Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
статистика лекции.doc
Скачиваний:
14
Добавлен:
20.04.2019
Размер:
440 Кб
Скачать
☆

Общее представление о статистике. Предмет и методология статистики

Ответ:

Термин статистика произошел от лат. Status – статус, определенное состояние, положений вещей. Первоначально он употреблялся в значении слова «государствоведение» (описание государственного устройства).

В настоящее время под статистикой понимают:

  • Особую отрасль практической деятельности людей, направленную на сбор, обработку и анализ данных о массовых явлениях

  • Науку, которая занимается разработкой теоретических положений и методов, используемых статистической практикой

  • Статистические данные, представленные в отчетности предприятий, организаций, отраслей экономики, а также публикуемые в сборниках, справочниках, периодической прессе, которые предоставляют собой результат статистической работы. Именно в этом смысле можно сказать: «статистика рождаемости и смертности в России»

  • Статистическую оценку (см. вопрос 28).

Предметом статистики признаются массовые явления любой природы, в том числе и в экономике; статистика изучает количественную сторону этих явлений в неразрывной связи с их качественным содержанием в конкретных условиях места и времени.

Массовые явления – явления, повторяющиеся в пространстве и времени и отражающие некоторую статистическую закономерность.

Статистическая закономерность – такая закономерность, когда в каждом отдельном явлении то, что присуще всей совокупности явлений (необходимое), проявляется в единстве с индивидуальным, присущим лишь этому конкретному явлению (случайным). Примером статистической закономерности может служить прямая зависимость объема продажи какого-либо товара от расходов на его рекламу. Такая зависимость характерна для совокупности магазинов, реализующих данный товар. Однако для отдельного магазина увеличение расходов на рекламу может не только привести к росту объема товара, но даже вызвать его снижение.

Понятию статистической закономерности противостоит понятие жестоко детерминированной закономерности, когда в каждом отдельном эпизоде исключено действие случайного фактора.

Статистическая методология представляет собой совокупность общих правил (принципов) и специальных приемов и методов. Статистические методы можно сгруппировать в соответствии с этапами статистического исследования.

Классификация статистических методов

Этап статистического исследования

Группа статистических методов

Сбор данных

  • Статистическое наблюдение

Первичная обработка информации (обобщение данных)

  • Группировка

  • Сводка

  • Ряды распределения

Представление данных

  • Статистические таблицы

  • Статистические графики

Анализ и интерпретация данных

  • Метод обобщающих статистических показателей

  • Выборочный метод

  • Метод средних величин

  • Вариационный анализ

  • Корреляционный и регрессионный анализ

  • Метод динамических рядов

  • Индексный метод и др.

Выбор того или иного статистического метода зависит от объекта и цели его исследования.

Основные понятия статистики: статистическая совокупность, единица совокупности (элемент), объем совокупности и ее подмножеств

Ответ:

Статистическая совокупность (СС) – это множество однокачественных варьирующих явлений. СС является объектом статистического изучения.

Выделяют две основные черты статистических совокупностей:

  1. СС – это множество однокачественных явлений, т. е. явлений, представляющих собой проявление одной и той же закономерности

  2. СС – это множество варьирующих явлений, отличающихся друг от друга своими характеристиками (признаками). Если бы все явления, составляющие совокупность, были полностью тождественны друг другу, то достаточно было бы исследовать одно из них, и не было бы необходимости обращаться к другим.

Пример СС – множество студентов вуза, обучающихся на 2-м курсе дневного отделения. Данное множество является качественно однородным, так как объединяет молодых людей, обучающихся в одном и том же вузе на 2-м курсе дневного отделения. В то же время существуют элементы данного множества – студенты отличаются друг от друга успеваемостью, способностями, состоянием здоровья и т.п.

Единица совокупности (элемент) – частный случай проявления изучаемой закономерности. Это первичный элемент статистической совокупности, являющийся носителем признаков, подлежащих регистрации, и основной ведущегося при обследовании счета.

Признак – это свойство, характеристика единицы статистической совокупности. Например, единица статистической совокупности «студент» имеет следующие признаки: фамилия, имя, отчество, возраст, оценки по предметам, посещаемость занятий и т. д.

Чем однороднее совокупность, тем больше общих признаков имеют ее единицы и меньше варьируют их значения.

Классификация признаков

Виды признаков

По отношению к цели исследования

  • Существенные (главные, выражающие содержательную сторону явлений)

  • Несущественные (второстепенные)

По характеру выражения

  • Описательные (атрибутивные), выраженные словами

  • Количественные, выраженные числами

По характеру вариации

  • Альтернативные, которые могут принимать только 2 значения (например, пол человека)

  • Дискретные, которые могут принимать ограниченное количество значений в рамках данного диапазона (например, оценка по предмету).

  • Непрерывные, которые могут принимать бесконечное множество значений в рамках данного диапазона (например себестоимость единицы продукции)

По способу измерения

  • Первичные, которые непосредственно измеряются, учитываются (например, возраст, рост человека)

  • Вторичные – рассчитываются через первичные по определенным формулам (например, средний балл, процент посещаемости занятий)

По отношению ко времени

  • Моментальные, которые характеризуют состояние объекта на какой-то определенный момент времени (например, численность присутствующих на лекции 24.02.02)

  • Интервальные (периодические) – характеризуют результаты процесса за некоторый период времени (например, число занятий, пропущенных за семестр)

Решение вопроса о единице и границах изучаемой совокупности определяется целью исследования. Для одной и той же статистической совокупности, но при разных целях исследования единицы совокупности могут отличаться. Например, для статистической совокупности – население страны – единицей совокупности может быть человек, если целью является изучение формирования трудовых ресурсов; либо семья, если целью исследования является изучение потребления.

Различают основную (генеральную)совокупность – полную совокупность изучаемых единиц – и частную совокупность, включающую часть единиц совокупности (ее подмножества).

Объем совокупности (подмножества) – это количество единиц в совокупности (ее подмножестве)

Понятия статистического показателя. Атрибуты статистического показателя.

Ответ:

Статистический показатель – это обобщающая характеристика какого-то свойства статистической совокупности или ее части. Этим он отличается от признака (свойства, присущие единицы совокупности). Например, средний балл за семестр по группе студентов – это статистический показатель. Балл по некоторому предмету конкретного студента – признак. Средний возраст студента в группе на начало учебного года – статистический показатель, а возраст конкретного студента данной группы – признак.

Выделяются следующие атрибуты статистического показателя:

  • качественную сторону (основание или содержание), которая отражает сущность изучаемого свойства статистической совокупности без указания места, времени, формулы расчета и числового значения. Содержание определяется понятиями, входящие в наименование показателя, и связано с функцией, которую он выполняет. Основные функции статистического показателя:

- плановая (показатель в плане, норматив)

- отчетная (показатель в отчете)

- прогностическая (оценочная) функция

  • количественную сторону: методологию расчета (формулу), число и единицу измерения

  • пространственные границы: территориальные, отраслевые и иные границы статистического показателя

  • границы во времени: интервал или момент времени.

Для получения правильных выводов при сравнении, анализе или обобщении показателей необходимо, чтобы показатели были сопоставимы друг с другом. Сопоставляемые показатели не должны отличатся более чем один из перечисленных атрибутов. Например, нельзя сравнить показатель добычи угля в США в 1980г. с выплавкой стали в Российской Федерации в 1992г.

Вопрос 9

Виды Статистических показателей.

Ответ:

1.Объемные и качественные показатели.

Объемные показатели характеризуют размеры явления или прочеса. Выделяют 2 вида объемных показателей:

    1. показатели объема совокупности (например, общая численность студентов вузов)

    2. показатели объема признаки совокупности (объем выпускаемой продукции за год)

Объемные показатели выражаются абсолютными величинами.

Качественные показатели характеризуют размер явления или процесса в расчете на количественную единицу (т. е. на человека, на единицу объема выпуска и т. п.). Они измеряют не общий объем явления или процесса, а их интенсивность, эффективность. Как правило, они являются средним или относительными величинами. Например, цена, себестоимость, трудоемкость единицы продукции, производительность труда, средняя зарплата рабочих и т. п.

2.Показатели единичные, частные, свободные.

Индивидуальные (единицы) показатели – показатели, исчисляемые по отдельным единицам совокупности. Они характеризуют отдельные единичные процессы. Примером индивидуальный индекс цен.

Частные показатели – показатели, исчисляемые по нескольким единицам совокупности (группе единиц).

Сводные или общие статистические показатели – показатели, исчисляемые по всем единицам совокупности.

3.Синтетические и аналитические показатели.

Синтетические (обобщающие) показатели служат для характеристики явления как целого.

Аналитические показатели используются для разложения явления на составные части и анализа влияния на цены.

Вопрос 10

Абсолютные и относительные величины.

Ответ:

Статистические показатели могут представлять собой абсолютные , относительные или средние величины.

Абсолютные величины – это именованные числа, т. е. имеющие какую-либо единицу измерения. Они могут выражаться:

  • в натуральных единицах измерения (тонны, штуки, часы и т. д.)

  • в стоимостных единицах измерения (рубли, доллары и т. д.)

  • в трудовых единицах измерения (чел.-час, чел.-день, чел.-месяцах, чел.)

  • в условных единицах измерения – для соизмерения разнородных, но взаимозаменяемых по какому-либо свойству объектов, причем мера этого свойства и становится средством соизмерения. Например, разные виды топлива соизмеряются по условному топливу с установленной теплотворной способностью единицы веса 7000 ккал/кг, мыло разных сортов соизмеряется по условному мылу с 40-процентным содержанием жирных кислот; консервы – по условным консервным банкам объемом 353,4 куб.см и т. д. Перевод в условные единицы осуществляется на основе специальных коэффициентов:

  • в отдельных случаях используется произведение двух единиц, как грузооборот, пассажирооборот, оцениваются в тоннокм, пасажирокм и т. д.

Относительные величины – величины, полученные как результат отношения абсолютных или относительных величин. При этом величина, с которой сравнивают (знаменатель), называется основанием, базой сравнения или базисной величиной; а сравниваемая величина – текущей или отчетной.

Для выражения результата сопоставления одноименных величин используются:

  • коэффициенты, если база сравнения принимается за единицу

  • проценты, если база сравнения принимается за 100 процентов

Проценты используются в тех случаях, когда сравниваемый абсолютный показатель превосходит базисный не более чем в 2-3 раза (или базисный превосходит сравнительный не более чем в 100 раз, например, 174% или 5%). Проценты свыше 200-300 обычно заменяются коэффициентом; так, 470% - 4,7 раза

  • промилле, если база сравнения принимается за тысячу.

Если базисный показатель превышает сравниваемый более чем в 1000, удобно использовать промилле (тысячную долю). Широко применяется в статистике населения: показатели рождаемости, смертности, заключенных браков и т. п.

  • продецемилле, если база сравнения принимается за 10000. Так, в расчете на 10000 человек определяется численность студентов вузов, численность врачей и т. п.

При сопоставлении разноименных величин результат выражается сочетаниями наименований сравниваемых величин.

и т.д.