6

Министерство образования и науки Российской Федерации

Казанский государственный университет им. В.И.Ульянова-Ленина

Экономический факультет

Кафедра философии

Учебно-методический комплекс по дисциплине история и философия науки

Раздел 2. Философские проблемы социально-гуманитарных наук

для аспирантов и соискателей по отраслям наук:

07.00.00 – исторические науки

08.00.00 – экономические науки

09.00.00 –философские науки

10.01.00 – филологические (литературоведение)

10.02.00 – филологические (языкознание)

12.00.00 – юридические науки

13.00.00 - педагогические науки

19.00.00 – психологические науки

22.00.00 – социологические науки

23.00.00 – политические науки

Казань 2006

УМК составлен в соответствии с Государственной программой «История и философия науки» и Примерный учебным планов курса подготовки к сдаче кандидатского экзамена по дисциплине «История и философия науки , рекомендованным УМС по философии, политологии и религиоведению УМО по классическому университетскому образованию для аспирантов и соискателей всех специальностей.

Составители: д.филос.наук проф. М.Д.Щелкунов

Д.филос.наук проф. А.Б.Лебедев

Принят на заседании кафедры философии

Протокол № от " _ " 2005 г.

. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1.1. Цель дисциплины (раздел 2)

Освоение современных знаний в области философии социально-гуманитарного познания

1.2. Задачи дисциплины (раздел 2):

ознакомление с общей проблематикой философии социально-гуманитарного познания;

анализ основных мировоззренческих и методологических проблем социально-гуманитарных наук; получение представлений о тенденциях и особенностях развития современного социально-гуманитарного познания.

1.3Место дисциплины (раздел 2) в системе образования

Дисциплина «История и философия науки» относится к системе дисциплин поствузовской ступени высшего профессионального образования. Ее освоение обязательно для аспирантов и соискателей, готовящихся к сдаче кандидатского экзамена «История и философия науки» . Она рекомендована также для слушателей, проходящих подготовку по образовательной программе «Преподаватель высшей школы»

1.4.Требования к уровню подготовки слушателя, завершившего изучение дисциплины (раздел 2)

Слушатели, завершившие изучение данной дисциплины, должны:

владеть основами современных знаний в области философии науки;

представлять историю конкретных отраслей научного познания;

иметь навыки формирования у аспирантов и соискателей междисциплинарного, поликультурного мировоззрения, основанного на глубоком осмыслении истории и философии научного мышления как части общечеловеческой культуры.

1.5. Форма аттестации

Форма итоговой аттестации - кандидатский экзамен

2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ

№ п/п	Название темы и ее содержание	Аудиторных занятий
		Всего	Лекции	Колло-квиум
	Раздел 2. Философские проблемы социально-гуманитарных наук	28	16	12
1.	Методологические основания социально-гуманитарного познания	2	2	2
2.	Объект, предмет и субъект социально-гуманитарного познания	6	2	4
3.	Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании	2	2
4.	Жизнь как категория наук об обществе и культуре	2	2
5.	Время, пространство и коммуникация в социальном и гуманитарном знании	6	2
6.	Объяснение и понимание, проблема ценности и рациональности в социально-гуманитарных науках	6	2	4
7.	Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных науках.	2	2
8.	Основные исследовательские программы СГН , его дисциплинарная структура.	2	2	2