- •Н.П.Гапон
- •Н.П.Гапон
- •Вимоги до знань та умiнь:
- •Основна література
- •Навчально-тематичний план для студентів-психологів гуманітарно-природничого факультету іпо Лекції – 20 год.
- •Зміст дисципліни „соціальна психологія” розділ і. Загальна теорія та історія соціальної психології
- •Розділ іі. Соціальна психологія особистості
- •Розділ ііі. Соціальна психологія спілкування та міжособистісних відносин
- •Тема 8. Агресія: деструктивна взаємодія
- •Розділ IV. Соціальна психологія груп
- •Плани лекцій курсу «соціальна психологія»
- •Список рекомендованої літератури з курсу „Соціальна психологія”
- •Контрольні питання до іспиту з курсу соціальної психології
- •Тестові завданняз курсу „соціальна психологія”
- •Орієнтовні теми курсових робіт із
- •Для студентів-психологів заочної форми навчання
Контрольні питання до іспиту з курсу соціальної психології
Соціальна психологія як наука
Основні методи досліджень в соціальній психології.
Кореляційні та експериментальні дослідження.
Передумови виникнення соціальної психології.
Перші історичні форми соціально-психологічного знання.
Перші соціально-психологічні теорії: психологія мас Г. Ле Бона, теорія інстинктів соціальної поведінки В. Мак Дуґала.
Загальна характеристика експериментального періоду розвитку соціальної психології.
Поведінково-когнітивний напрямок соціальної психології.
Соціопсихоаналітичний напрямок соціальної психології.
Когнітивістський напрямок соціальної психології.
Особливості розвитку української соціальної психології.
Я-концепція та соціокультура. Концепція незалежного та взаємозалежного Я.
Дослідження самоефективності А.Бандури та Г. Маркуса.
Самоефективність та локус контролю (дослідження Дж.Ротера).
Схильність до міркувань на користь власного Я: нереаліс-тичний оптимізм (Г.Олпорт), ефекти неістинного консен-сусу та унікальності.
Техніки самопрезентації (інграціації) за Т.Джонсом. Самомоніторинг.
Поняття установки в соціальній психології.
Експериментальне дослідження установок. Вплив неправдивого джерела інформації (Е.Джоунз та Г.Сігал) на установки.
Вплив зміни рольової поведінки на установки (експери-мент Ф.Зимбардо).
Феномен „нога в дверях”.
Поведінка та установки. Дослідження Д.Фестінґера.
Теорія когнітивного дисонансу.
Дослідження Р.Ла П'єра.
Культурна диверситивність людей.
Культурні детермінанти особистісного простору.
Протистояння: індивідуалізм – колективізм. Комунітаризм.
Культурна схожість людей. Ідентичність особи. Рольова ідентичність.
Ролі з високим і з низьким статусом. Інверсія (зміна) ролей.
Підходи до вивчення ґендерно-рольової поведінки.
Постсучасність та диверситивність статевої поведінки.
Ґендерні особливості соціальної поведінки.
Спілкування як обмін інформацією.
Вплив „комунікатора” та зміст повідомлення.
Канал передачі інформації та адресат повідомлення (аудиторія).
Соціально-психологічні дослідження в галузі переконань.
Агресія як деструктивна взаємодія. Різновиди агресії.
Теорія інстинктивної агресії.
Агресія в теорії соціального научіння А.Бандури.
Послаблення агресії. Підхід з позицій соціального научі-ння.
Підходи до вивчення альтруїстичної взаємодії.
Експериментальне вивчення диспозиційних та ситуатив-них чинників альтруїзму.
Особистісні чинники надання допомоги.
Соціалізація альтруїзму.
Поняття соціальної перцепції та перцептивних механізмів.
Міжособистісна атракція: симпатія, дружба, любов.
Чинники атракції.
Експерименти з дослідження стереотипу фізичної приваб-ливості.
Загальна характеристика процесів соціального пізнання.
Каузальна атрибуція: теорія приписування причин.
Теорія атрибуції Ф. Гайдера.
Атрибуції здорового глузду: Г.Келлі про раціональні критерії інтерпретації інших (сталість, винятковість. подібність).
Правила об’єднання інформації: важливість рис, ефект „першості.
Фундаментальна помилка атрибуції (Л.Росс) та її причини.
Культурні відмінності в атрибуціях.
Вплив особистих вражень та очікувань на інтерпретацію подій.
Типові прийоми суджень в умовах недостатньої інфор-мації.
Ілюзорне мислення: пояснення випадкових подій.
Групи в соціальній психології. Класифікація великих соціальних груп.
Стихійні групи та масові рухи.
Психологічні механізми функціонування натовпу.
Соціальні рухи.
Мала група в соціальній психології: поняття, межі, класифікації.
Психологічна структура та динамічні процеси групи.
Лідерство в групах.
Конформізм та його різновиди.
Класичні експерименти з конформізму (М.Шериф, С.Аш, С.Мілґрам).
Соціально-психологічні чинники прояву конформізму ( особистісні, ґендерні, культурні)
Вплив групи. Соціальна фасилітація.
Соціальні лінощі та деіндивідуалізація.
Групова поляризація (С.Московічі, М.Завалоні).
Подолання огрупленого мислення: вплив групової мен-шості
Проблеми міжрупових відносин: загальна характеристика.
Природа та різновиди упереджень (дискримінація, расизм, сексизм).
Соціальні джерела упереджень.
Емоційні та когнітивні джерела упереджень.
Соціально-психологічне знання та практика регулювання соціальних конфліктів. Поняття та типи конфліктів.
Пошуки причин конфліктів та способів їх розв’язання соціальними психологами.
Лабораторні версії суспільних дилем. Ігри з ненульовою сумою.
Соціально-психологічні способи розв’язання соціальних дилем. Конкуренція як джерело конфлікту (експеримент М.Шерифа). Сприйняття несправедливості та спотворене сприйняття як джерела конфлікту.
Стратегії примирення: рівноправні контакти, кооперація, комунікація, умиротворення.
Соціальна психологія та правосуддя. Дотичні проблеми соціальної психології та правосуддя.
Соціально-психологічні дослідження самотності та соціальної тривоги.
Соціально-психологічні підходи до позитивних змін мис-лення: тренінг соціальних навичок, когнітивна психоте-рапія.
