
- •І. Программа и методические материалы по темам курса тема 1. Макроэкономика как наука
- •План практического занятия
- •Самостоятельное изучение разделов темы
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Основные термины и понятия Какому из приведённых ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие.
- •Верно / Неверно Определите, верны (в) или неверны (н) следующие утверждения
- •Тесты Найдите единственно верный ответ
- •Задачи и упражнения
- •Тема 2. Макроэкономические показатели в системе национальных счетов
- •План практического занятия
- •Самостоятельное изучение разделов темы:
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Основные термины и понятия
- •Верно/Неверно
- •Тесты Найдите единственно верный ответ
- •Задачи и упражнения
- •Формулы для решения задач
- •Примеры решения задач
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •Тема 3. Рынок труда
- •План практического занятия
- •Самостоятельное изучение разделов темы
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Основные термины и понятия Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
- •Верно / Неверно Определите, верны (в) или неверны (н) следующие утверждения
- •Тесты Найдите единственно верный ответ
- •Задачи и упражнения
- •Формулы для решения задач
- •Примеры решения задач
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •Тема 4. Товарный рынок
- •План практического занятия
- •Самостоятельное изучение разделов темы.
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Основные термины и понятия Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие.
- •Верно / Неверно Определите, верны (в) или неверны (н) следующие утверждения.
- •Тесты Найдите единственно верный ответ
- •Задачи и упражнения
- •Формулы для решения задач
- •Примеры решения задач.
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •Тема 5. Денежный рынок
- •План практического занятия
- •Самостоятельное изучение разделов темы
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Основные термины и понятия Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
- •Верно/Неверно Определите, верны (в) или неверны (н) следующие утверждения
- •Тесты Найдите единственно верный ответ
- •Задачи и упражнения
- •Формулы для решения задач
- •Примеры решения задач
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •Тема 6. Инфляционный механизм
- •План практического занятия
- •Индивидуальные задания
- •Самостоятельное изучение разделов темы
- •Литература
- •Верно / Неверно Определите, верны (в) или неверны (н) следующие утверждения
- •Тесты Найдите единственно верный ответ
- •Задачи и упражнения
- •Формулы для решения задач
- •Примеры решения задач
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •Тема 7. Потребление домохозяйств
- •План практического занятия
- •Самостоятельное изучение разделов темы
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Основные термины и понятия Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
- •Верно / Неверно
- •Тесты Найдите единственно верный ответ
- •Задачи и упражнения
- •Примеры решения задач
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •Тема 8. Частные инвестиции
- •План практического занятия
- •Самостоятельное изучение разделов темы
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Основные термины и понятия Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
- •Верно / Неверно Определите, верны (в) или неверны (н) следующие утверждения
- •Тесты Найдите единственно верный ответ
- •Задачи и упражнения
- •Формулы для решения задач
- •Примеры решения задач
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •Тема 9 Совокупные расходы и ввп
- •План практического занятия
- •Самостоятельное изучение разделов темы
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Основные термины и понятия Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
- •Верно / Неверно Определите, верны (в) или неверны (н) следующие утверждения
- •Тесты Найдите единственно верный ответ
- •Задачи и упражнения
- •Формулы для решения задач
- •Примеры решения задач
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •Тема 10. Экономическая динамика
- •План практического занятия
- •Самостоятельное изучение разделов темы
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Основные термины и понятия Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
- •Верно / Неверно Определите, верны (в) или неверны (н) следующие утверждения
- •Тесты Найдите единственно верный ответ
- •Задачи и упражнения
- •Формулы для решения задач
- •2) Гарантированный рост
- •Примеры решения задач
- •Решение
- •Решение
- •Тема 11. Государство в системе макроэкономического регулирования
- •План практического занятия
- •Самостоятельное изучение разделов темы
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Основные термины и понятия Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
- •Верно / Неверно Определите, верны (в) или неверны (н) следующие утверждения
- •Тесты Найдите единственно верный ответ
- •Задачи и упражнения
- •Формулы для решения задач
- •Примеры решения задач
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •Тема 12. Механизм внешнеэкономической деятельности.
- •План практического занятия
- •Самостоятельное изучение разделов темы
- •Методические указания по самостоятельному изучению разделов темы
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Основные термины и понятия Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
- •Верно / Неверно Определите, верны (в) или неверны (н) следующие утверждения
- •Тесты Найдите единственно верный ответ
- •Задачи и упражнения
- •Формулы для решения задач
- •Примеры решения задач
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •Решение
- •II. Методические указания для студентов по выполнению индивидуальных заданий
- •III. Методические указания для студентов заочной формы обучения по выполнению контрольной работы
- •Сетка вариантов контрольных работ
- •IV. Рекомендуемая учебная литература
- •V. Перечень условных обозначений
- •Макроэкономика
- •Учебное пособие
Тема 9 Совокупные расходы и ввп
Инструментарий исследования экономического равновесия. Совокупные расходы и равновесный ВВП. Принципы сопоставления расходов и объёма производства. Метод изъятий и инъекций. Сравнение запланированных и фактических инвестиций. Мультипликатор расходов. Влияние внешней торговли и государственного сектора на равновесный ВВП. Полный мультипликатор расходов.
Экономическое равновесие в долгосрочном периоде. Рецесcионный и инфляционный разрывы. Парадокс бережливости.
Совместное равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM.
План практического занятия
1. Совокупные расходы и равновесный ВВП. Определение равновесного ВВП на основе метода «расходы – выпуск». Модель «кейнсианский крест».
2. Совокупные расходы и потенциальный ВВП. Инфляционный и рецессионный разрывы.
3. Совместное равновесие на рынках благ и денег: модель IS-LM.
Самостоятельное изучение разделов темы
1. Косвенный и прямой эффекты вытеснения. Для изучения этого вопроса целесообразно использовать следующую литературу: 1) Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учебник. – М.: Издательство «Дело и сервис», 2004. – с.192-202.
2. Парадокс бережливости. В качестве источников для изучения данного вопроса рекомендуется следующая литература: 1) Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учебник. – М.: Издательство «Дело и сервис», 2004. – с.104 – 106; 2) Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. В 2 т.: Пер.с англ. – Таллинн, 1993. – Том 1. – Гл.13. – с.229 – 231.
Литература
Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учебник. – М.: Издательство «Дело и сервис», 2004. – с.93 – 114.
Базилевич В.Д., Базилевич К.С., Баластрик Л.О. Макроекономіка: Підручник / За ред..Базилевича В.Д. – К.Знання, 2004. – 851с.
Доллан Э., Линдсей Д. Макроэкономика. – Спб. – 1996. – с. 98 – 141.
Макроэкономика: Учеб. (ред. К.А.Хубиева). – М.: Экономический факультет МГУ, ТЕИС, 2004. – с.180 – 218.
Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. В 2 т.: Пер.с англ. – Таллинн, 1993. – Том 1. – Гл.13. – с.219 – 241.
Микро-, макроэкономика. Практикум. / под ред. Ю.Огибина. – Спб, 1994. – с. 267 – 284.
Мэнкью Н.Г. Макроэкономика. Пер с англ. – М.:Изд-воМГУ,1994. – 736с.
Пол А.Самуэльсон, Вильям Д. Нордхаус. Экономика. Пер.с англ. – М.: БИНОМ, 1997. – 800с.
Селищев А.С. Макроэкономика. – СПб.: Питер, 2001. – с.149 -152.
Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. Пер. с англ. – М.: Дело, 1997. – Глава 24. – с.440 – 450.
Вопросы для обсуждения
Следуя тождеству национального дохода (Y = C + I), сбережения всегда равны инвестициям. Но условием равновесия является S = I. Отсюда следует, что при любом уровне дохода система будет находиться в равновесии. Верно ли это?
Объясните, как взаимосвязаны модели «расходы – выпуск» и «изъятия – инъекции».
К чему приводит превышение ВВП над совокупными расходами? Объясните, в каких случаях возникают инфляционный и дефляционный разрывы?
«Если люди захотят больше сберегать, это увеличит спрос на облигации, что приведет к падению ставки процента. Падение ставки процента вызовет рост инвестиций и через мультипликатор – рост производства. Таким образом, рост сбережений повышает объем производства и занятость». Обсудите данное высказывание.
Какой экономический смысл точки пересечения линий IS и LM?