
- •Билет 1. Роль философии в формировании и развитии европейской культурной традиции. Мышление и рефлексия
- •Билет 2. Миф как древнейшая форма сознания и мышления человека. Основные концепции мифа в науке 19-20 вв
- •Билет 3. «От мифа к логосу». Общая характеристика античной философии, мифопоэтические предпосылки ее возникновения
- •Билет 4. Натурфилософия и ее место в развитии античной философии (Милетская школа, диалектика Гераклита, Элейская школа, атомистика Демокрита)
- •Билет 5. Система объективного идеализма Платона. Характеристика одного из диалогов Платона
- •Билет 6. Учение Платона об идеальном государстве и его роль в развитии европейской социально- политической мысли
- •Билет 7. Философия Аристотеля, учение об энтелехии
- •Билет 8. Проблема человека в философии эпохи эллинизма. Неоплатонизм о Бытии и духовном мире человека
- •Билет 9. Основные особенности и проблемы философской мысли средневековья
- •Билет 10. «Исповедь» Аврелия Августина о самопознании, Боге и человеке. Основные принципы христианской антропологии
- •Билет 11. Схоластика. Фома Аквинский о доказательствах бытия Бога
- •Билет 12. Философская мысль эпохи Возрождения. Принцип гуманизма как предпосылка европейского мышления нового времени.(14-17вв
- •Билет 13.Истоки мышления эпохи Нового времени. Философия ф.Бэкона о научном познании, его методах и роли в развитии общества. «Новый органон»
- •Билет 14.Философия р. Декарта. Принцип методического сомнения и «Cogito- ergo sum»
- •Билет 17. Общий замысел критической философии и. Канта(1724-1804). Основные задачи критики познания
- •Из конспекта Как предмет мышления становится человеческой деятельностью?
- •Билет 18. Зачем нужна история? Историческое объяснение и телеологическая метафора. (По работе и.Канта «Идея истории во всемирно-гражданском плане»)
- •Билет 19. Трансцендентальное единство апперцепции, антиномии чистого разума и проблема субъекта исторического развития
- •Билет 20. Категорический императив и принцип автономии воли
- •Билет 21. Система объективного идеализма Гегеля
- •Билет 22. «Феноменология духа» Гегеля, диалектика раба и господина
- •23. Проблема непрерывности исторического развития в немецкой классической философии
- •24. Проблема исторического развития в философии к. Маркса. Соотношение идеологии, истины и власти в классическом марксизме
- •Билет 25. Ф. Ницше о становлении, воле к власти, сверхчеловеке. «Генеалогия морали»
- •26. Проблема истории человека в психоанализе з. Фрейда. Психоанализ как "наука о смысле"
- •Билет 27. Формирование предпосылок современной философии в творчестве к.Маркса, ф.Ницше, з. Фрейда
- •Билет 28. Основные черты и направления русской философии 19-20 веков
- •29. Антропологический поворот в философии 20-го века
- •30. Социальное действие: проблема соотношения истории и психологии. /по м. Веберу/
Билет 17. Общий замысел критической философии и. Канта(1724-1804). Основные задачи критики познания
В работе "Критика практического разума" Кант писал: "Звездное небо надо мной и моральный закон во мне". Этими словами Кант выражает два основных направления своей философии:
1. Защита и философское обоснование законов естественного процесса
2. Обоснование человеческого достоинства и взаимного равенства
Кант создал философскую систему, именуемую критической философией, или трансцендентальным идеализмом. Ее он противопоставляет, с одной стороны, философии опытной, эмпирической; с другой стороны, философии трансцендентной, т. е. той, которая рассуждает о предметах, которая является предметом веры. Например, о Боге. Кант считает, что главный вопрос философии - это вопрос антропологический. Что такое человек? - этот вопрос включает три кардинальных вопроса:
1. "Что я могу знать?" (гносеологический)
2. "Что я должен делать?" (моральный)
3. "На что смею надеяться?" (религиозный)
Кант является основоположником немецкой классической философии. Его творчество включает два основных этапа:
1. докритический (до 1770 г.)
2. критический
В первый период философские взгляды канта имеют ярко выраженный естественно-научный характер. Кант обосновывает научную гипотезу происхождения солнечной системы из гигантской газовой туманности. Он также разрабатывает учение о замедления вращения Земли в результате воздействия приливов. Таким образом, в первый период Кант выступил как стихийный материалист и диалектик. Он обосновывает теорию саморазвития природы.
В 1770 году начинается новый период творческой деятельности Канта, получивший название критического. В противоположность предшествующей философии, которую Кант называл догматической, свое философское учение он называл критическим. В критический период он написал "Критику чистого разума", "Критику практического разума", "Критику способности суждения". Принципиальное отличие воззрения Канта заключалось в том, что в отличие от предшествующих философов, которые главное внимание уделяли объекту познания, Кант в центр своих исследований поставил вопрос о том, как человек познает мир, т. е. сосредоточил внимание на познавательной способности человека. Сущность теории познания Канта состоит в следующем: по Канту, существует мир вещей, который не зависит от человеческого сознания. Воздействуя на органы чувств, он вызывает в них ощущения. Вещи, как они существуют в сознании человека (образы вещей), Кант называет явлениями. По Канту, нашему сознанию доступны только явления, вещи сами по себе непознаваемы, поэтому Кант называет их вещами в себе.
Кант выделяет три формы познания:
1. чувствительность
2. рассудок
3. разум
Познание с помощью органов чувств имеет свои формы существования. Такими формами являются пространство и время. По канту, пространство и время - это не объективные формы существования материи, как считают материалисты, а субъективные формы чувственности человека. По Канту, они позволяют упорядочить поток чувственных ощущений.
Второй формой познания человека, по Канту, является рассудок. Рассудок использует понятие и категории и составляет из них суждения. Кант разрабатывает систему категорий, которые он объединяет в 4 группы:
1. количество
2. качество
3. отношение
4. модальности
По Канту, рассудок мыслит явления как подчиняющиеся трем законам:
1. сохранения субстанции
2. причинности
3. взаимодействия субстанций
Согласно Канту, данные законы необходимы и всеобщи. Однако, они принадлежат не природе, а человеческому рассудку. Следовательно, философия Канта представляет собой своеобразную форму субъективного идеализма.
У Канта сознание само создает общие и необходимые законы. Эти законы вносят в мир явлений причинность, необходимость, определенную связь. Тем самым, они дают возможность упорядочить мир явлений.
Третья форма познания, по Канту, это разум. Предметом разума, с точки зрения метафизики, выступают бог, свобода, душа.
Формам чувственности и рассудка доступен только мир опыта. Умопостигаемый мир, находящийся за пределами опыта, доступен только человеческому разуму. Разум - высшая способность субъекта. Он ставит перед рассудком цели, задачи, руководит его деятельностью. В то же время, при попытке дать содержательное научное определение знания о боге, свободе, душе, разум впадает в противоречия, которые Кант называет антиномиями. Антиномии - это суждения, которые взаимоисключают друг друга. У Канта их четыре.
1. Мир имеет начало во времени и ограничен в пространстве. - Мир бесконечен во времени и безграничен в пространстве.
2. Мир состоит из простых частей. - Нет ничего простого. Всё сложно.
3. В мире существует свобода. - Нет никакой свободы. Всё совершается в мире по законам природы.
4. Бог есть необходимость, безусловная сущность мира. - Бога нет в мире.