- •Раздел 1. Философия в исторической динамике культуры
- •1. Закончите определение: «Мировоззрение – это…».
- •3. Закончите определение: «Ценность – это…»:
- •4. Вам необходимо определить понятие «знание». Выделите характеристики данного феномена, которые соответствуют определению:
- •5. Выделите основные исторические типы мировоззрения:
- •6. Укажите отличительные признаки мифологического мировоззрения, позволяющие провести границу между мифологией и религией:
- •7. Философия обладает следующими характеристиками (выберите соответствующие пункты):
- •9. Укажите, что общего у философии и науки:
- •11. Выделите характерные черты метафизического метода познания:
- •14. Определите период возникновения философии:
- •15. Укажите, в каких древних цивилизациях появились первые философские учения:
- •16. Выделите особенности «мифогенной» концепции происхождения философии:
- •22. В древнеиндийской философии освобождение от круговорота рождений и смертей называется:
- •23. Назовите, какие школы древнеиндийской философии относятся к неортодоксальному направлению:
- •24. Назовите, какие школы древнеиндийской философии относятся к ортодоксальному направлению?
- •28. Определите философскую школу древнего Китая, в которой сформировалось понятие «цзюнь-цзы» («благородный муж»):
- •29. Определите, какие из следующих идей присущи учению легистов об управлении государством:
- •30. Выделите характеристики, которыми наделяется Дао в философском учении даосов:
- •31. Укажите, что означает конфуцианское понятие «Ли»:
- •32. Укажите, как, согласно Конфуцию, должен поступать мудрый правитель, чтобы в государстве царил порядок и благоденствие:
- •49. Выделите основное утверждение эмпиризма:
- •Раздел II. Философия бытия
- •1. Определите, какие из перечисленных проблем относятся к метафизическим:
- •7. Уточните, какое из приведенных определений соответствует философскому пониманию движения?
- •Раздел III. Философская антропология
- •Раздел 4. Теория познания в классических и постклассических версиях философствования
- •Раздел 5. Социальная философия
- •4. Из приведенных определений общества, выделите те, которые существуют в философской и научной литературе:
- •9. Определите период возникновения философии истории:
- •10. Назовите из мыслителей, впервые использовавших термин «философия истории»:
- •18. Эсхатология – это:
- •19. Укажите, что, согласно г. Гегелю, является главным критерием общественного прогресса:
- •20. Объективным фактором, определяющим смену типов общественно-экономических формаций, в учении к. Маркса является:
- •21. Назовите авторов концепций постиндустриального и информационного общества:
- •22. Определите, в чем заключается сущность цивилизационного подхода к анализу социодинамики:
- •36. Важнейшими чертами, выражающими специфику морального регулирования поведения человека, являются:
- •38. Укажите, кто из мыслителей рассматривал религию как фантастическое отражение внешних обстоятельств, господствующих над людьми в их реальной жизни:
- •Раздел 1. Философия в исторической динамике культуры
- •Раздел 2. Философия бытия
- •Раздел 3. Философская антропология
- •Раздел 4. Теория познания в классических и постклассических версиях философствования
- •Раздел 5. Социальная философия
36. Важнейшими чертами, выражающими специфику морального регулирования поведения человека, являются:
а) внеинституциональность;
б) императивность, повелительность;
в) законодательная регламентация;
г) всепроникающий характер;
д) строгое соответствие действующим в обществе
нравственным нормам.
37. Определите, какие из основных функций в жизни общества выполняет искусство:
а) аксиологическую;
б) коммуникативную;
в) познавательную;
г) праксеологическую;
д) логическую;
е) методологическую.
ж) эстетическую
38. Укажите, кто из мыслителей рассматривал религию как фантастическое отражение внешних обстоятельств, господствующих над людьми в их реальной жизни:
а) И. Кант;
б) Г. Гегель;
в) Ф. Энгельс;
г) Э. Дюркгейм;
д) З. Фрейд;
е) У. Джемс.
ОТВЕТЫ НА ТЕСТЫ ПО ЛЕКЦИОННОМУ КУРСУ «ФИЛОСОФИЯ»
Раздел 1. Философия в исторической динамике культуры
1.а; в; д. 2.а; в; з. 3.б; в. 4.б; г; е. 5.а; г; е.
6.б; г; д; ж. 7.а; в; д; е. 8.б; г. 9.а; в; ж. 10.б; д; ж.
11.а; б; д. 12.в. 13.б. 14. в. 15. б; г; д.
16. б. 17. а; в; д; ж; з. 18. б. 19. а.
20. б; в; е. 21. а; в; д; е, з, к, м. 22. в. 23. б; е; з; и.
24. в; е; з; и. 25. г; е; ж. 26. а; в; г; е. 27. в; д.
28. г. 29. а; в; д; е. 30. б; в; д; ж. 31. а; в; д; ж.
32. а; б; г; е. 33. в. 34. б; г. 35. в; д; ж. 36. г.
37. в. 38. а; б; г; е. 39. б. 40. б. 41. а; в; г.
42. б; в; г; ж. 43 б; г; д; е; ж. 44. а; в; г. 45. а; в; г; д, е.
46. а; г; д; е. 47. а; б; в; е. 48. г. 49. г. 50. б.
51. б; е; ж; з. 52. а; в; з; и; к. 53. б; в; г; ж.
54.а. 55.а; б; в; д; ж; и. 56.б; в; г; е.
57.а; в; д; ж. 58.б; в; г; д; ж. 59.а; е.
60.а – 1); б – 1), 2); в – 1); г – 1); д – 1); е – 2); ж – 3); з – 3), 4) ;и – 4).
Раздел 2. Философия бытия
1. а; б; д. 2. а; г. 3. б; в; г; д. 4. в. 5. а; в; г; е.
6. б; в. 7. б. 8. а. 9. б; г; д. 10. б; в; д.
Раздел 3. Философская антропология
1. б; д; е. 2. б; в; г; д. 3. б; в.
4. б. 5. б. 6. а; б; в.
7. а; б; в; г; д; ж. 8. а; б; г; д. 9. б; в; д; ж.
10. д.
Раздел 4. Теория познания в классических и постклассических версиях философствования
1. в. 2. б. 3. а; б; г; е. 4. б.
5. в; д. 6. а; б; д. 7. а; в. 8. а; в; г.
9. а; г. 10. а; б; г.
Раздел 5. Социальная философия
1.а; б. 2.а; б; в. 3.б; в; г. 4.а; д. 5.б.
6.в. 7.а; в. 8.б; в. 9.г. 10. д.
11 а; б; г. 12 б; в; д. 13 а; г; д; е. 14 а; б; г.
15 б; в; г; е. 16 а; в; г; ж. 17.г. 18. в. 19. г.
20. а. 21. б; в; е. 22. в. 23. а; б; г. 24. а; г; д.
25. а; б; д; е. 26. а; б; в; г. 27. б; в; д; е.
28. а; б; г; д. 29. а; б; г. 30. а; б; д.
31. а; в; д. 32. б. 33. а; б; г; д.
34. а; б; в; д. 35. в. 36. а; б; г.
37. а; б; в; ж. 38. в.