Министерство образования Республики Беларусь.

УО «МГПТК полиграфии»

Утверждаю

______________

______________

«___»______________2011 г.

Основы экономической теории

Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины,

задания для контрольных работ и рекомендации по их выполнению

для учащихся заочной формы обучения___ курса

по специальности 2–250110

«Коммерческая деятельность»

Минск 2011

Автор: Памук Екатерина Михайловна, преподаватель экономики МГПТК полиграфии.

Разработаны на основе

Обсуждены и одобрены на заседании цикловой комиссии

экономических дисциплин

протокол №___ от «__» _______2010

Содержание

1. Пояснительная записка 4

2. Перечень рекомендуемой литературы 5

3. Примерный тематический план дисциплины 7

4. Методические рекомендации по изучению разделов,

тем программы 8

5. Задания для домашних контрольных работ и методические

рекомендации по их выполнению 25

6. Методические рекомендации по выполнению итоговой контрольной работы 41

Пояснительная записка

Основы экономических знаний - важнейший элемент гуманитарной куль­туры человека и необходимый компонент его интеллектуального развития

Предмет «Основы экономической теории» выделен в качестве самос­тоятельного предмета социально-гуманитарного цикла и является основой экономического образования специалистов в средних специальных учебных заведениях.

Структура и содержание программы предмета направлены на решение главной учебно-познавательной и воспитательной задачи - формирование экономических категорий, терминов и законов. Особое внимание при изу­чении предмета уделяется усвоению учащимися принципов и механизмов формирования рыночной экономики, приобретению первичных навыков ра­ционального экономического поведения. Важным аспектом является также уяснение особенностей национальной экономики ее места и роли в мировом хозяйстве, что необходимо для формирования национального самопознания и понимания внешнеэкономической политики государства.

В результате изучения предмета учащиеся

должны знать:

основные теоретические положения и категории экономической науки;

основные направления экономической мысли;

прикладные аспекты экономической теории;

сущность происходящих экономических процессов;

проблемы современного экономического развития

роль субъекта в системе современных экономических отношений;

особенности экономического развития в условиях переходного периода;

проблемы экономических преобразований в Республике Беларусь;

должны уметь:

оценивать роль экономики в жизни человека и общества;

анализировать экономические процессы в Республике Беларусь, содержание и эффективность экономической политики Государства;

оценивать практику экономических реформ в странах СНГ.

Предложенный в программе тематический план имеет рекомендательный характер. В зависимости от конкретных условий цикловые комиссии уче­бных заведений могут вносить обоснованные изменения в распределение учебных часов по разделам и темам в установленных пределах, не изменяя общего количества часов, отведенных на весь предмет. Все изменения долж­ны быть утверждены руководством учебного заведения.

Тематический план программы является рекомендательным. В зависимости от конкретных условий, специфики изучаемой отрасли преподавателю предоставляется право вносить обоснованные изменения в содержание, последовательность изучения учебного материала и распределение учебных часов по разделам и темам в пределах общего бюджета времени на дисциплину, а также в тематику практических занятий. Все изменения должны утверждаться заместителем директора учебного заведения по учебной работе.