- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Національна економіка
- •6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»,
- •6.030504 «Економіка підприємства»,
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни за заочною формою навчання
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Зміст навчальної дисципліни
- •Модуль 1 Змістовий модуль 1. Загальне і особливе національної економіки та її економічний потенціал
- •Тема № 4. Характеристика економічного потенціалу
- •2. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Розподіл балів, що присвоюЮться студентам:
- •Шкала оцінювання:
- •3. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема № 2. Економічні теорії та базисні інститути національної економіки
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема № 3. Теорія суспільного добробуту та соціально-ринкової економіки
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема № 6. Функціонування інфраструктури національного ринку
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема № 7. Державність та державне управління економікою
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема № 8. Демократія, економічна свобода та економічний порядок
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема № 10. Програмування та прогнозування національної економіки
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема № 11. Політика економічного зростання в національній економіці
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема № 12. Інституціональні форми інтеграції у світове господарство
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тестові завдання
- •Питання для самоконтролю
- •План семінарського заняття
- •3. Економічне зростання як категорія національної економіки.
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Проблемні питання
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •5. Методичні рекомендації до вИконання індивідуальних завдань
- •Питання до індивідуальних науково-дослідних завдань
- •6. Методичні рекомендації та завдання для домашньої контрольної роботи
- •Завдання до виконання домашньої контрольної роботи
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •7. Підсумковий контроль перелік питань до іспиту
- •7.1. Загальні положення
- •7.2. Загальні критерії оцінки поточного контролю
- •7.3. Загальні критерії оцінювання до підсумкового контролю (іспит)
- •8. Список рекомендованої літератури
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задачі:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
- •Задача:
Тестові завдання
1. Який з напрямків економічної теорії вважається першим комплексним вченням про національну економіку:
а) християнська економіка;
б) меркантилізм;
в) класична політична економія;
г) фізіократи;
д) англійська політична економія;
е) марксизм.
2. Який з напрямів економічної науки вважається матір’ю вчення про національну економіку:
а) сучасна економічна думка;
б) неокласичний напрям;
в) монетаризм;
г) кейнсіанство;
е) неокласичний синтез.
3. Які об’єкти дослідження має теорія інститутів як комплексне економічне вчення:
а) корпорація, держава, профспілки, ринок, психологічні, моральні та етичні (звичаї, норми, навички, інстинкти тощо) чинники розвитку сучасної цивілізації та окремо взятих національних господарських систем;
б) корпорація, держава, ринок, психологічні, моральні та етичні (звичаї, норми, навички, інстинкти тощо) чинники розвитку сучасної цивілізації та окремо взятих національних господарських систем;
в) держава, профспілки, психологічні, моральні та етичні (звичаї, норми, навички, інстинкти тощо) чинники розвитку сучасної цивілізації та окремо взятих національних господарських систем.
4. Хто саме з видатних українських економістів написав: „предметом політичної економії є господарське життя, що вивчається з погляду його історичної закономірної доцільності та змінності...”:
а) М.І. Туган-Барановський;
б) О.М. Миклашевський;
в) І.В. Вернадський;
г) А.Я. Антонович;
д) І.І. Янжула;
е) В.Ф. Левитський;
є) Є.Є. Слуцький;
ж) В.Я. Железнов;
з) Д.І. Піхно.
5. Інститути національної економіки – це:
а) формування елементів, складних підсистем господарської системи та взаємозв'язків між ними у кожному конкретному суспільстві;
б) ключові елементи будь-якої економічної системи; механізми упорядкування економічних дій, що становить сутнісну основу економічної системи суспільства.
Питання для самоконтролю
1. Що таке промислові революції?
2. Що є предметом меркантилізму?
3. Перерахуйте основні положення класичної політичної економії.
4. Що таке фізіократія?
5. Перерахуйте основні складові марксизму.
6. У чому полягає суть теорії інститутів?
7. Чому більшість сучасних економічних систем є змішаними?
8. Що таке мікро, мезо-, макро-, мегарівні економіки?
9. Дайте основні поняття демократії і свободи.
10.Що таке економічна свобода? Якою вона є в Україні на сучасному етапі її розвитку?
Бібліографічний список до теми
12, 14, 16, 18, 37, 42, 43, 44, 49, 50, 56, 59, 60, 61, 65, 76, 81, 82, 83,
86, 90, 96, 100, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 109, 110, 114,
119, 134, 144, 153, 157, 159, 160
Тема № 3. Теорія суспільного добробуту та соціально-ринкової економіки
Мета заняття: поглибити, систематизувати та узагальнити знання студентів з питань теорії суспільного добробуту та соціально-ринкової економіки, з’ясувати, які існують найважливіші показники добробуту населення, а також, як впливає держава на рівень добробуту населення України. Розглянути теорію соціально-ринкової економіки, тобто, що собою являє соціальна політика держави у симбіозі з ринковою політикою у змішаній економічній системі і які основні напрямки цієї політики існують.
