4.Вклад зар-х ученых в разв-е физ-и внд.

Чешский анатом Прохазка в 1800г.ввел термин рефлекс(лат.отраженный),дал описание рефл.дуги,считал,что принцип рефлекса распростр.на всю психич.деят-ть.Его взгляды не были доказаны экспериментально,поэтому не получили признания в то время. Франц.исслед.Кювье(18век)впервые стал рассм.поведение как признак вида,связ.со степенью раз-я мозга(чем выше раз-е мозга,тем больше развит процесс научения).Считал,что отдельн.видам жив.свойственны опред.формы инстинкт.поведения,а сама по себе инстинкт.деят-ть действует как непреодолимая внутр.сила,управляющая действиями жив.Конец 19-начало20в.-период расцвета эксперимент.психологии,появл.объект.методы исслед.,связ.с именами Вебера,Фехнера,Стивенса,Вундта. Появление нового направл.-бихевиоризма(Торндайк)-изучал поведение жив.объективным путем.формулировал 3 закона обучения-пользы,эффекта и упражнения.Суть 1ё:полезные действия закрепляются приятным чувством,а вредные исчезают.И полезные действия тем прочнее,чем больше в них упражняются.

5.Вклад отеч-х ученых в разв-и внд.

И.М.Сеченов(1829-1925) выдвинул идею рефлекторной внутр. и внеш. замкнутости(рефл.кольцо Бернштейна).Открыл один из фундамент. мех-мов деят-ти мозга-центр.тормож.,совершенно необход. для координированной деят-ти Н.С.«Рефлексы гол.м.»:с деят-ю больших полушарий гол.м.он связ.4 категории: 1.инстинкты.2. осмысл.чувствование.3. осмысл.движение.4.согласование двух последних в осмысл.действие. И.П.Павлов открыл принцип усл.рефлекса-основного и наиболее характерного вида деят-ти гол.м.,основы,на кот.строится ВНД орг-ма.УР-врем.устойч.связь между очагами возб.высших отделов гол.м.Он полагал,что условно-рефл.связи образ.в коре больших полушарий.(+№9).Асратян доказал,что условно-рефл.связи возник.и в подкорковых стр-рах,но при обязат.участии коры.Бернташвили доказал,что условно-рефлекторной регуляции подчинена работа внутр.органов.Боткин рассматривал чел.орг-м во взаимосвязи с внеш.средой,представляя деят-ть орг-ма как рефлекторную(теория нервизма).П.К.Анохин разработал теорию фукц.систем.А.А.Ухтомский основоположник учения о доминанте-рабочий принцип деят-ти НС и вектора поведения.Считал,что реальное поведение требует признания существования противоречий как непрерывного атрибута процесса развития,как движущих сил построения поведения.Считал,что индивид.приспособление идет впереди эволюционно-генетич.перестроек.

6.Роль отеч-х уч-х в формир-и теории нервизма.

Теория нервизма(Боткин,Бехтерев,Сеченов,Павлов):все органы и поведение чел-ка управляются НС.Подчеркивали ведущую роль НС в регуляции функций орг-ма,в поддержании его целостности и адаптации к среде.Расматривали чел.орг-м во взаимосвязи с внеш.средой,представляя деят-ть орг-ма как рефлекторную.Нервизм, идея о преимущественном значении нервной системы в регулировании физиологических функций и процессов, совершающихся в организме животных и человека. Понятие Нервизм введено в физиологию И. П. Павловым (1883). Своими корнями идея Нервизм уходит к исследованиям И. М. Сеченова. Начиная с его работ, трудов С. П. Боткина, развившего эту идею в клинической практике, а затем работ Павлова и его школы, изучение влияний нервной системы стало традицией русской и советской физиологии. Представление о важной и даже главенствующей роли нервной системы в регуляции функций настойчиво развивалось Павловым в его работах по физиологии кровообращения и пищеварения. Наиболее полно и ярко воплощена идея Нервизм в созданном им учении о высшей нервной деятельности. В 1935 он писал: «... чем совершеннее нервная система животного организма, тем она централизованней, тем высший ее отдел является все в большей и большей степени распорядителем и распределителем всей деятельности организма... Этот высший отдел держит в своем ведении все явления, происходящие в теле»