- •1. Журналистика как массово-информационная деятельность. Информация и ее виды. Массовая информация. Структура массово-информационной деятельности.
- •1. Журналистика как массово-информационная деятельность.
- •2. Информация и ее виды.
- •3. Массовая информация.
- •4. Структура массово-информационной деятельности.
- •2. Источники информации. Специфика и алгоритмы работы с источниками информации. Доступ к источникам информации. Правовые и этические нормы работы с источниками информации.
- •1. Источники информации.
- •2. Специфика и алгоритмы работы с источниками.
- •3. Доступ к источникам информации.
- •4. Правовые и этические нормы работы с источниками.
- •3. Концепции свободы журналистики. Юридические и этические аспекты свободы журналистики.
- •1. Концепции свободы журналистики.
- •2. Юридические и этические аспекты свободы журналистики.
- •4. Концентрация и монополизация сми. Основные формы организации информационных предприятий (концерны, холдинги, издательские дома, группы и т.Д.). Отношения собственности.
- •1. Концентрация и монополизация сми.
- •5. Типология сми. Классификационные основания, методы типологического анализа. Основные типологические группы.
- •Типология сми.
- •6. Система сми. Особенности инфраструктуры печатных, вещательных, сетевых сми. Влияние технологических особенностей на продукт журналистской деятельности.
- •5. Инфраструктура сми.
- •2. Производственно-технические подразделения.
- •7. Журналистский текст.
- •Прагматическая адекватность.
- •Семантическая адекватность.
- •Синтаксическая адекватность.
- •8. Система жанров в жрналистике. Эволюция жанров. Факторы, влияющие на изменение жанровой специфики. Основные тенденции на сегодняшний день.
- •Информационные жанры.
- •Аналитические жанры
- •Художественно-публицистические жанры.
- •12. Анекдот.
- •9. Специфика журналистской профессии. Виды журналистских специализаций и профилизаций. Личность журналиста, образование, мотивация. Особенности журналистского творчества.
- •1. Специфика журналистской профессии.
- •2. Виды журналистских специализаций и профилизаций.
- •3. Личность журналиста.
- •4. Образование и мотивации.
- •10. Фигура журналиста в массово коммуникационных процессах. Социальная, гражданская, юридическая, этическая отвественность журналиста. Нравственно-этические устанвоки личности. Мотивация.
- •1. Гражданская ответственность журналиста.
- •2. Этическая ответственность журналиста.
- •3. «Журналист - персонаж».
- •Юридическая ответственность журналиста.
Семантическая адекватность.
Семантическая адекватность предполагает соответствие текста той реальности, которую отражает журналист. Каждое произведение, отвечающее этому требованию, должно нести правдивые сведения о жизни, а вся совокупность произведений в номере или программе - давать полную и объективную картину действительности.
Поток информации с семантической точки зрения должен быть:
1. Дескриптивная информация (descriptio «описание») - описывающая и представляющая аудитории все богатство окружающего -принадлежащих миру событий, явлений, законов, процессов и человеческих отношений, характеров, судеб. Наличие в текстах описательных сведений - опора для всех последующих актов журналиста, поскольку фундаментальной основой ориентации является знание «того, что есть». Опора на факты - один из важнейших законов журналистики.
Однако одни и те же факты разные журналисты представляют по-разному, не говоря уже об их оценке и производимых на ее основе выводах. Это происходит потому, что представление дескриптивных сведений, фактов, а тем более их осмысление протекает в свете прескриптивной информации.
2. Прескриптивная информация (лат. prescriptio «предписание») - представление о «желаемом будущем», разделяемом журналистом.
Наложение прескриптивной информации на дескриптивную, сравнение имеющихся данных с «идеалом», анализ фактов в свете «желаемого будущего» позволяют журналисту дать свою оценку происходящему событию, наметившейся тенденции или выявившейся закономерности. Так возникает
3. Валюативная информация (лат. valeo, ит. valuta «стоимость, ценность»). Оценка может быть высказана прямо или содержаться в самом характере подачи материала; журналист может стремиться к тому, чтобы высказать свою точку зрения на происходящее или, наоборот, как можно беспристрастнее «подать» факт. Однако в обоих случаях уйти от ценностного подхода ему не удастся.
Наконец, чтобы предложить путь к преобразованию действительной ситуации («того, что есть») в направлении к «желаемому будущему», необходимо дать конкретные представления о способах достижения этого будущего. Так возникает
4. Нормативная информация (лат. norma), дающая ответ на вопрос «что делать?» в связи с определенно оцененными фактами жизни.
Таким образом, текст произведения символически важно увидеть как знаковую систему (S), содержащую дескриптивные (d), валюативные (v), нормативные (п), прескриптивные (р) составляющие: S (d, p, v, n).
Синтаксическая адекватность.
Третий аспект рассмотрения информации - синтаксический, при котором текст произведения характеризуется со стороны его структурной организации. Все многообразие организации журналистских текстов, «собираемых» из этих элементов, определяется в соответствии с задачами, решаемыми журналистом, их набором, интенсивностью представления элементов, порядком расположения в тексте.
Набор элементов может быть как полным - S (d, p, v, n), так и предельно редуцированным - S (d), причем промежуточных вариантов состава существует весьма и весьма много.
Интенсивность представления элементов в тексте также может быть самой различной:
- от сбалансированной типа S (d, p, v, n)
- до акцентированной типа S (d, d, d, p).
Порядок, логика развертывания повествования также могут иметь множество вариантов: S (d-p-v-n); S (p-d-v); S (d-v); и т.д. и т.п.
Основанием для формирования той или иной структуры текста служит решение семантических и синтаксических вопросов в связи с найденным обоснованием прагматической адекватности текста. Все зависит от реальных потребностей данной аудитории в информации, способностей «потребителя» Для активного восприятия информации и ее творческой переработки.
Так, например, зная, что информация не только «складируется» в сознании, но и «работает» в нем, важно доверять аудитории и передавать ей информацию такого объема и характера, чтобы не было вредной избыточности. В условиях активной переработки информации аудиторией даже чисто дескриптивное произведение при столкновении с накопленной информацией может явиться причиной выработки других типов информации (валюативной, нормативной). И наоборот, когда журналист не учитывает способности выработки аудиторией новой, дополнительной, «прибавочной» информации, возможны дисфункциональные результаты, такие как недоумение и раздражение, вызванные вредной избыточностью информации, подозрение в недостаточном профессионализме журналиста и т.д. (о чем уже шла речь выше).