Тематическая парадигма

Тематическая парадигма (тематический ряд) объединяет слова, имеющие в своем значении интегральную эксплицитную или имплицитную гиперсему, которая называет понятия одного уровня обобщения (таких гиперсем может быть несколько). Тематический ряд объединяет те или иные «отрезки действительности». Поскольку в тематические парадигмы организуются названия реальных предметов, а понятийные сферы весьма многочисленны в реальной действительности, то в современном русском языке существует большое количество тематических рядов.

См. некоторые тематические парадигмы, определяемые семантикой членов ряда: 1) глаголы движения; 2) названия частей человеческого тела; 3) названия животных и частей их тема; 4) пища; 5) названия денежных единиц; 6) названия единиц счета и количества и др. Например, глаголы движения объединяются в одну четко структурированную по смыслу группу на основе общей гиперсемы ‘передвигаться’. Глаголы ехать, идти, лететь, плыть, ползти содержат в своем первом прямом значении сему ‘передвигаться’. Глаголы бежать, нестись, гнать – сему ‘двигаться’, а глаголы везти, катить, нести, тащить – ‘передвигать’. И лишь два глагола – вести и лезть – содержат сему ‘передвигаться’ в своих толкованиях имплицитно: вести ‘направлять чье-либо движение’ и лезть ‘карабкаться, взбираться, подниматься’. Гипонимические отличия глаголов движения касаются способа, места и направления передвижения. Например: ползти – ‘поверхность’, ‘определенное’, ‘направление’; плыть – ‘вода’, ‘определенное’, ‘направление’; ср.: лететь – ‘воздух’, ‘крылья’; идти – ‘земля’, ‘ноги’. Весь ряд обнаруживает симметричное устройство, где смыслообъединяющими компонентами являются не только выраженная сема движения, но и семы способа, места и направления движения, представленные гипосемами индивидуального наполнения. Ядро группировки составляют четыре глагола: идти, ехать, лететь, плыть, которые по отношению к действиям лица обладают четкой противопоставленностью дифференциальных сем: ‘суша’, - ‘не’ + суша’ (идти, лететь), ‘вспомогательные’ + ‘средства’ – ‘не’ + ‘вспомогательные’ + ‘средства’ (ехать, плыть).

Тематическая парадигма включает слова – члены парадигмы, их лексические значения и состав парадигматических семных отношений: интегральные и дифференциальные семы. См. лексико-семантический анализ тематической парадигмы «Пища».

В состав тематической парадигмы «Пища» входит значительное количество именований пищи: мясо, почки, печень, язык; булка, пирог, пирожки, ватрушки; борщ, суп, запеканка, пюре, котлеты; творог, сметана, сливки, сливочное масло и т.д.

Специфической особенностью этой тематической парадигмы является отсутствие доминантного, родового слова, определяющего объединение слов по определенной теме. Интегральные семы выводятся из лексических значений слов – членов данной парадигмы. Гиперсема/гипосемы представляет собой родовую сему/семы, обозначающую класс объектов. Дифференциальные семы также извлекаются из лексического значения каждого члена парадигмы; они являются гипосемами (видовыми семами), которые означивают различительные свойства каждого из объектов.

ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕМАТИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЫ

Тематическая парадигма	Лексическое значение слова	Семная структура ТП
		интегральные семы	дифференциальные семы
хлеб	‘Пищевой продукт, выпекаемый из муки’	‘продукт’ ‘пищевой’	‘изделие’ ‘выпекаемое’ ‘из муки’
колбаса	‘Пищевой продукт – особого приготовления – мясной фарш в оболочке из кишки или искусственной пленки’	«	‘фарш’ ‘мясной’ ‘в оболочке’
сыр	‘Пищевой продукт в виде полутвердой массы, приготовляемый из заквашиваемого особым образом молока’	«	‘масса’ ‘полутвердая’ ‘из молока’ ‘заквашиваемого’
молоко	‘Жидкость, получаемая от коров и используемая для питания’	«	‘жидкость’ ‘от коров’