- •Библиографоведение как научная дисциплина: возникновение, развитие, современное состояние.
- •«Библиография» как понятие. Терминологический анализ.
- •Общее и частное библиографоведение. Характеристика основных разделов.
- •Документ как объект библиографирования. Его определение и терминологические производные.
- •Библиографическая информация: основные общественные функции библиографической информации - поисковая, коммуникативная и оценочная.
- •Формы существования библиографической информации.
- •Научно-вспомогательная библиография (нвб) как подсистема гснти. Всероссийский, региональный и местные уровни.
- •Значение, задачи и организация рекомендательной библиографии в современных условиях.
- •Библиографическая деятельность как центральная библиографическая категория.
- •Библиотечно-библиографические процессы в системе научных коммуникаций.
- •Автоматизация библиографических процессов: сущность, значение Все выше перечисленное только с добавлением компьютерных технологий!!!!!!
- •Средства и результаты библиографической деятельности.
- •Библиографирование: понятие. Основные этапы. (авторы: Гиляревский р.С., Коршунов о. П.)
- •Виды библиографической продукции.
- •Библиографическое пособие как основная форма (способ) функционирования библиографической информации.
- •Справочно-библиографический аппарат библиотеки. Организация традиционного и электронного сба.
- •Библиографическое обслуживание: понятие, общая структурная характеристика.
- •Ресурсная база справочно-библиографического обслуживания в электронной среде.
- •Общение в процессе справочно-библиографического обслуживания удаленных пользователей.
- •Асинхронные и синхронные формы онлайнового справочно-библиографического обслуживания.
- •Виртуальные справочные службы как форма организации онлайнового справочно-библиографического обслуживания.
- •Классификация библиографических справок. Технология выполнения различных типов справок.
- •Библиография и Интернет. Состояние, возможности, перспективы.
- •Библиография как фактор информационной культуры. (Семенюк)
- •Формирование информационно-библиографической культуры пользователей.
- •Профессиональный кодекс библиографа. Профессиограмма библиографа.
- •I. Принципы профессиональной этики библиографа:
- •II. Нарушения профессиональной этики библиографа
- •III. Забота о соблюдении профессионального кодекса
- •Информационная база библиографических исследований.
- •Библиографическое образование в России: возникновение, развитие, современное состояние, перспективы совершенствования.
- •Значение организационных аспектов библиографической деятельности (бд) в современных условиях.
- •Управление библиографической деятельностью. История вопроса. Ее научное и практическое значение.
- •Условия и методы эффективного управления процессами библиографирования и библиографического обслуживания.
- •Планирование библиографической деятельности.
- •Нормирование библиографической работы. Межотраслевые нормы времени в библиографической деятельности.
- •Научная организация труда библиографа. Основные задачи и функции.
- •36. Основные критерии и методы оценки качества информационно-библиографической деятельности.
- •38. Выдающиеся деятели отечественной библиографии.
Библиография и Интернет. Состояние, возможности, перспективы.
Влияние новых информационных технологий и Интернет на различные сферы библиотечной работы – одна из наиболее популярных тем, активно обсуждаемых в библиотечной среде во второй половине 1990-х годов и в начале XXI в. Особенно интенсивно Интернет вторгается в область справочно-библиографического и информационного обслуживания пользователей библиотек, вызывая необходимость реорганизации справочно-библиографических служб, пересмотра и изменения традиционных функций их сотрудников. Всемирная сеть открывает новые возможности для использования профессионального опыта и знаний библиотекарей в удовлетворении информационных потребностей общества.
Современные тенденции в справочно-библиографической работе библиотек, диктуемые условиями цифровой среды, рассматриваются во многих статьях, публикуемых на страницах библиотечных периодических изданий как в нашей стране, так и за рубежом. Большое количество статей подобной тематической направленности опубликовано, в частности, в таких хорошо известных российским специалистам американских библиотечных журналах, как «American Libraries» (Американские библиотеки), «Library Journal» (Библиотечный журнал. Материалы по актуальным вопросам справочно-информационного обслуживания можно также найти на Web-сайтах крупнейших американских библиотек и библиотечных ассоциаций в Интернет.
Государственная библиография в Интернете. В 2006 году Российская книжная палата начинает реализацию масштабного проекта: «Государственная библиографическая информация в Интернете». Проект является продолжением работ Российской книжной палаты по внедрению современных информационных технологий в систему государственной библиографии и научно-технической информации. Проект предусматривает новые режимы информационного обслуживания c применением современных Интернет-технологий. Проект реализуется в 2006 году в три этапа:
1. Представление в Интернете в свободном доступе информации о книжных изданиях, поступивших на государственную регистрацию в 2005 году, с функцией просмотра и поиска по основным параметрам записи.
2. Представление в Интернете за абонентскую плату оперативной информации о книжных изданиях, поступивших на государственную регистрацию в 2006 году. Информация предусматривает функцию просмотра, поиска по основным параметрам записи, формирование по номерам регистрации документов заказа на доставку результатов поиска по электронной почте в нужном формате.
3. Предоставление в Интернете текущей библиографической информации с технологией просмотра, поиска и заимствования записей в RusMARC, UNIMARC, USMARC, MARC21, ONIX для различных систем.
Внедрение данных режимов информационного обслуживания даст возможность библиотекам оперативнее формировать заказы на книги для комплектования, пополнять свои электронные каталоги, которые ведутся в библиотеках в различных АИБС, и за счет сокращения затрат на каталогизацию развивать справочные службы для работы с читателями.