- •1. Предмет, объект и задачи языкознания
- •2.Внутренняя и внешняя лингвистика
- •3. Прикладная лингвистика
- •4.Функции языка
- •5. Понятие системы. Организация единиц языка на каждом из ярусов системы
- •6. Иерархические отношения между единицами разных ярусов языка
- •7.Язык как система знаков
- •8. Язык и искусственные знаковые системы
- •9. Теории происхождения и сущности языка
- •10. Социальная дифференциация языка
- •12. Язык и речь. Критерии противопоставления языка и речи.
- •13.Классификация языков мира. Ареальная и генеологическая классификации.
- •14. Типологические классификации языков
- •15. Территориальная дифференциация языка. Типы диалектизмов.
- •16. Предмет и задачи фонетики. Понятие звука и его характеристики
- •22. Членение речевого такта. Клитики.
- •23. Ударение. Виды ударений. Интонация. Составные элементы и функции интонации.
- •24. Слог, как фонетическая единица. Типы слогов
- •25. Фонология. Фонема. Фонологические оппозиции
- •26. Основные фонологические школы ( мфш и спбфш). Орфоэпия
- •30. Разряды лексики. Кальки
- •31. Фразеология. Типы фразеологизмов
- •32.Лексикография. Типы словарей
- •33. Язык и письмо. Этапы развития и типы письма
- •35. Графика. Случаи соотношения между буквами и фонемами
- •36. Орфография. Принципы орфографии
- •37. Этимология. Народная(ложная)этимология
- •38.Этимологический анализ
- •39. Морфемика, её задачи. Морфемный состав слова
- •40. Типы и функции морфем
- •47.Словосочетание. Типы словосочетаний
- •49.Предложение. Классификация предложений
- •51. Искусственные языки
1. Предмет, объект и задачи языкознания
Языкознание (лингвистика, языковедение), наука о человеческом языке как средстве общения, общих законах строения и функционирования языка и обо всех языках мира. Языкознание начало развиваться на Древнем Востоке – в Месопотамии, Сирии, М. Азии и Египте, а также в Древней Индии (Панини, 5-4 вв. до н. э.), Др. Греции и Риме (Аристотель). Научное языкознание зародилось в нач. 19 в. в форме общего (В. Гумбольдт и др.) и сравнительно-исторического (Ф. Бопп, Я. Гримм, А. Х. Востоков и др.) языкознания. Основные направления в истории языкознания: логическое (сер. 19 в.), психологическое, младограмматическое (2-я пол. 19 в.), социологическое (кон. 19 - нач. 20 вв.), структурная лингвистика (1-я пол. 20 в.). С точки зрения аспектов изучения языка условно выделяются внутренняя и внешняя лингвистика. К внутренней лингвистике относятся: общее языкознание, сравнительно-историческое и сопоставительное языкознание, области языкознания, которые изучают разные уровни языковой системы: фонетика, фонология, грамматика, лексикология, фразеология. Внешняя лингвистика (паралингвистика, этнолингвистика, психолингвистика, социолингвистика и т. д.) изучает аспекты языка, непосредственно связанные с функционированием говорящего человека в обществе. К ней относятся также диалектология и лингвистическая география, изучающие территориальное варьирование языка. Особую область языкознания составляет интерлингвистика, изучающая международные языки как средство межъязыкового общения.
Из вышесказанного можно определить, что объектом языкознания является язык во всем объеме его свойств и функций, его строение, функционирование и историческое развитие.
Современное языкознание разделяется на общее и частное. Общее языкознание изучает наиболее общие свойства языка и методы его исследования, а также связи языкознания с другими областями знания. Частное языкознание изучает какую-либо сторону языка или отдельный язык (группы языков). Например, русистика, японистика и т.д. Языкознание может быть синхроническим или диахроническим. Синхроническое языкознание описывает факты исследуемого языка в какой-либо конкретный момент его истории. Диахроническое языкознание описывает развитие языка на протяжении какого-либо отрезка времени.
Задачи языкознания:
Установление природы и сущности языка Изучение структуры языка Изучение языка как целостной системы Изучение вопроса развития языка Изучение вопроса возникновения и развития письма Классификация языков Выбор методов исследования: сравнительно-исторический, описательный, сравнительный, квантитативный Изучение связи языкознания с другими науками
Языковедение тесно связано со многими другими науками, такими как история, философия, литературоведение, психология, этнография, физиология и т.д.
В последние десятилетия в результате взаимодействия языковедения с другими науками возникли новые научные дисциплины на стыке традиционных областей знания – социолингвистика, психолингвистика, математическая лингвистика и некоторые другие.