
- •Введение
- •Цель курса
- •Задачи изучения дисциплины
- •Содержание курса
- •1. Предмет и метод философии. Роль философии в духовной культуре общества
- •2. Философия Древнего Востока
- •3. Античная философия
- •4. Философия средних веков и эпохи Возрождения
- •5. Эмпиризм, рационализм и материализм в философии Нового времени
- •6. Немецкая классическая философия
- •7. Европейская философия после Гегеля
- •8. Европейская философия XX века
- •9. Русская философия
- •10. Теория познания (гносеология)
- •11. Философия бытия (онтология)
- •12. Философское учение о человеке и человеческих отношениях (философская антропология, этика и аксиология)
- •13. Социальная философия.
- •14. Философский анализ современных глобальных проблем человечества
- •Темы лекций
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Предмет и метод философии. Роль философии в духовной культуре общества
- •Тема 2. Философия древнего востока
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 3. Античная философия
- •9. Рассел б. История западной философии. – м: Академический Проект, 2000.
- •12.Филиппов в. Н. Основы философских знаний. – Барнаул: бгпу, 1995
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 4. Философия средних веков и эпохи возрождения
- •10. Филиппов в. Н. Основы философских знаний. – Барнаул: бгпу, 1995
- •11. Философия. Учебное пособие для студентов вуЗов (любое издание после 1990г.). Раздел “Философия средних веков”.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 5. Эмпиризм, рационализм и материализм в философии нового времени (XVII-XVIII вв.)
- •10. Филиппов в. Н. Основы философских знаний. – Барнаул: бгпу, 1995
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •8. Рассел б. История западной философии. – м: Академический Проект, 2000.
- •10. Филиппов в. Н. Основы философских знаний. – Барнаул: бгпу, 1995
- •Тема 7. Европейская философия после гегеля
- •12. Рассел б. История западной философии. – м: Академический Проект, 2000.
- •15. Филиппов в. Н. Основы философских знаний. – Барнаул: бгпу, 1995
- •Тема 8. Европейская философия хх в.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 9. Русская философия.
- •4. Зеньковский в.В. История русской философии: в 2 т.- л., 1991.
- •8. Лосский н.О. История русской философии.- м., 1991.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 10. Теория познания (гносеология)
- •9. Философия (учебник) / Под ред. В. Г. Кузнецова, и. Д. Кузнецовой, в. В. Миронова, к. Х. Моджяна. – м.: инфра-м, 2001.
- •Тема 11. Философия бытия (онтология)
- •9. Философия (учебник) / Под ред. В. Г. Кузнецова, и. Д. Кузнецовой, в. В. Миронова, к. Х. Моджяна. – м.: инфра-м, 2001.
- •Тема 12. Философское учение о человеке и человеческих отношениях (философская антропология)
- •Тема 13. Социальная философия.
- •Тема 14. Философия глобальных проблем.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Экзаменационные вопросы по философии
- •Темы контрольных работ по философии
- •Правила оформления контрольных работ по философии
- •Словарь основных понятий
Темы лекций
Общий объем 20 лекций (40 часов)
Название темы: |
Количество учебных часов |
1. Предмет и метод философии. Место философии в духовной культуре общества |
2 |
2. Философия Древнего Востока |
2 |
3. Античная философия |
4 |
4. Философия средних веков и эпохи Возрождения |
4 |
5. Эмпиризм, рационализм и материализм в философии Нового времени |
2 |
6. Немецкая классическая философия |
3 |
7. Европейская философия после Гегеля |
3 |
8. Европейская философия ХХ века |
2 |
9. Русская философия |
4 |
10. Теория познания (гносеология) |
4 |
11. Философия бытия (онтология) |
4 |
12. Философское учение о человеке и человеческих отношениях (философская антропология, этика и аксиология) |
2 |
13. Социальная философия |
2 |
14. Философский анализ современных глобальных проблем человечества |
2 |
Планы семинарских занятий
Общий объем - 17 семинаров (34 часа).
Тема 1. Предмет и метод философии. Роль философии в духовной культуре общества
(2 часа)
1. Философия как форма знания. Предмет и функции философии.
2. Проблема основного вопроса философии.
3. Связь философии с научным, ненаучным и инонаучным знанием.
4. Структура философского знания. Методы философского познания.
5. Место философии в духовной культуре индивида и общества.
Литература:
1. Библер В. С. Что есть философия?// Вопросы философии. 1993. № 7.
2. Зотов А.Ф. Феномен философии: о чем говорит плюрализм философских учений? // Вопросы философии. – 1991. – № 12.
3. История философии. Запад – Россия – Восток (нига первая: философия древности и средневековья). – М.: «Греко_латинский кабинет», 1995.
4. Рассел Б. История западной философии. – М: Академический Проект, 2000.
5. Соловьев В.С. Исторические дела философии // Вопросы философии.- 1988.- № 8.
6. Соловьев В.С. Несколько слов о настоящей задаче философии // Соч.: В 2 т. - М., 1989. - Т.1. - С. 15-18.
7. Филиппов В. Н. Основы философских знаний. – Барнаул: БГПУ, 1995
8. Философия. Учебное пособие для студентов ВУЗов (любое издание после 1990г.). Раздел “Предмет философии”.
9. Философская энциклопедия: В 5 т. - М., 1960-1970; Философский энциклопедический словарь (любое издание). Статьи “философия”, “культура”.
10. Хайдеггер М. Что такое философия?// Вопросы философии. 1993. № 7.
11. Хрестоматия по философии. Часть I: Учебное пособие / С. М. Журавлева. - Барнаул: Изд-во АГАУ, 2005. – С. 5-37.
ТЕКСТЫ ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЙ
Платон
Тем, кто стремится к познанию, хорошо известно вот что: когда философия принимает под опеку их душу, душа туго-натуго связана в теле и прикреплена к нему, она вынуждена рассматривать и постигать сущее не сама по себе, но через тело, словно бы через решетки тюрьмы: подчиняясь страстям, узник сам крепче любого блюстителя караулит собственную темницу…Дело философии - освобождать ее (душу), а она, когда это дело сделано, может снова предаться радостям и печалям и надеть прежние оковы, наподобие Пенелопы, без конца распускающей свою ткань. Внося во все успокоение, следуя разуму и постоянно в нем пребывая, созерцая истинное, божественное и непреложное и в нем обретая для себя пищу, душа полагает, что так именно должна жить, пока она жива, а после смерти отойти к тому, что ей сродни, и навсегда избавиться от человеческих бедствий.
Платон. Федон // Платон. Соч.: В 3-х т.- М., 1970. Т. 2. С. 48, 49, 5O-51, 185.
Вопросы:
1. Как, по Платону, соотносятся душа и тело человека?
2. Почему ради познания надо отречься от страстей?
3. Что избавляет душу от человеческих бедствий?