А. Современные технологии оценки карьерных компетенций // Справочник по управлению персоналом. 2006. №4.
Погодина Г. Постановка целей // Справочник по управлению персоналом. 2008. №2.
Погодина Г. Рекомендации по разработке положения об аттестации // Справочник по управлению персоналом. 2006. №7.
Симонова А. Разработка системы оценки персонала // Справочник по управлению персоналом. 2007. №1.
Созонова С. Когда все тайное становится явным // Справочник по управлению персоналом. 2006. №6.
Софиенко А. «Тайная покупка». Метод оценки персонала продаж // Кадровик. Кадровый менеджмент. 2007. №5.
Хрулева Е. Применение системы сбалансированных показателей // Справочник по управлению персоналом. 2007. №7.
Чекунина О. Школа для ресторанного персонала // Справочник по управлению персоналом. 2007. №8.
Чугунова А. Пять ошибок оценщика // Секрет фирмы. 2005. №18.
Eichinger R., Lombardo M. Резюмируем знания по методике «360 градусов» // Справочник по управлению персоналом. 2004. №7.