Оглавление:

Unit 1. 4

Getting to know you. 4

1. Grammar. 4

Exercises: 5

Writing letters. Informal letters. 6

Unit 2. 8

The way we live. 8

1. Grammar. 8

Exercises: 13

2. Reading. 15

The USA. 15

The Russian Federation 16

Great Britain. 17

Unit 3. 18

It all went wrong. 18

1. Grammar. 18

Exercises: 22

2. Reading. 24

My favourite book. 24

Test 1 25

Unit 4. 34

Let's go shopping. 34

1. Grammar. 34

Exercises: 39

2. Reading. 41

Shopping in London. 41

Unit 5. 43

What do you want to do. 43

1. Grammar. 43

Exercises: 46

2. Reading. 47

Parent-child interaction. 48

Work and careers. 48

Unit 6. 49

Tell me! What’s it like? 50

1. Grammar. 50

2. Reading. 53

New York. 53

London. 54

Kazan 55

Moscow. 57

Неправильные глаголы английского языка. 69

Irregular verbs. 69

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 71

Unit 1.

Getting to know you.

1. Grammar.

1. Порядок слов в простом повествовательном предложение. The word order in the simple positive sentence.

В английском языке отношения между словами выражаются главным образом порядком слов и предлогами. Вот основная формула предложения:

Подлежащее – сказуемое – дополнение.

Согласованное определение стоит перед определяемым словом:

A red pen - красная ручка

Обстоятельства обычно стоят в конце или в начале предложения:

My father reads newspaper in the morning.

After breakfast I go to the University.

2. Вопросы. Questions.

   1. Общие вопросы не содержат вопросительного слова и требуют от собеседника подтверждения или отрицания выраженной в вопросе мысли. Оформляются восходящим тоном. В ответе после yes (да) и no (нет)обычно идет подлежащее, выраженное личным местоимением и вспомогательный глагол, стоящий в начале вопроса:

Does he speak French- Yes, he does.

Is it cold?- No, it isn’t

2. Специальные воспросы начинаются с вопросительного слова, которое ставится перед вспомогательным глаголом. Оформляется нисходящим тоном.

when where why what who how whose which

When does he get up?-Когда он встает?

Where does she study?- где она учится?

What are you doing?- Что вы делаете?

Whom does he greet? – Кого он приветствует?

How do you get to work – Как вы добираетесь до работы?

1. После вопросительных слов how, whose, which обычно следует существительное.

What size do you take?

What sort of music do you like?

What coat is your’s?

Whose book is this?

2. Which обычно используется, когда выбор ограничен:

Which is your bag: the big one or the small one?

Однако существует исключение, например:

What/ which newspaper do you read?

3. How может использоваться как с прилагательным:

How fast does it go?

How big is this new car?

4. Так и с Much, и Many:

How much is the fish?

How many brothers and sisters do you have?

3. Вопрос к подлежащему

Образуется без вспомогательного глагола:

Who helps you?- Кто помогает Вам?

Who wants to be the first?- Кто хочет быть первым?

Who helped you to do homework?- Кто помог Вам сделать домашнюю работу?

Exercises:

1. Поставьте вопросы к выделенным словам:

1. He wakes up at 7.

2. After breakfast I go to colledge.

3. Mother gets to work by bus.

4. She puts on his coat.

5. Jane likes reading English books.

2. Поставьте вопросы к подлежащему:

1. The teacher asks questions.

2. Ann cleans the room after breakfast.

3. He watches TV after dinner.

4. Nick goes to the library after classes.

3. Переведите на английский язык:

1. Вы встаете рано?

2. Они обедают дома?

3. Он изучает английский?

4. Когда вы просыпаетесь?

5. Когда он завтракает?

6. В котором часу она ложится спать,

7. Какие книги вы читате?

8. С кем она завтракает?

9. Как вы добираетесь до работы?

Writing letters. Informal letters.

1. Прочитайте текст. Составьте собственное письмо.

Look at the organization of the informal letter.

1. We begin all informal letters with “Dear…”

2. In the right you put your address and the date, but not your name.

Clifton gardens

London NW6

27 September 1991

Dear Maria

I’m very pleased that we’re going to be penfriends. I’ll tell you a little about myself, and you can do the same when you write to me. – Introduction

I live in area of London called Maida Vale. It’s quite near the center, but there are parks nearby where I take my dog, Mickey, for a walk. I live with my parents and my younger brother, Paul. My father works for the post office and my mother has a part-time job as a nurse. – Where you live, who you live with, what your family does

I go to the local comprehensive school, where I have a lot of friends. I like most of the subjects, but not all of them! In the evenings I sometimes visit friends or stay at home and listen to music, and at week-ends I like going swimming or horse-riding. – What you do, what you like, your hobbies and interests

At the moment I’m working very hard because I have exams soon, so I’m spending a lot of times in the library! – What are you doing at the moment

I’m looking forward to hearing from you!

Write soon! - Ending

Best wishes – You can end a letter to a friend with Best wishes, or Regards, or Love, if you know them well

Your signature

1. Write a similar letter to a penfriend in England.

Your penfriend can be male or female.

Write information about you, where you live, what you do, your family…

Headway Pre-Intermediate. Work book.

Unit 2.

The way we live.

1. Grammar.

1. Present Simple

Образование:

Положительная/отрицательная формы

I You We They	live do not (don’t) live	near here
He She It	lives does not (doesn’t) live

Вопросительная форма

Where	do	I We You They	live?
	does	He She It