
- •Билет 1. Роль философии в формировании и развитии европейской культурной традиции. Мышление и рефлексия
- •Билет 2. Миф как древнейшая форма сознания и мышления человека. Основные концепции мифа в науке 19-20 вв
- •Билет 3. «От мифа к логосу». Общая характеристика античной философии, мифопоэтические предпосылки ее возникновения
- •Билет 4. Натурфилософия и ее место в развитии античной философии (Милетская школа, диалектика Гераклита, Элейская школа, атомистика Демокрита)
- •Билет 5. Система объективного идеализма Платона. Характеристика одного из диалогов Платона
- •Билет 6. Учение Платона об идеальном государстве и его роль в развитии европейской социально- политической мысли
- •Билет 7. Философия Аристотеля, учение об энтелехии
- •Билет 8. Проблема человека в философии эпохи эллинизма. Неоплатонизм о Бытии и духовном мире человека
- •Билет 9. Основные особенности и проблемы философской мысли средневековья
- •Билет 10. «Исповедь» Аврелия Августина о самопознании, Боге и человеке. Основные принципы христианской антропологии
- •Билет 11. Схоластика. Фома Аквинский о доказательствах бытия Бога
- •Билет 12. Философская мысль эпохи Возрождения. Принцип гуманизма как предпосылка европейского мышления нового времени.(14-17вв
- •Билет 13.Истоки мышления эпохи Нового времени. Философия ф.Бэкона о научном познании, его методах и роли в развитии общества. «Новый органон»
- •Билет 14.Философия р. Декарта. Принцип методического сомнения и «Cogito- ergo sum»
- •Билет 17. Общий замысел критической философии и. Канта(1724-1804). Основные задачи критики познания
- •Из конспекта Как предмет мышления становится человеческой деятельностью?
- •Билет 18. Зачем нужна история? Историческое объяснение и телеологическая метафора. (По работе и.Канта «Идея истории во всемирно-гражданском плане»)
- •Билет 19. Трансцендентальное единство апперцепции, антиномии чистого разума и проблема субъекта исторического развития
- •Билет 20. Категорический императив и принцип автономии воли
- •Билет 21. Система объективного идеализма Гегеля
- •Билет 22. «Феноменология духа» Гегеля, диалектика раба и господина
- •23. Проблема непрерывности исторического развития в немецкой классической философии
- •24. Проблема исторического развития в философии к. Маркса. Соотношение идеологии, истины и власти в классическом марксизме
- •Билет 25. Ф. Ницше о становлении, воле к власти, сверхчеловеке. «Генеалогия морали»
- •26. Проблема истории человека в психоанализе з. Фрейда. Психоанализ как "наука о смысле"
- •Билет 27. Формирование предпосылок современной философии в творчестве к.Маркса, ф.Ницше, з. Фрейда
- •Билет 28. Основные черты и направления русской философии 19-20 веков
- •29. Антропологический поворот в философии 20-го века
- •30. Социальное действие: проблема соотношения истории и психологии. /по м. Веберу/
Билет 25. Ф. Ницше о становлении, воле к власти, сверхчеловеке. «Генеалогия морали»
Основа жизни, по Ницше, - это воля; жизнь есть проявление, объективизация воли, но не абстрактной мировой воли, а конкретной, определенной воли – воли к власти. «Жизнь, - говорит Ницше, - это воля к власти», которая понимается им прежде всего как инстинктивное иррациональное начало, которому подчинены мысли, чувства и поступки человека. Человек изображается Ницше как по природе своей иррациональное существо, которое живет инстинктами, бессознательными побуждениями. «Воле к власти» Ницше придает значение, выходящее за пределы жизни, рассматривает ее как космическое начало, основу и движущую силу мирового процесса.
Ницше разделяет различные проявления воли к власти. У слабых – воля к свободе, у сильных – воля к еще большей власти, а если не удается добиться власти, то воля к справедливости, у самых сильных – любовь к человечеству, что на самом деле прикрывает стремление к подавлению чужой воли.
В учении Ницше происходит переоценка всех традиционных моральных ценностей Запада. По его мнению, христианство с его призывами к состраданию, милосердию и послушанию портит человека, подавляя важнейшие жизненные инстинкты. «Христианство принимало всегда сторону слабого, низкого и уродливого; свой идеал оно составило по противоположности инстинктам сохранения жизни, жизни в силе; христианство погубило разум даже самых сильных духом натур, научив чувствовать заблуждение, искушение, греховность в самых высших ценностях духовного». Но в наше время: «Бог умер!» - провозглашает Ницше. Это значит, что наступает новая эпоха, с новой системой ценностей, рождается новый человек – «сверхчеловек», «белокурая бестия». Право на существование имеет только сильный: «Пусть гибнут слабые и уродливые – первая заповедь нашего человеколюбия. Надо еще помогать им гибнуть». Ницшеанский сверхчеловек стоит «над добром и злом», вне любых моральных норм – кроме тех, которые сам создает.
Сверхчеловек Ницше – это сильная личность, разорвавшая оковы «рабской морали», построенной на послушании, и восставшая против человеческих законов, это аристократ, находящийся вне пределов «стада».
26. Проблема истории человека в психоанализе з. Фрейда. Психоанализ как "наука о смысле"
Одним из возражений против психоанализа долгое время было обвинение его в биологическом подходе к человеку, в игнорировании им культурно-исторической сущности. Повод для подобных обвинений давало использование Фрейдом в ряде случаев понятия инстинкта в традиционном смысле, т.е. для обозначения унаследованной схемы поведения, присущей определенному виду животных, которая почти не меняется от индивида к индивиду, передаваясь по механизмам наследственности. Аналогия с инстинктом - эвристическое средство постановки и исследования проблемы существования у человека унаследованных психических образований, подобных инстинкту животных. Однако формулировку понятия влечения как движущей силы поведения человека Фрейд решительно противопоставлял таким характеристикам инстинкта, как определенная программа поведения и тип объекта, удовлетворяющие потребности животного. Более того, аналогию инстинктам сам Фрейд усматривал не во влечениях, а в первофантазмах вроде первосцены, кастрации и т.п. По существу психоанализ инициировал открытие детства как в филогенетическом, так и в онтогенетическом аспектах, состоящего в его временной продолжительности и необходимости заботы о ребенке со стороны взрослых. Зависимость от взрослых означает возможность и необходимость существования культуры. Опираясь на фактические данные, психоаналитики, в конечном счете, сформулировали новую концепцию человека, новую философскую антропологию. Переосмыслив собственные предпосылки психоанализа, ученые определили возможность формирования человеческого в процессе семейной коммуникации, а самого человека назвали функцией воспоминаний, уходящих в раннее детство. А коль скоро семья является важнейшим социальным институтом, то психоанализ оставил за собой теоретические возможности выхода за рамки семьи к более широким общественным отношениям. Увы, обратный процесс перехода от глобальных общественных отношений к семейным оказался значительно более трудным и более поздним. Этот интерес только к взрослым Ж.П. Сартр отмечал, например, у марксистов. "Почитать их, - иронически замечал он, - так можно подумать, что мы появляемся на свет в том возрасте, когда получаем свой первый заработок: они забыли собственное детство" [2]. В какой бы семье ни родился человек, он всегда рождается ребенком.