
- •Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Менеджмент» Специальность/направление 032401.65 Реклама
- •Организация как система и объект управлления.
- •Мотивация как функция управлления. Модель и теории мотивации.
- •Функции управлления и принципы по а. Файолю.
- •Планирование как функция управлления.
- •Миссия организации: понятие, формулирование, функции.
- •Характеристика ролей менеджера по г. Минцбергу.
- •Эволюция управленческой мысли: этапы развития и школы менеджмента.
- •Организация как функция управления.
- •Постановка целей и планирование в организации
- •Управление конфликтами в организации: понятие, типы, последствия
- •Связующие процессы в менеджменте: коммуникации, принятие решений.
- •Процессуальные теории мотивации: теория справедливости (Дж. Адамс).
- •Объект и субъект управления.
- •Методы анализа факторов организационной среды.
- •Содержательные теории мотивации. Иерархия потребностей Маслоу: достоинства и недостатки.
- •Концепция «идеальной бюрократии» м.Вебера.
- •Стратегическое управление организацией: сущность стратегического управления, классификация стратегий.
- •Теория «х» и теория «y» (д. Макгрегор).
- •Цели организации. Установка целей. Характеристики целей.
- •Содержательные теории мотивации. Теория к. Альдерфера (erg).
- •Коммуникации в менеджменте. Процесс и способы коммуникаций.
- •Концепция партисипативного управления.
- •Сущность и содержание процесса управления: управленческие ситуации и проблемы, диаграмма Каору Исикава
- •Процессуальные теории мотивации. Теория ожиданий в. Врума.
- •Линейная организационная структура. Достоинства и недостатки.
- •Содержательные теории мотивации. Теория приобретенных потребностей макклелланда.
- •Матричная структура управления. Достоинства и недостатки.
- •Управление организационными изменениями. Формы сопротивления организационным изменениям.
- •Теории лидерства. Подход с позиции личных качеств.
- •Масштаб управляемости и норма управляемости как характеристики организационной структуры.
- •Стратегия в общем процессе стратегического управления фирмой, области выработки стратегии по м. Портеру.
- •Полномочия, виды полномочий, делегирование и ответственность.
- •Школа человеческих отношений и э. Мэйо.
- •Централизация и децентрализация полномочий, департаментализация и кооперация.
- •Поведенческий подход к лидерству. Континуум стилей руководства р. Лайкерта
- •Ситуационный подход к лидерству. Подход «путь-цель» Митчела и Хауса.
- •Дивизиональная структура управления. Виды, достоинства и недостатки.
- •Линейно-функциональная структура управления. Достоинства и недостатки.
- •Власть, формы власти. Влияние и лидерство.
- •Цели организации. Критерии постановки целей п. Друкера. Концепция управления по целям.
- •Процессуальные теории мотивации. Модель Портера-Лоулера.
- •Понятие стратегии. Эталонные стратегии развития бизнеса.
- •Разработка стратегических альтернатив и выбор стратегии (базисные стратегии, стратегии по матрице и. Ансоффа и др.)
- •Координация как функция управления.
Теория «х» и теория «y» (д. Макгрегор).
Дуглас МакГрегор создал теорию х, у. В этой теории рассматривается поведение менеджера, его управленческих действий основанное на предположения о поведении работников. Ясность и простота теории МакГрегора вызвала широкое признание и одновременно широкую критику за упрощенный взгляд на проблему.
МакГрегор утверждает, что существует, по меньшей мере, два подхода, которые менеджеры используют для управления подчиненными. Эти подходы являются следствиями двух различных взглядов на природу человека: принципиально негативного (теория X, автократичная ) и принципиально положительного (теории У, демократичная). Анализируя отношения менеджеров к подчиненным, МакГрегор пришел к заключению, что их взгляд на природу человека основан на определенной системе предположений или посылок, которые в конечном счете и детерминируют его поведение и действия по отношению к подчиненным.
Мировосприятие менеджеров, руководствующихся теорией X, базируется на следующих четырех постулатах:
Среднему человеку присуща неприязнь к работе и желание, по возможности, избежать ее. Так, менеджерам необходимо придавать особое значение продуктивности, стимулирующим схемам и «честной дневной работе» и предвидеть «ограничение результатов».
Из-за человеческой неприязни к работе большинство людей необходимо контролировать, принуждать, направлять, подвергать наказаниям для того, чтобы цели организации были достигнуты.
Средний человек предпочитает, чтобы его направляли, предпочитает избегать ответственности, имеет относительно малое честолюбие, желает иметь во всем безопасность.
Превыше всего работниками ценится гарантированность рабочего места, и они практически лишены честолюбивых помыслов.
Следует отметить, что такая категория работников действительно встречается. Например, люди, являющиеся по типу личности психастеноидами. Не проявляя никакой инициативы в работе, они будут охотно подчиняться руководству и при этом жаловаться на свои условия труда, низкую зарплату и т.п.
Поэтому менеджер теории х навязывает подчиненным свои решения и централизует полномочия. Прежде всего это касается формулирования задания подчиненным и регламента их работы, принуждения выполнения задания.Это строгий и постоянном контроль со стороны менеджера. Стимулирование к добросовестной работе предполагает наказание или страх перед возможным наказанием. По мнению МакГрегора, такой подход в открытой или замаскированной форме наиболее распространен среди менеджеров.
Диаметрально противоположный подход к природе человека (теория У) базируется на совсем иных основаниях:
Все работники стремятся к ответственности и свободе принятия решений, связанных с выполнением работы.
Все работники наделены высоким уровнем изобретательности и воображения, которые редко используются в современной индустриальной жизни; это ведет к разочарованию и превращает человека в противника организации. Креативность, т. е. способность принимать неординарные решения, чрезвычайно широко распространена среди всех членов организации, а не является прерогативой менеджеров.
Затраты физических и умственных усилий в работе так же естественны, как игра или отдых. Обычный человек по сути своей не испытывает неприязни к работе: в зависимости от условий работа может быть источником удовлетворения или наказания.
Внешний контроль - это не единственное средство, заставляющее работников прикладывать усилия к работе. Люди будут осуществлять самоуправление и самоконтроль для достижения целей которые они обязались достичь.
Наиболее значительным вознаграждением в случае принятия на себя обязательства может оказаться удовлетворение потребностей самореализации (ср. с Аргирисом). Это может быть прямым результатом усилий, направленных на достижение целей организации.
Средний человек учится при соответствующих условиях не только принимать, но и нести ответственность.
Очень многие люди способны вносить творческий вклад в решение организационных проблем, что на практике не всегда имеет место.
Поэтому здесь руководитель избегает навязывать свою волю подчиненным, включает их в процесс принятия решений и определение регламента работы.
И на сегодняшний день теории у, считается более эффективной, считается что именно такие люди и такой стиль руководства наиболее приемлемы для достижения эффективной мотивации в рыночных условиях хозяйствования.
МакГрегор был так же убежден в большей валидности теории Y и был пропагандистом идей широкого участия всех членов организации в процессах подготовки и принятия решений, наделения сотрудников большей ответственностью и возможностью рисковать, а также указывал на важность оптимальных групповых отношений как фактора индивидуальной мотивации.
МакГрегор анализирует, как можно было бы применить Теорию Y в качестве основы для действующей организаций. Он особенно интересуется результатами применения этой теории к оценке производительности, заработной плате и продвижению по службе, участию и взаимоотношениям между административным и линейным персоналом. В последнем разделе он делает важное замечание, что будут возникать напряжения и конфликты между административным и линейным персоналом до тех пор, пока административный персонал будет использоваться как служба высшего управления для контроля линейного персонала (что требуется согласно Теории X). Согласно Теории Y роль административного персонала рассматривается как служба предоставления профессиональной помощи всем уровням управления.