1)Экономика. Предмет, функции и задачи!

Эконо́мика — хозяйственная деятельность общества, а также совокупность отношений, складывающихся в системе производства, распределения, обмена и потребления. В экономической науке принято деление экономической деятельности на микро-, макроэкономический уровни производства и мировую экономику (интерэкономику). Предмет экономики - общественные отношения по созданию и распределению богатства, объекта экономики, между субъектами экономики. Предмет экономики различается в зависимости от уровней экономики. Предмет экономики на уровне макроэкономики - общественные отношения по созданию и распределению официального и теневого валового национального продукта (ВНП) и его части - национального дохода. Предмет экономики на уровне микроэкономики - общественные отношения по созданию и реализации валовой продукции предприятия, по форимрованию и распределению прибыли предприятия.

Главная функция экономики состоит в том, чтобы постоянно создавать такие блага, которые необходимы для жизнедеятельности людей и без которых общество не сможет развиваться. Экономика помогает удовлетворить потребности человека в мире ограниченных ресурсов. Функции экономики как науки: познавательная функция экономики, практическая (рекомендательная) функция экономики. Познавательная функция экономики объясняет, как функционирует экономика, в чем суть, причины, последствия тех или иных экономических явлений (как банки делают деньги, в чем суть инфляции, как предложение влияет на цены). Практическая (рекомендательная) функция экономики. На основе позитивных знаний экономика дает рекомендации, предлагает рецепты действий для хозяйственной практики и экономической политики, проводимой государством.

2) Что является предметом дискуссий среди ученых-экономистов. Проблемы экономики. Обоснование интереса к экономике.

ПРОБЛЕМА ЭКОНОМИКИ : К проблемам экономики мы можем отнести (Банкротство инфляция долг, коррупция , социальное неравенство, различные финансовые пирамиды) Из-за этого среди ученых экономистов появляются разные дискуссии , каждый пытается донести свое и каждый предлагает свою точку зрения . В нашей стране нужен более особый подход к экономике , так как наша страна имеет очень слабое экономическое развитие , нужны не только специалисты в области экономики , но и самим гражданам нужно знать основы экономики . понимать что это и как этим пользоваться

3) Экономика в повседневной жизни.

Крайне неверным является мнение, что знание экономики может пригодиться только в специальной деятельности, да и то на уровне управления предприятиями или промышленность в целом. Знание этой дисциплины, хотя бы базовое, не раз может помочь и в повседневной жизни, причем, в самых различных отраслях на невысоких должностях.Нельзя, конечно претендовать на возвеличивание экономики по сравнению с другими науками, но и считать предмет в большинстве бесполезным также не стоит. Ведь даже строительство коридора, комнаты или дома будет выполнено дешевле, быстрее и эффективнее, если мыслить хотя бы элементарными экономическими категориями. К сожалению, отечественные школы в большинстве не уделяют должного внимания предмету, отчасти из-за государственной образовательной политики, отчасти из-за нехватки профильных учителей, которых вынуждены заменять специалисты из других областей знаний. В итоге школьники выходят плохо подготовленными не только к учебе в высших учебных заведениях, но и к обычной жизни в условиях рыночной экономики. Нехватка базовых экономических знаний у неэкономистов является очень острой проблемой. И это касается не только сферы наукоемкого бизнеса, когда многие ученые, весьма далекие от понимания функционирования рынка и его механизмов, считают, что прогрессивная деятельность в определенном направлении принесет несомненный успех, который на самом деле зависит не столько от отрасли, сколько от правильных маркетинговых и рыночных решений. Даже строители, хорошо зная, как кладут тротуарную плитку, не всегда разбираются в том, как лучше подать свою работу, оптимизировать ее, сделать дешевле и эффективнее именно за счет рыночных механизмов.Ясно, что из каждого человека сделать менеджера невозможно. Если верить зарубежным исследованиям, к предпринимательству способна только пятая часть населения любой страны. То есть, для того чтобы стать успешным предпринимателем, требуется некоторая доля таланта, как и в прочих отраслях. Но элементарной финансовой и экономической грамотности лучше обучать всех людей, ведь рано или поздно каждому приходится становиться менеджером хотя бы в своей семье. И даже если стать не экономистом, а строителем, все равно благодаря экономическим знаниям можно будет работать несколько эффективнее, и знать, что вот в этой турецкой бане, например, каждая курна из мрамора подобрана целесообразно и не является лишней. Можно смело сказать, что экономика не является лишней и непрактичной наукой, ведь она охватывает всю человеческую деятельность, и знание ее законов может пригодиться в самых неожиданных местах.