
- •10.Материализм как ответ на вопрос о соотношении сознания и материи. Понимание материи в материализме. Понимание сознания в материализме.
- •11.Отражение как всеобщее свойство материи. Особенности отражения в живой природе.
- •12. Формы чувственного познания: ощущение, восприятие, представление. Отличие ощущения от восприятия.
- •13.Формы рационального познания: понятие, суждение, умозаключение. Отличие представления от понятия.
- •15)Истина: классическая (корреспондентная), когерентная, конвенциональная, прагматическая концепции истины. Практика как критерий истины. Агностицизм.
- •17)Общее, частное, единичное. Абстрагирование, обобщение, идеализация как методы научного познания.
- •18) Сознание и бессознательное. Структура личности, по Фрейду. Содержание бессознательного, по Фрейду.
- •20.Виды ценностей. Финальные и инструментальные ценности. Проблемы доказательства ценностных суждений.
17)Общее, частное, единичное. Абстрагирование, обобщение, идеализация как методы научного познания.
Общее- это понятие, которому соответствует определенный класс явлений. (здание)
Частное- это такое общее, по отношению к которому возможно еще более общее понятие. (дом)
Единичное – это понятие, которому соответствует одно единственное конкретное явление. (дом по улице Тукая)
Абстрагирование – это мысленное отвлечение от большинства свойств объекта со сосредоточением на определенных свойствах интересующих исследователей.(товар. Не будут важны масса, цвет, размер и т.д.)
Обобщение – это выделение на основании абстрагирования свойств общих для объектов некоторой группы.(обратный пример абстрагирования)
Идеализация – это мысленное формирование объектов, некоторое свойство которых доведены до максимально или минимально невозможных в природе. (материальная точка, линия, плоскость, идеальный газ)
18) Сознание и бессознательное. Структура личности, по Фрейду. Содержание бессознательного, по Фрейду.
Сознание –
Бессознательное – это то, что по своей природе тождественно или близко явлениям сознания и наличествует в человеческой психике, но по тем или иным причинам самим человекам не осознается. Фрейд.
Структура личности по Фрейду.
Ид (ОНО) – ЭТО область биологических импульсов и потребностей. на уровне ид царит принцип удовольствия. Это действия направленные на
желания. (Если младенцу что-то понравиться, он потянется к нему. Взрослый человек еще подумает, может остановиться)
Эго – уровень ориентации человека в окружающем мире. Действует принципреальности, т.е. потребности соотносятся с имеющимися условиями их удовлетворения.
Суперэго – это это социальные запреты и нормы, прежде всего нравственные, которые прошли ступень интернализации (превращение внешнего во внутренее). Суперэго- это совесть, стыд, нравственное начало в его различных проявления. С точки зрения Фрейда личность содержит в себе глубокий внутренний конфликт между суперэгом и ид. В результате этого конфликта в психике возникают механизмы психческой защиты. Это не осозноваемые человеком искажение и потасовки информации, которые приводят к ослоблению внутреннего конфликта (самообман) Пр:один человек рассержен на другого.А если это близкий человек, и вы стали ненавидеть любимого человека (мама или папу) сознание подовляет агрессию к любимому человеку; басня «Лиса и виноград» (лиса шла к цели-винограду, но потом переубедила себя что он зелёный и он ей не нужен.) 19.Ценность. Свойства ценностей. Оценка, благо, норма.
Ценность- это свойство объекта, не безразличное для субьекта. Свойства- 1)ценности- рациональны, носят обобщающий характер, этим они отличаются от желаний(человек голоден или сыт.это будет соответствовать его желанию и он будет осозновать ценность)2) ценность претендует на общезначимость, т.е если я считаю, что-то ценным то я считаю что все должны считать это ценным. пример: я люблю живопись, но я знаю,что кто-то не любит её, я осознаю, что мои потребности-мои. У других они другие.Если я считаю что-то ценным, то я считаю, что это ценность нужна всем.3) бинарность(двойственность)+ и -. Мы ценим истинность, осуждаем ложь. 4) ценности являются ориентиром для поведения, для действия.5) человек не способен существовать без ценностей.пример: если человек не знает что делаеть, у него наступает кризис. Человек не может без ценностей.6) Ценности- это важная часть ядра личности.
Оценка – характеристика объекта, данная с позиции той или иной ценности.пример : эта еда полезная, этот поступок благороден. Благо- объект положительно оцениваемый с позиции той или иной ценности.пример- мебель, транспорт, доброта, мудрость. Норма- уровень реализации ценности в объекте, призноваемый необходимым и вместе с тем достаточным.