- •1. Политология как наука. Объект, предмет и её роль в общественной жизни. Политология и другие науки об обществе.
- •2. Становление и эволюция политологии как учебной дисциплины. Политическое образование в Республике Беларусь.
- •3. Функции и методы политологии.
- •4. Зарождение и развитие политических знаний в эпоху античности. Политическая мысль средневековья.
- •5. Развитие политической мысли в эпоху Возрождения и Нового времени.
- •6. Развитие политической мысли Западной Европы в Новое время (XIX век).
- •7. Социально-политические идеи Беларуси в XII – XIX вв.
- •8. Основные направления и тенденции развития современной западной политологии и их отражение в белорусской политической науке.
- •9. Власть как социальный феномен. Политическая власть: Сущность, основные черты и функции.
- •10. Легитимность политической власти. Типы легитимного господства.
- •11. Субъекты, ресурсы и способы реализации власти. Критерии эффективности функционирования политической власти.
- •12. Политическая система: понятие, структура, функции, типология. Сми в политической системе.
- •13. Политический режим как характеристика политической системы. Авторитарный и тоталитарный политические режимы.
- •14. Демократический режим. Политическая система и политический режим в Республике Беларусь.
- •15. Понятие «политический институт». Государство: сущность, признаки и функции.
- •16. Формы государственного правления.
- •17. Формы территориально-государственного устройства.
- •18. Правовое государство и гражданское общество.
- •19. Основа государственно-конституционного строя Республики Беларусь.
- •20. Глава государства и его роль в структуре высших органов государственной власти.
- •21. Парламент: основные направления деятельности, структура и полномочия.
- •22. Правительство – высший орган исполнительной и распорядительной власти государства.
- •23. Местное управление и самоуправление.
- •24. Бюрократия, бюрократизм.
- •25. Политические партии и партийные системы.
- •26. Общественные организации и движения: их роль, типологии, функции.
- •27. Общественные объединения и общественные организации в республике Беларусь.
- •28. Политический процесс: понятие, субъекты, виды, стадии.
- •29. Политические решения и их роль в общественном развитии.
- •30. Политическая модернизация в Республике Беларусь. Традиции и инновации.
- •31. Политическая деятельность: понятие, субъекты, формы, способы, виды.
- •32. Политическое участие.
- •33. Политические конфликты и кризисы: типология, причины, пути разрешения.
- •34. Политические элиты: определение, концепции, типология. Каналы рекрутирования политических элит.
- •35. Феномен политического лидерства.
- •36. Выборы и демократия. Избирательное право.
- •37. Избирательные системы: особенности и типология. Абсентизм и его причины.
- •38. Избирательная система и избирательный процесс в Республике Беларусь.
- •39. Сущность, структура, типология и функции политической культуры.
- •40. Политическая социализация личности.
- •41. Особенности политической культуры и политической социализации в Республике Беларусь.
- •42. Политическая идеология как форма политического сознания. Структура, функции и типология.
- •43. Понятие социального государства. Социальная политика и социальное партнёрство.
- •44. Основные направления социальной политики Республики Беларусь.
- •45. Молодёжная политика белорусского государства.
- •46. Национально-этнические проблемы в современном мире и способы их решений.
- •47. Государственная политика в сфере национально-этнических отношений в снг и Республике Беларусь.
- •48. Политика белорусского государства в сфере религиозно-конфессиональных отношений.
- •49. Международные отношения: понятие, субъекты, современные тенденции.
- •50. Внешняя политика: цели, функции и средства осуществления.
- •51. Теоретические основы геополитики.
- •52. Основные направления внешней политики Республики Беларусь в условиях глобализирующего мира.
2. Становление и эволюция политологии как учебной дисциплины. Политическое образование в Республике Беларусь.
Политическая наука выросла из рационализации обыденного и догматического знания о пол-ке, в своем развитии она прошла несколько этапов. Первые попытки отобразить и осмыслить мир пол-ки были предприняты еще 2,5 тыс. лет назад, они осуществлялись преимущественно в религиозно-мифологической форме. Позже, в середине 1 тысячелетия, стали появляться отдельные систематизированные учения: в цивилизациях Древнего Востока доминировали идеи об устройстве отдельных гос-в; древнегреческие мыслители в качестве объекта познания рассматривали преимущественно конкретные гос-ва, формы их правления. В 13 в. в некоторых европейских университетах на основе схоластики появилась новая дисциплина, кот наз политич искусство или политич наука. Новая дисциплина качественно повлияла на формирование знаний о политич сфере ж-ни.
Второй этап в развитии политич науки был начат в 16 в. В это время появились труды Ж.Бодена, Ю.Липсия, Г.Гроция, С.Пурендорфа, в кот впервые была проанализирована пол-ка как сфера чел деятельности. В нач 17 в в Нидерландах, Швеции и др были открыты кафедры политич науки
Усложнение политич сферы жизни европейского об-ва в 17-18 вв, выявление зависимости гос власти от области частной жизни чел способствовало пониманию ее как самостоятельной сферы жизнедеятельности со своими законами и механизмами. Были разделены представления о пол-ке и об-ве. Большой вклад в раз-тие этой отрасли знаний внесли Т.Гоббс, Дж.Локк, Ж.-Ж.Руссо, Д.Милль, К.Маркс. Они стали родоначальниками интереснейших идей, значительно расширивших сферу интересов политологии. В к. 19-н.20 в. появилось большое кол-во теорий, посвященных исследованию демократии, с-м политич представительства интересов, элит, партий(М.Вебер, В.Вильсон)
Теоретический подъем политич науки привел к ее формированию в кач-ве самостоятельной дисциплины в учебных заведениях США, а затем в европейских странах. В 1880 г. Совет правления Колумбийского колледжа принял решение о создании Высшей школы политич науки. В 1903 г. была основана первая Американская ассоциация политич наук, объединившая в своих рядах ученых, кот исследовали политич сферу жизни об-ва. След. Политологи утверждается как самостоят область научного знания.
Третий этап в раз-тии политич науки, кот продолжается и поныне берет свое начало в нач. 20 в. Большой вклад в развитие современной политологии внесли такие ученые, как Т.Парсонс, Д.Истон, Р.Дарендорф.
Значительную роль в институализации политич науки и ее укреплении сыграла комиссия ООН по образованию, науке и культуре. С 1949 г. под эгидой ЮНЕСКО стала существовать Международная ассоциация политич науки. Проводятся научные конференции.
РБ
Объективные условия для обретения политологией статуса самостоятельной профессиональной дисциплины в системе социально-гуманитарных наук РБ возникли после провозглашения ею гос суверенитета(1990). В это время возникли специализированные институты, такие как Ассоциация политич наук, Институт социально-политич исследований при Администрации Президента РБ, центр социологических и политич исследований БГУ, Цент социологии управления, политики и права в Институте социологии Национальной академии наук Беларуси.
В РБ рождение политологии как учебной дисциплины произошло в нач 90-х гг. пршлого века, что было связано со становлением кафедры политологии БГУ(1991). Несколько позже они появились в АУ при Президенте РБ, БГЭУ. В 1999 г. Министерство образования РБ утвердило образовательный стандарт по циклу социально-гуманитарных дисциплин, обязательных для изучения студентами всех высших учебных заведений страны. На основе этого стандарта в 2000 г. была утверждена базовая учебная программа по политологии для вузов. Являясь составной частью политич образования, политология призвана помочь воспитанию знающих, объективно мыслящих гр-н Б, способных разумно и рационально использовать свою энергию, отстаивать свою точку зрения, проявлять гражданскую позицию.