МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«тюменский государственный нефтегазовый университет»

Институт кибернетики, информатики и связи

Отделение электросвязи

ФИЗИКА

методические указания

для лабораторных занятий студентов специальностей:

210709 «Многоканальные телекоммуникационные системы»;

210721 «Радиосвязь, радиовещание и телевидение»;

230115 «Программирование в компьютерных системах»;

230401 «Информационные системы (по отраслям)»

Ответственный секретарь РИС _____________ Сайдимова Э.Р., ведущий (подпись) специалист инновационно- методического отдела УМУ «____» ____________ 201 __ г.	Председатель учебно-методической комиссии ИКИС ______________ Паршуков А.Н. (подпись) «____» ____________ 201 __ г.
Подписи и контактные телефоны авторов _____________Масленникова Н.Е. (подпись) «____» ____________ 201 __ г. тел.8-909-185-40-91	Председатель ЦК электросвязи ______________ Подушкина Л.В. (подпись) «____» ____________ 201 __ г. Протокол № __ от ___________ г.

_____________Удалова Г.А.

(подпись)

«____» ____________ 201 __ г.

тел.8-922-079-24-47

Тюмень

ТюмГНГУ

2011

Утверждено на заседании цикловой комиссии отделения электросвязи

протокол № 10 от «15» июня 2011 г.

Составитель:

Масленникова Наталья Евгеньевна, преподаватель высшей квалификационной категории

Удалова Галина Абрашитовна, преподаватель первой квалификационной категории

© Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет», 2011 г.

Содержание

Пояснительная записка	4
Подготовка к выполнению лабораторных занятий	6
Общие требования к выполнению лабораторных занятий	6
Критерии оценки лабораторных занятий	7
Основные правила техники безопасности	8
Обозначения некоторых физических величин	11
Условные графические обозначения электрических элементов	12
Лабораторное занятие №1 Ознакомление с комплектом типового оборудования «Теория электрических цепей и основы электроники «ТЭЦОЭ»	13
Лабораторное занятие №2 Процессы заряда и разряда конденсаторов	25
Список литературы	29

Пояснительная записка

Сборник лабораторных занятий составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины «Физика» и предназначен для студентов специальностей СПО:

210709 «Многоканальные телекоммуникационные системы»;

210721 «Радиосвязь, радиовещание и телевидение»;

230115 «Программирование в компьютерных системах»;

230401«Информационные системы (по отраслям института)».

Лабораторные занятия занимают важное место при изучении дисциплины «Физика».

Целью их выполнения является:

• обобщение, углубление, систематизация и закрепление полученных теоретических знаний;

• формирование умений применять полученные знания на практике;

• развитие профессионально-значимых качеств: самостоятельность, ответственность, точность, творческая инициатива

Сборник состоит из 2 лабораторных занятий по таким разделам физики как «электромагнетизм» Каждое лабораторное занятие имеет номер, наименование и цель занятия; теоретический материал, порядок выполнения эксперимента, контрольные вопросы для защиты работы.

После выполнения лабораторного занятия, каждый из студентов представляет преподавателю отчет, отвечает на теоретические вопросы. Отчет о проделанной работе должен быть представлен студентом либо в день выполнения задания, либо на следующем занятии.

Отчеты о проделанных работах следует выполнять в отдельной тетради с полями 2 – 3 см; схемы, графики, рисунки необходимо выполнять простым карандашом в соответствии с требованиями стандартов ЕСКД.

На выполнение каждой работы отводится определенное количество часов в соответствии с тематическим планом изучения дисциплины.

Форма отчетности указана в общих требованиях к выполнению лабораторных занятий

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление:

- о роли и месте изучаемой дисциплины в профессиональной деятельности;

- о современных методах и средствах расчета электрических цепей;

знать:

• основы современных физических теорий (понятий, теоретических моделей, законов, экспериментальных результатов);

уметь:

• систематизировать научную информацию (теоретическую и экспериментальную);

• выполнять экспериментальные исследования для проверки вынужденных гипотез;

• предсказывать ход графика за пределами результатов наблюдений;

• оформлять результаты измерения, оценить погрешность измерения.

Сборник лабораторных занятий окажет помощь преподавателям в организации занятий, а также пригодиться студентам при подготовке к выполнению лабораторных занятий, повторении изученного материала и подготовке к экзамену по дисциплине.