Программа курса

«ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ПОЛИТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ»

1. НАУКА И НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ (лекция 1)

1.1 Наука как фактор социального развития

1.2 Научное познание как предмет эпистемологии

1.3 Специфика социального познания

1.4 Аспекты науки

1.5 Классификация наук и номенклатура специальностей научных работников

2. НАУЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

КАК ОСНОВНАЯ ФОРМА СУЩЕСТВОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ НАУКИ

(семинар 1)

2.1 Научное исследование и его виды

2.2 Уровни научного исследования

2.3 Научное исследование как творческий процесс

2.4 Этапы научного исследования

2.5 Субъекты научного исследования

3. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

(семинар 2 дистанц.)

3.1 Программа научного исследования

3.2 Руководство и планирование научного исследования

3.3 Организация НИОКР

4. МЕТОДОЛОГИЯ И ЛОГИКА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

(семинар 3)

4.1 Методологическая база научного исследования

4.2 Методологические концепции динамики научного знания

4.3 Основные методы и подходы в научном исследовании

4.4 Статистические методы в социально-экономических исследованиях

4.5 Логика научного исследования

5. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА НАУКИ И УПРАВЛЕНИЕ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ (лекция 2)

5.1 Правовая база и организационная структура российской науки

5.2 Государственная научно-техническая политика

5.3 Система подготовки и аттестации научных кадров

6. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ КАК ОБЪЕКТ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

(лекция 3 дистанц.)

6.1 Общая характеристика социально-экономических и политических процессов

6.2 Специфика научных исследований в экономике

6.3 Особенности научных исследований в политологии

7. УПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИМИ И ПОЛИТИЧЕСКИМИ ПРОЦЕССАМИ

7.1 Понятие социального управления. Инновационный менеджмент

7.2 Роль государства в управлении экономикой

7.3 Государственное управление в структуре политического процесса

7.4 Федеральные целевые государственные программы и национальные проекты как механизм реализации государственной политики

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ по дисциплине

«Исследование социально-экономических и политических процессов»

Обсуждено и рекомендовано к исполнению в учебном процессе

на заседании кафедры социально-гуманитарных дисциплин

«_____» _________2012 г., протокол № _____

Зав. кафедрой, к.ф.н., доцент ___________Т.Н.Овчарова

1. Наука как фактор социального развития. Эволюция науки

2. Особенности современной науки и реформа российского высшего образования

3. Виды познания. Особенности научного познания

4. Социальное познание, его объект и структура. Отличия социального познания от естественнонаучного

5. Аспекты науки. Особенности современной науки и реформа российского высшего образования

6. Классификация наук и номенклатура специальностей научных работников.

7. Научное исследование, его виды и уровни

8. Научное исследование как творческий процесс

9. Этапы научного исследования

10. Субъекты научного исследования. Научные школы в области экономики

11. Программа научного исследования, ее структура и функции

12. Руководство и планирование научного исследования

13. Организация научных исследований и опытно-конструкторских разработок (НИОКР)

14. Понятие методологии научного исследования. Типы методологии

15. Методологические концепции динамики научного знания (К.Поппера, Т.Куна, И.Лакатоса, П.Фейерабенда)

16. Методы и методологические подходы в научном исследовании

17. Системный подход в экономических исследованиях

18. Системный подход в изучении политики

19. Междисциплинарный и комплексный подходы в научном исследовании

20. Синергетика и глобальный эволюционизм как интегративные концепции современной науки, значение их идей для современного этапа научных исследований

21. Статистические методы в социально-экономических исследованиях

22. Логика научного исследования

23. Современные институциональные формы организации науки

24. Академический и вузовский секторы науки. Национальные исследовательские университеты – новая форма интеграции науки и образования

25. Государственная научно-техническая политика: цели, направления, принципы, уровни

26. Реализация государственной научной политики в деятельности Российской академии наук (РАН)

27. Государственные фонды, Центры трансфера технологий (ЦТТ), Федеральные целевые программы (ФЦП) в системе государственного управления наукой

28. Система подготовки и аттестации научных кадров

29. Основные параметры, элементы и свойства социального процесса.

30. Факторы социальных изменений

31. Конфликт как источник социальных изменений

32. Социально-экономические процессы. Экономические циклы

33. Политические процессы. Виды политических изменений.

34. Типологизация социально-экономических и политических процессов. Управляемые социальные процессы.

35. Социальное управление, его методы

36. Инновационный менеджмент. Менеджер как профессия и призвание.

37. Управление и рынок. Функции государства в рыночной экономике.

38. Государственное управление в структуре политического процесса темы курсовых проектов по дисциплине «Исследование социально-экономических и политических процессов»

Обсуждено и рекомендовано к исполнению в учебном процессе

на заседании кафедры социально-гуманитарных дисциплин

«_____» _________2012 г., протокол № _____

Зав. кафедрой, к.ф.н., доцент ___________Т.Н.Овчарова

1. Особенности современной науки и реформа российского высшего образования

2. Научное исследование как основная форма существования и развития науки

3. Субъекты научного исследования. Научные школы в экономике

4. Этика научного исследования. Влияние личности исследователя на результаты и эффективность исследования

5. Методология научного исследования

6. Программы научного исследования: виды, цели и ресурсное обеспечение

7. Научно-исследовательская программа, ее структура и функции

8. Организация научных исследований и опытно-конструкторских разработок (НИОКР)

9. Фактологическая база исследования социально-экономических и политических процессов: способы формирования и значение

10. Основные методы сбора и обработки информации о социальных процессах

11. Социологические методы в структуре социально-экономических и политических исследований

12. Маркетинговое исследование социально-экономических и политических процессов. Социологические методы в маркетинговых исследованиях

13. Роль научных исследований в совершенствовании практики управления

14. Системные исследования в экономической и политической науке

15. Междисциплинарный подход в исследовании социально-экономических и политических процессов

16. Диагностика социально-экономических и политических проблем как метод междисциплинарного анализа

17. Опыт междисциплинарного исследования собственности и власти, государства и экономики (по работам Ф.Шамхалова)

18. Теоретико-методологические основы, новые формы и тенденции взаимодействия власти и бизнеса

19. Проблемы комплексного анализа взаимосвязи социально-экономических и политических процессов в работах современных исследователей

20. Государственно-частное партнерство как форма взаимодействия власти и бизнеса

21. Инновационные центры как современная форма организации науки (отечественный и зарубежный опыт)

22. Наукограды и технопарки как формы организации науки, их роль в инновационном развитии экономики

23. Особые экономические зоны (ОЭЗ) и их роль в научно-техническом развитии страны

24. Центры трансфера технологий (ЦТТ) в национальной инновационной системе

25. Государственная научно-техническая политика, основные направления и механизмы реализации

26. Управление наукой через систему государственных фондов

27. Федеральные целевые программы в системе государственного управления наукой

28. Социально-экономические процессы как объект научного исследования

29. Политические процессы как объект научного исследования

30. Экономические реформы в России 1990-х гг.: опыт и проблемы исследования

31. Реформы в российской системе образования: теория и практика

32. Социальные реформы в российском обществе: программно-целевое обеспечение

33. Реформирование государственного и муниципального управления в современной России

34. Процессы модернизации российского общества как объект научных исследований

35. Исследование систем управления

36. Комплексные исследования социально-экономических и политических процессов, их место в решении проблем государственного и муниципального управления

37. Региональные программы в системе государственного управления

38. Федеральные целевые программы в системе государственного управления

39. Национальные проекты как механизм реализации государственной политики

40. Управление инновационной деятельностью в условиях модернизации национальной экономики: теория и практика