2. Образ

Посмотрите па предметы, оказавшиеся у вас перед глазами - на стол, лампу, вазу, полку с книгами, часы, подсвечник, картинку в рам­ке... Сосредоточьтесь на рассматривании чего-нибудь, например, вазы. Вы почувствуете, что она «входит» в ваше восприятие, сообщая о себе многое и сразу. Вы одновременно воспринимаете ее форму, размер, материал, цвет, декор, характер поверхности... И у вас сразу складывается некое впечатление, некий образ, который вам симпати­чен (греч. sympatheia - влечение, внутреннее расположение), нра­вится вам или чем-нибудь неприятен. Порой это кажется необъясни­мым. Причем, часто бывает, что вещь со временем нравится все боль­ше, или, наоборот, начинает раздражать. В чем же дело? Ведь ваза не меняет своих свойств, а значит, образ ее меняется в нас самих и зави­сит от каких-то важных обстоятельств.

Ваза, игрушка, стул, ковер, нож, шкатулка, зеркало в резной раме.., да что угодно, - это материальные предметы, которые были кем-то задуманы и созданы. Они вобрали в себя, воплотили в себе идею, чувства, желания, умения создателя. Они материальны, реаль­ны в пространстве и времени. Они фиксируют в себе множественную информацию о разном: об авторе, о времени, о способе и качестве создания, о свойствах материала и о многом другом. Эта информация может быть воспринята, считана зрителем с разной степенью объем­ности и достоверности. Так встречаются объективная сущность пред­мета и субъективная сущность зрителя, и в месте этого столкновения возникает образ.

Итак, образ - это некая психологическая целостность, некое ду­ховное образование, которое возникает в сознании человека при не­посредственном (актуальном) восприятии какого-либо явления (об­раз восприятия) или при представлении, вызванном сведениями из долговременной памяти (образ представления) или сформированном творческой фантазией (фантастические образы). Образ - это субъ­ективная картина мира, его фрагментов, его объектов, его сущностей. Образ как психологическая субстанция имеет свою структуру, иерар­хию ценностей и приоритетов. Его свойства зависят от многих факто­ров, исходящих от самого субъекта, других людей, пространственного окружения, особенностей времени и, конечно же, от свойств воспри­нимаемого объекта (субъективные и объективные составляющие об­раза).

Чтобы образ был художественным, необходимы по крайней мере два обстоятельства: первое, чтобы в самом предмете создателями были заложены художественные качества, и второе, чтобы зритель обладал художественными способностями восприятия.

Что здесь понимается как художественное?

В произведении - это выражение эстетически-творческого от­ношения автора к действительности через выбор изобразительно-вы­разительных средств, через конкретно-чувственные и идейно-смы­словые характеристики формы и содержания предмета. У зрителя - это способность к чувственному восприятию пространственно-пла­стических и цветовых форм, а также идейно-смысловой сути произве­дения в целостном единстве его формы и содержания.

Если объект лишен художественных качеств (например, деталь мотора автомашины, поливочный шланг, швейная игла), то художест­венно одаренный зритель может наделить его собственными фанта­зиями, и возникающие образы могут стать художественными, однако они не будут адекватны действительности, не будут соответствовать сути объекта, не будут реалистичны.

Если же высокохудожественное произведение искусства рассмат­ривается зрителем с неразвитыми художественными способностями, то сущностное содержание произведения может .так и не раскрыться для него всей полнотой красоты и смысла, а образы восприятия будут скудными, искаженными.

При восприятии произведения искусства зритель всегда находит­ся в состоянии взаимодействия с ним, в состоянии внутреннего диало­га - сотворческого восприятия. Наиболее полноценным оно может быть при более глубоком переживании и осмыслении всех составляю­щих и корректирующих факторов. Восприятие - это погружение в образ. При восприятии происходит «снятие», «считывание», «выби­рание», «раскодирование» информации на разных уровнях. Это - соединение с чувственно-смысловой сутью произведения. Художест­венное восприятие - увлекательнейшее занятие, развивающее нашу душу, дающее простор нашим чувствам и фантазиям, это акт творческий.

Как отмечалось во Введении, художественный образ идеален (т. е. существует в мысли) и динамичен (т. с. подвижен и изменчив, зависим от многих регулирующих факторов). Восприятие произведения, соз­данного творчеством художника и обособленного от него, существую­щего в определенных пространственно-временных условиях, - сложная реальность. Художественный образ произведения формиру­ется в сознании зрителя и подвергается метаморфозам в зависимости от различных цепочек ассоциативных связей, от индивидуального опыта, знаний, чувств, ощущений зрителя, от стимула интересов, от предварительных установок и первых эвристических оценок, от пото­ка информативных сведений, от чужого мнения и многого другого.

Какие же факторы формируют и корректируют художественный образ произведения декоративно-прикладного искусства? (Для эко­номии места мы позволим себе заменить длинное название - деко­ративно-прикладное искусство на ДПИ.) Попробуем здесь опреде­лить, рассмотреть, выделить и проанализировать природу основных составляющих этого образа.

К сожалению, описание какого-либо явления может быть только последовательным и дискретным (лат. diskretus - состоящий из от­дельных частей, разделенный), но природа ДПИ и процесс воспри­ятия - синкретичны (от греч. synkretismos - нерасчлененность). При восприятии видение, узнавание, чувствование, переживание, по­нимание - все происходит одновременно, что практически невоз­можно передать словами. Здесь и кроется главная трудность нашей задачи.