- •Методичні рекомендації
- •0305 “Економіка і підприємництво”
- •Пояснювальна записка
- •Рекомендації студентам щодо самостійної роботи
- •Рекомендації студентам щодо індивідуальної роботи
- •Вимоги до написання реферату
- •Орієнтовні вимоги до практичних вмінь
- •З розділу 3. Комп’ютерні мережі й телекомунікації
- •З розділу 4. Системи обробки тексту
- •З розділу 5. Система табличного оброблення даних
- •З розділу 6. Системи управління базами даних
- •З розділу 7. Експертні й навчальні системи
- •З розділу 8. Технології оброблення економічної інформації
- •Вимоги до оформлення самостійних, індивідуальних робіт
- •Контрольні питання
- •Індивідуальна робота № 1
- •Хід виконання роботи
- •Контрольні питання
- •Індивідуальна робота № 2
- •Хід виконання роботи
- •Контрольні питання
- •Розділ 1. Комп’ютерна техніка
- •Тема 1.1. Апаратне забезпечення пеом
- •Контрольні питання
- •Тема 1.2. Програмне забезпечення пеом
- •Контрольні питання
- •Розділ 2. Операційні системи
- •Тема 2.1. Операційні системи – загальні відомості
- •Контрольні питання
- •Тема 2.2. Microsoft Windows
- •Контрольні питання
- •Тема 2.3. Захист та архівація інформації в пк
- •Контрольні питання
- •Розділ 3. Комп’ютерні мережі й телекомунікації
- •Тема 3.1 Локальні комп’ютерні мережі
- •Контрольні питання
- •Тема 3.2. Глобальна співдружність комп’ютерних мереж Internet
- •Індивідуальна робота № 3
- •Хід виконання роботи
- •Контрольні питання
- •Розділ 4. Системи обробки тексту
- •Тема 4.1. Створення простих та комплексних текстових документів за допомогою текстового процесора Microsoft Word
- •Практична робота
- •Контрольні питання
- •Акб «київ приват»
- •Індивідуальна робота № 4
- •Хід виконання роботи
- •Контрольні питання
- •Тема 4.2. Автоматизація обробки документів
- •Контрольні питання
- •Тема 4.3. Публікація Web-документів
- •Індивідуальна робота № 5
- •Хід виконання роботи
- •Контрольні питання
- •Розділ 5. Системи табличного оброблення даних
- •Тема 5.1. Табличне оброблення даних – загальні відомості
- •Контрольні питання
- •Тема 5.2. Створення електронних таблиць у табличному процесорі Microsoft Excel і їх застосування
- •Практична робота
- •Хід виконання роботи
- •Контрольні питання
- •Індивідуальна робота № 6
- •Додаток
- •Контрольні питання
- •Індивідуальна робота № 7
- •Контрольні питання
- •Розділ 6. Системи управління базами даних
- •Тема 6.1. Основні поняття та проектування баз даних
- •Контрольні питання
- •Тема 6.2. Робота з субд Microsoft Access
- •Контрольні питання
- •Індивідуальна робота № 8
- •Контрольні питання
- •Розділ 7. Експертні й навчальні системи
- •Тема 7.1. Експертні системи
- •Контрольні питання
- •Тема 7.2. Навчальні системи
- •Контрольні питання
- •Індивідуальна робота № 9
- •Контрольні питання
- •Рекомендована література
Контрольні питання
Які існують способи створення таблиць?
Поняття поля, типи полів.
Особливості проектування бази даних.
Що таке запит?
Що таке форма? Як виконується створення форм?
Як зберегти звіт у зовнішньому форматі?
Література:
Основна: [1], [2], [3], [4], [5].
Додаткова: [1], [8], [9], [14], [15], [18], [30], [39].
Розділ 7. Експертні й навчальні системи
Тема 7.1. Експертні системи
Самостійна робота: (3 год./ 2 год.)
Доповнити конспект лекції матеріалами з літературних джерел з таких питань:
Призначення експертних систем.
Особливості проектування експертних систем.
Приклади експертних систем.
Контрольні питання
Організаційні основи експертних систем.
Їх склад і функції.
Сфери застосування.
Призначення та особливості проектування експертних систем.
Приклади експертних систем.
Реферати:
Історія розвитку експертних систем.
Використання експертних систем у сферах економіки та управління, бухгалтерського обліку та аудиту, фінансової та податкової систем.
Література:
Основна: [2], [5], [6].
Додаткова: [10], [20], [24].
Тема 7.2. Навчальні системи
Самостійна робота: (3 год./ 5 год.)
Доповнити конспект лекції матеріалами з літературних джерел з таких питань:
Застосування навчальних систем у різних сферах діяльності.
Інтеграція інформаційних технологій з процесом навчання.
Скласти звіт з лабораторних робіт.
Робота на ПК для закріплення набутих навичок.
Контрольні питання
Різновиди навчальних систем та їх застосування у різних сферах діяльності.
Використання мультимедіа-технологій у створенні навчальних систем.
Програма Microsoft PowerPoint як засіб створення презентацій: загальні відомості про програму та її можливості.
Реферати:
1. Мультимедійні системи навчання як новий методологічний засіб інтерактивного навчання.
Література:
Основна: [2], [5], [6].
Додаткова: [10], [20].
Індивідуальна робота № 9
(2 год./ 2 год.)
Тема: Створення презентацій.
Мета: Навчитись застосовувати можливості програми Power Point при вирішенні специфічних завдань. Удосконалити навички створення презентації.
Обладнання: ПК типу IBM PC.
Програмне забезпечення: програма Power Point.
Хід виконання роботи
Завантажити програму Power Point (Пуск/Программы/Power Point).
Відкрити в режимі створення нового файлу (Файл/Создать/Из мастера автосодержания…) зразок професійної презентації бізнес-план ознайомтеся з нею і перегляньте презентацію.
Зберегти презентацію під назвою, Бізнес-план_Ваше прізвище у папці Мои документы, і закрити вікно презентації.
Відредагувати титульний слайд таким чином: уведіть заголовок (клацніть у полі заголовка і введіть: Київський фінансово-економічний коледж Національного Університету Державної податкової служби України; уведіть підзаголовок: Доповідач: Ваше прізвище І.П..
Відредагувати запропоновану презентацію бізнес-плану відповідно до ваших завдань, які ви отримали на інших предметах.
Доповніть презентацію слайдом «Дякую за увагу!».
Змініть, якщо необхідно, ефекти демонстрації слайдів: автозміна через 3 секунди під аплодисменти (Показ слайдов/Смена слайдов).
Вставте в титульний слайд малюнок на свій смак відповідно до обраної теми презентації з ClipArt. Розмістіть малюнок у правому нижньому кутку.
Удоскональте презентацію на свій смак, вставляючи малюнки і змінюючи ефекти анімації.
Продемонструйте презентацію.
Закрити програму.
Відкрити папку Мой компьютер\\ Користувач \ Прізвище\ Tehn і скопіювати створений Вами файл у цю папку.
Оформити звіт, зробити висновки.
