- •Содержание
 - •Пояснительная записка
 - •210709 «Многоканальные телекоммуникационные системы»;
 - •210721 «Радиосвязь, радиовещание и телевидение»;
 - •230115 «Программирование в компьютерных системах»;
 - •Подготовка к выполнению лабораторных занятий
 - •Общие требования к выполнению лабораторных занятий:
 - •Критерии оценки лабораторных занятий
 - •Основные правила по технике безопасности
 - •Основные правила по технике безопасности следующие:
 - •Обозначения некоторых физических величин
 - •Условные графические обозначения электрических элементов
 - •Лабораторное занятие №1
 - •Теоретический материал
 - •Порядок выполнения эксперимента
 - •Лабораторное занятие №2
 - •Теоретический материал
 - •Порядок выполнения эксперимента
 - •Лабораторное занятие №3
 - •Теоретический материал
 - •Порядок выполнения эксперимента
 - •Лабораторное занятие №4
 - •Теоретический материал
 - •Лабораторное занятие №5
 - •Теоретический материал
 - •Порядок выполнения эксперимента
 - •Лабораторное занятие №6
 - •Теоретический материал
 - •Порядок выполнения эксперимента
 - •Лабораторное занятие №7
 - •Теоретический материал
 - •Порядок выполнения эксперимента
 - •Список литературы
 
	 
		
		
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«тюменский государственный нефтегазовый университет»
Институт кибернетики, информатики и связи
Отделение электросвязи
ФИЗИКА
методические указания
для лабораторных занятий студентов специальностей:
210709 «Многоканальные телекоммуникационные системы»;
210721 «Радиосвязь, радиовещание и телевидение»;
230115 «Программирование в компьютерных системах»;
230401 «Информационные системы (по отраслям)»
Ответственный секретарь РИС 
 _____________ Сайдимова Э.Р., ведущий (подпись) специалист инновационно- методического отдела УМУ «____» ____________ 201 __ г.  | 
		Председатель учебно-методической комиссии ИКИС ______________ Паршуков А.Н. (подпись) «____» ____________ 201 __ г.  | 
	
Подписи и контактные телефоны авторов _____________Масленникова Н.Е. (подпись) «____» ____________ 201 __ г. 
 тел.8-909-185-40-91  | 
		Председатель ЦК электросвязи ______________ Подушкина Л.В. (подпись) «____» ____________ 201 __ г. Протокол № __ от ___________ г.  | 
	
_____________Удалова Г.А.
(подпись)
«____» ____________ 201 __ г.
тел.8-922-079-24-47
Тюмень
ТюмГНГУ
2011
Утверждено на заседании цикловой комиссии отделения электросвязи
протокол № 10 от «15» июня 2011 г.
Составитель:
Масленникова Наталья Евгеньевна, преподаватель высшей квалификационной категории
Удалова Галина Абрашитовна, преподаватель первой квалификационной категории
© Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет», 2011 г.
Содержание
Пояснительная записка  | 
		4  | 
	
Подготовка к выполнению лабораторных занятий  | 
		6  | 
	
Общие требования к выполнению лабораторных занятий  | 
		6  | 
	
Критерии оценки лабораторных занятий  | 
		7  | 
	
Основные правила техники безопасности  | 
		8  | 
	
Обозначения некоторых физических величин  | 
		11  | 
	
Условные графические обозначения электрических элементов  | 
		12  | 
	
Лабораторное занятие №1 Измерение удельного сопротивления материала, из которого сделан проводник  | 
		13  | 
	
Лабораторное занятие № 2 Изучение закона Ома для участка цепи  | 
		15  | 
	
Лабораторное занятие №3 Определение мощности, потребляемой нагрузкой  | 
		18  | 
	
Лабораторное занятие №4 Исследование цепи постоянного тока с последовательным соединением резисторов  | 
		21  | 
	
Лабораторное занятие №5 Исследование цепи постоянного тока с параллельным соединением резисторов  | 
		23  | 
	
Лабораторное занятие №6 Исследование цепи постоянного тока при смешанном соединении резисторов  | 
		25  | 
	
Лабораторное занятие №7 Снятие вольтамперных характеристик полупроводникового диода в прямом и обратном направлении Список литературы  | 
		28 
 31  | 
	
  | 
		
  | 
	
Пояснительная записка
Сборник лабораторных занятий составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины «Физика» и предназначен для студентов специальностей СПО:
210709 «Многоканальные телекоммуникационные системы»;
210721 «Радиосвязь, радиовещание и телевидение»;
230115 «Программирование в компьютерных системах»;
230401«Информационные системы (по отраслям института)».
Лабораторные занятия занимают важное место при изучении дисциплины «Физика».
Целью их выполнения является:
обобщение, углубление, систематизация и закрепление полученных теоретических знаний;
формирование умений применять полученные знания на практике;
развитие профессионально-значимых качеств: самостоятельность, ответственность, точность, творческая инициатива
Сборник состоит из 7 лабораторных занятий по такому разделу физики как «электродинамика».
Каждое лабораторное занятие имеет номер, наименование и цель занятия; теоретический материал, порядок выполнения эксперимента, контрольные вопросы для защиты работы.
После выполнения лабораторного занятия, каждый из студентов представляет преподавателю отчет, отвечает на теоретические вопросы. Отчет о проделанной работе должен быть представлен студентом либо в день выполнения задания, либо на следующем занятии.
Отчеты о проделанных работах следует выполнять в отдельной тетради с полями 2 – 3 см; схемы, графики, рисунки необходимо выполнять простым карандашом в соответствии с требованиями стандартов ЕСКД.
На выполнение каждой работы отводится определенное количество часов в соответствии с тематическим планом изучения дисциплины.
Форма отчетности указана в общих требованиях к выполнению лабораторных занятий
В результате изучения дисциплины студент должен:
иметь представление:
- о роли и месте изучаемой дисциплины в профессиональной деятельности;
- о современных методах и средствах расчета электрических цепей;
знать:
основы современных физических теорий (понятий, теоретических моделей, законов, экспериментальных результатов);
уметь:
систематизировать научную информацию (теоретическую и экспериментальную);
выполнять экспериментальные исследования для проверки вынужденных гипотез;
предсказывать ход графика за пределами результатов наблюдений;
оформлять результаты измерения, оценить погрешность измерения.
Сборник лабораторных занятий окажет помощь преподавателям в организации занятий, а также пригодиться студентам при подготовке к выполнению лабораторных занятий, повторении изученного материала и подготовке к экзамену по дисциплине.
