- •Вопрос 1. Сложное предложение (сп) как синтаксическая единица а) разные подходы к пониманию сущности сложного предложения и к определению его места в системе других синтаксических единиц;
- •Б) отличительные признаки: полипредикативность и полипропозитивность, их соотношение;
- •В) грамматическое значение и структура;
- •Г) средства связи предикативных частей (средства выражения синтаксических отношений)
- •Дополнительные:
- •1. Парадигма сп (соотношение видо-временных и модальных форм сказуемых):
- •2. Анафорические и катафорические местоимения - _______________________________
- •Вопрос 2. Структурно-семантические разновидности сложных предложений
- •2. По количеству предикативных частей:
- •3. По возможности изменения порядка следования частей:
- •4. По характеру модели:
- •Вопрос 3. Коммуникативный аспект сложного предложения
- •Актуальное членение сложного предложения
- •Характеристика сложных предложений по цели высказывания
- •Характеристика сложных предложений по эмоциональной окрашенности
- •Вопрос 4. Проблемные вопросы теории сложного предложения
- •1. Место сложного предложения в системе других синтаксических единиц.
- •Лекция № 2. Сложносочиненные предложения (ссп).
- •Вопрос 1. Ссп, его общая характеристика. Средства связи предикативных частей.
- •Средства связи предикативных частей
- •Вопрос 2. Классификация ссп
- •Классификация по средствам связи и выражаемым отношениям.
- •Классификация по структуре и составу
- •3 Вопрос. Многочленные ссп с различными видами отношений.
- •4 Вопрос. Проблемные вопросы теории ссп.
- •Лекция № 3. Сложноподчиненные предложения (спп), их общая характеристика.
- •1 Вопрос. Определение спп, его дифференциальные признаки.
- •2 Вопрос. Средства связи предикативных частей:
- •5. Порядок предикативных частей:
- •6. Интонация - ______________________________________________________________
- •Вопрос 3. Типы позиций придаточных частей частей; гибкие / негибкие структуры.
- •Лекция № 4. Классификации сложноподчиненных предложений.
- •1. Валгина н.С. Современный русский язык. Синтаксис. - м., 2003.
- •5. Современный русский язык. В 3 ч. Ч. 3. Синтаксис. Пунктуация / в.В. Бабайцева, л.Ю. Максимов. – м., 1987.
- •6. Современный русский язык. Теория. Анализ языковых единиц / Под ред. Е.И. Дибровой. В 2 ч. Ч. 2 - м., 2001.
- •Вопрос 1. Основные классификации спп.
- •1. Функциональная классификация спп.
- •2. Формально-грамматическая классификация.
- •3. Структурно-семантическая классификация.
- •Вопрос 2. Функциональная классификация спп
- •Придаточные подлежащные
- •Придаточные сказуемные
- •Придаточные определительные
- •Придаточные дополнительные
- •Придаточные обстоятельственные
- •Лекции № 5-6. Структурно-семантическая классификация сложноподчиненных предложений
- •Вопрос 1. Сложноподчиненные предложения нерасчлененной и расчлененной структуры, их сопоставительная характеристика
- •Вопрос 2. Сложноподчиненные предложения нерасчлененной структуры, их виды и разновидности, представленные в научной и учебной литературе.
- •1. Спп с придаточными присубстантивно-атрибутивными:
- •3. Спп с придаточными сравнительно-объектными (прикомпаративно-объектные).
- •4. Спп с придаточными приместоименными
- •Вопрос 3. Сложноподчиненные предложения расчлененной структуры, их виды и разновидности. Разные подходы к выделению отдельных видов придаточных.
- •Спп с придаточными времени
- •Спп с придаточными места
- •Спп с придаточными причины
- •Спп с придаточными цели
- •Спп с придаточными условия
- •Спп с придаточными уступки
- •Спп с придаточными сравнения
- •Спп с придаточными следствия
- •Спп с придаточными присоединительными (подчинительно-присоединительными – Диброва, Бабайцева, Максимов) (распространительными – Лекант)
- •4 Вопрос. Трудности в определении видов придаточных в отдельных сложноподчиненных предложениях.
- •1 Трудность
- •2 Трудность
- •3 Трудность
- •Лекция № 7. Многочленные сложноподчиненные предложения
- •1. Валгина н.С. Современный русский язык. Синтаксис. - м., 2003.
- •3. Современный русский язык. В 3 ч. Ч. 3. Синтаксис. Пунктуация / в.В. Бабайцева, л.Ю. Максимов. – м., 1987.
- •Вопрос 1. Общая характеристика многочленных сложноподчиненных предложений.
- •Вопрос 2. Способы подчинения придаточных частей.
- •Вопрос 3. Структурные разновидности мспп.
- •Лекции № 8-9. Бессоюзные сложные предложения
- •1. Современный русский язык. В 3 ч. Ч. 3. Синтаксис. Пунктуация / в.В. Бабайцева, л.Ю. Максимов. – м., 1987.
- •2. Валгина н.С. Современный русский язык. Синтаксис. - м., 2003.
- •5. Современный русский язык / п.А. Лекант, е.И. Диброва, л.Л. Касаткин и др.; под ред. П.А. Леканта. – м., 2007.
- •Вопрос 1. Общая характеристика бессоюзных сложных предложений, их место в системе других сложных предложений.
- •1 Этап – начало XX века.
- •2 Этап – с 50-х годов XX века
- •3 Этап – 80-е годы 20 века
- •Вопрос 2. Средства связи частей бсп.
- •Вопрос 3. Структурно-семантическая классификация бсп.
- •Вопрос 4. Основные структурно-семантические типы бсп.
- •Предложения с дифференцированными отношениями
- •Предложения с недифференцированными отношениями
- •Вопрос 5. Бсп фразеологизированной структуры.
- •Вопрос 6. Многочленные бсп, их типология.
- •Вопрос 7. Коммуникативная и функциональная организация бсп. Актуальное членение бсп
- •Функциональная организация бсп
- •Лекция № 10. Многочленные сложные предложения контаминированной структуры
- •1. Валгина н.С. Современный русский язык. Синтаксис. - м., 2003.
- •2. Современный русский язык. В 3 ч. Ч. 3. Синтаксис. Пунктуация / в.В. Бабайцева, л.Ю. Максимов. – м., 1987.
- •Вопрос 1. Общая характеристика многочленных сложных предложений контаминированной структуры.
- •Вопрос 2. Типы сложных предложений с разными видами связи
- •Лекция № 11. Сложные формы организации речи сложное синтаксическое целое (ссц)
- •Вопрос 1. Понятие о сложном синтаксическом целом (ссц). Из истории изучения ссц
- •Вопрос 2. Средства организации межфразовой связи в ссц
- •3. Структурные средства:
- •Вопрос 3. Структурные типы ссц.
- •Вопрос 4. Сложное синтаксическое целое и абзац.
- •Соотношение ссц и абзаца
- •Лекция № 12. Сложные формы организации речи. Период.
- •Вопрос 1. Общее понятие о периоде. Строение периода.
- •Вопрос 2. Типы периодов.
- •Вопрос 3. Стилистические свойства периода.
- •Лекция № 13. Сложные формы организации речи. Диалогическое единство (де).
- •1. Валгина н.С. Современный русский язык. Синтаксис. - м., 2003.
- •2. Современный русский язык. В 3 ч. Ч. 3. Синтаксис. Пунктуация / в.В. Бабайцева, л.Ю. Максимов. – м., 1987.
- •4. Современный русский язык / п.А. Лекант, е.И. Диброва, л.Л. Касаткин и др.; под ред. П.А. Леканта. – м., 2007. Вопрос. 1. Общая характеристика диалогического единства. Структура де.
- •Вопрос 2. Средства и способы связи реплик де.
- •Вопрос 3. Разновидности диалогических единств
- •Лекция № 14. Способы передачи чужой речи
- •1. Современный русский язык. В 3 ч. Ч. 3. Синтаксис. Пунктуация / в.В. Бабайцева, л.Ю. Максимов. – м., 1987.
- •2. Валгина н.С. Современный русский язык. Синтаксис. - м., 2003.
- •Вопрос. 1. Понятие о чужой речи и способах ее передачи.
- •Вопрос. 2. Прямая речь как воспроизведение содержания и формы чужой речи. Конструкции с прямой речью, разновидности их строения.
- •Вопрос 3. Косвенная речь как форма передачи содержания чужой речи. Правила преобразования прямой речи в косвенную.
- •Вопрос 4. Несобственно-прямая речь.
- •Вопрос 5. Цитация и ее формы.
- •Тема для самостоятельной работы: основы современной русской пунктуации
- •1. Современный русский язык. В 3 ч. Ч. 3. Синтаксис. Пунктуация / в.В. Бабайцева, л.Ю. Максимов. – м., 1987.
- •2. Валгина н.С. Современный русский язык. Синтаксис. - м., 2003.
- •4. Современный русский язык / п.А. Лекант, е.И. Диброва, л.Л. Касаткин и др.; под ред. П.А. Леканта. – м., 2007.
- •Вопрос 1. Понятие о пунктуации и история ее изучения.
- •Вопрос 2. Принципы русской пунктуации: грамматический, смысловой и интонационный, их иерархия и взаимодействие.
- •1. Грамматический принцип.
- •2. Смысловой принцип.
- •3. Интонационный принцип.
- •Вопрос 3. Современная система знаков препинания, их основные функции.
- •Вопрос 4. Регламентированная и нерегламентированная пунктуация. Факультативная и авторская постановка знаков препинания.
- •Персоналии
Вопрос 1. Сложноподчиненные предложения нерасчлененной и расчлененной структуры, их сопоставительная характеристика
В зависимости от того, что придаточная часть поясняет в главной, СПП делятся на: СПП нерасчлененной структуры и СПП расчлененной структуры.
Сложноподчиненные предложения нерасчлененной структуры - ____________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сложноподчиненные предложения расчлененной структуры - _____________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дифференциальные признаки:
Признаки |
СПП нерасчлененной структуры |
СПП расчлененной структуры |
1) к чему относится в главной части
|
|
|
2) степень спаянности частей
|
|
|
3) с помощью чего присоединяются
|
|
|
Вопрос 2. Сложноподчиненные предложения нерасчлененной структуры, их виды и разновидности, представленные в научной и учебной литературе.
В учебнике В.В. Бабайцевой и Л.Ю. Максимова, пособии под ред. Е.И. Дибровой выделяются 4 типа СПП нерасчлененной структуры:
1. Спп с придаточными присубстантивно-атрибутивными:
Есть люди, которым определено природой чувствовать себя везде дома (Кураев).
Он посмотрел на солнце, что слепило глаза.
Мы будем работать в таких местах, где не ступала нога человека.
Основные характеристики придаточной части:
1) поясняет в главной ________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2) отвечает на вопрос _________________________________________________________________
3) присоединяется ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Придаточная часть занимает фиксированную постпозицию по отношению к определяемому слову.
В зависимости от особенностей строения эти предложения представлены двумя разновидностями:
1) _________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2) _________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
В ШУЧ эти предложения рассматриваются как придаточные _____________________________ 2. СПП с придаточными изъяснительно-объектными:
Скажи, чтобы выключили свет.
Бухгалтер долгое время стоял столбом, соображая, что бы это значило (Булгаков).
Основные характеристики придаточной части:
1) поясняет в главной _________________________________________________________________
2) отвечает на вопрос ________________________________________________________________
3) присоединяется ___________________________________________________________________
Опорными словами могут быть:
1) говорить, сказать, думать, чувствовать, видеть, казаться, понять… - ___________________
____________________________________________________________________________________
2) доволен, рад, убежден, уверен, прав, согласен, виноват, счастлив… - ______________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3) стыдно, страшно, жаль, больно, видно, слышно, нужно…- ______________________________
____________________________________________________________________________________
4) слух, сообщение, известие, угроза, сознание, мысль, убеждение., уверенность, чувство… - _____
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
5) дать слово, сделать вид, иметь в виду, подать знак… __________________________________
____________________________________________________________________________________
В зависимости от средств связи изъяснительно-объектные придаточные представлены 2 группами:
1) ___________________________________________________________________________
Присоединяются союзами что, как, будто, как будто, чтобы, если бы, союзом-частицей ли. В них выражается сообщение или косвенное побуждение: Я всегда твердил, что судьба – игра. Он спросил, успеем ли мы вернуться.
2) ___________________________________________________________________________
Присоединяются союзными словами: относительными местоимениями – кто, что, чей, какой, который, каков; наречиями – где, куда, откуда, когда, как, отчего, почему, зачем: Никто не знает, чья рука положила эти цветы. Егорушка оглядывался и никак не понимал, откуда эта странная песня.
Придаточные части обычно занимают постпозицию по отношению к определяемым (опорным) словам. Но иногда придаточная часть может стоять перед главной, если нужно актуализировать информацию, в ней содержащуюся:
Кто будет на выставке, нам неизвестно.
В ШУЧ эти предложения рассматриваются как придаточные ___________________________