Основні проблеми для обговорення:

• Єдність і поліфонізм теоретичних студій М.Бахтіна.

• Поліфонізм прозової творчості за вченим.

• Теорія діалогізму М.Бахтіна.

• Теорія карнавальності літератури та мистецтва М.Бахтіна.

• Категорія хронотопу за М.Бахтіним.

• Жанрова теорія М.Бахтіна (за різними джерелами).

• Подальший розвиток ідей Бахтіна в західній естетичній думці (концепція інтертекстуальності Ю. Кристевої та ін.).

• Аналітична рецепція художніх текстів за методологічними принципами М.Бахтіна.

Теми доповідей (самостійних наукових розвідок):

1. Життя та творчість М.Бахтіна як подвиг.

2. М.Бахтін як філософ філології.

3. М.Бахтін і російський формалізм.

4. М.Бахтін і фройдівський психоаналіз.

5. М.Бахтін і М.Достоєвський: інтерпретація чи творення власної епістемології?

6. М.Бахтін як інтерпретатор доби Середньовіччя.

7. Карнавальна культура у часі.

8. Естетика художньої творчості за М.Бахтіним.

9. Теорія інтертекстуальності й творчість М.Бахтіна.

10. Ідеї М.Бахтіна і постструктуралізм.

Основна література (до даного семінару водночас і додаткова):

1. Бахтін М. Висловлювання як одиниця мовленнєвого спілкування. – Антологія.

2. Бахтін М. Проблема тексту у лінгвістиці, філології та інших гуманітарних науках. – Антологія.

3. Бахтин М. Проблемы поэтики Достоевского, - М.: Сов. писатель, 1963. – 363 с. (або інший рік вид.).

4. Бахтин М. Эпос и роман. – М., 2000 (або інший рік вид.).

5. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. - М., 1979 (або інший рік вид.).

6. Бахтин М. Фрейдизм. Формальный метод в литературоведении. Марксизм и философия языка. - М., 2000 (або окремі видання цих праць).

7. Бахтин М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса. – М.: Худож. лит., 1990. – 543 с.

8. Волошинов В.Н. (Бахтин М.М.) Фрейдизм. – М.: Лабиринт, 1993. – 120 с. (або інше видання).

9. Медведев П.Н. Формальный метод в литературоведении // Бахтин под маской. – Вып. 2. – М., 1993 (або інше видання).

10. Чаплевич Евґеніуш. Діалогічне мислення Михайла Бахтіна // Література. Теорія. Методологія. – С. 176 – 197.

Прокоментуйте наступні фрагменти текстів:

Жанроутворюючи сили діють на наших очах...

Бахтін

Твір, як і репліка діялогу, спрямований на відповідь другого (других), на його активну відповідь розуміння, яке може набувати різних форм…

Бахтін

Ми говоримо тільки визначеними мовленнєвими жанрами, тобто всі наші висловлювання володіють визначеними та відносно стійкими типовими формами побудови цілого.

Бахтін

Форми мови ми засвоюємо тільки у формі висловлювань і разом із тими формами.

Бахтін

Висловлювання з самого початку будується з урахуванням можливих реакцій відповідей, заради яких воно, по суті, і створюється.

Бахтін

Будь-який текст має суб’єкта, автора (який говорить або пише). Можливі види, різновиди і форми авторства.

Бахтін

Будь-який істинно творчий текст певною мірою завжди є вільне і не зумовлене емпіричною необхідністю одкровення особистості. Тому він (у своєму вільному ядрі) не допускає ні каузального пояснення, ні наукового передбачення.

Бахтін

Побачити і зрозуміти автора твору означає побачити і зрозуміти іншу, чужу свідомість та її світ, тобто інший суб’єкт.

Бахтін

Ставлення автора до зображеного завжди входить до складу образу. Авторське ставлення – конститутивний момент образу. І це ставлення надзвичайно складне. Неприпустимо зводити його до прямолінійної оцінки. Такі прямолінійні оцінки руйнують художній образ.

Бахтін

Семінар 1. 6. Постмодерністські школи, напрями і концепти у літературознавстві