- •2. Соц. Явление и функции я-ка
- •4. Уровни языка
- •5. Единицы яз.Уровней, их ф-и.
- •7. Фонетика. Аспекты
- •8. Функции фонемы
- •9.Варьирование, дистрибуция фонемы.
- •11. Чередование фонем
- •12. Нейтрализация фонетич проивопост-й
- •13. Грамматика. Ее разделы
- •16. Понятие о морфеме (м)
- •17. Типы морфем в структуре слова
- •18.Экспонентное и содержат-е варьирование(в) морфем.
- •19.20.(Часть). Грам структура слова. Одноморф. И многоморф. Слова.
- •20.21.Формообразоват. Словообраз. Основа. Форматив (ф).
- •22. 23. Способы словообразования. Типы словообразовательных Формативов.
- •24.Способы выр-я грамм значения.
- •25. Аналитич способы выр-я грамм зн-я.
- •28. Формальная классификация чр
- •29.Классификация Щербы
- •33. Предметная и понятийная соотнесенность слова.
- •34.Полисемия слова. Типы переноса значений.
- •35. Омонимия слов.
- •37. Семантич. Поле. Типы полей.
- •38.Компонентный анализ слова.
- •39. Мотивировка слова. Ее типы
- •42. Типы пр-я по его структуре.
- •43. Типы синтакс связей и формы их выр-я
- •44. Актуальное членение пр-я. Ср-ва выр-я инф-ы.
- •45. Письмо. Типы письма.
- •46. Графика, алфавит.
- •48. Транскрипция, транслитерация
- •49. Словарный сос-в я-ка.
- •50. Территориальн, соц, стил диф я-ка
- •52.Развитие Языкознания.
7. Фонетика. Аспекты
Аккустич. Аспект. – звуки отл. Долготой и краткостью, силой, глухостью, высотой тона, тембром. Деление на гласн и на согл обусловено наличием тонов и шумов. Для изучения исп высокочастотные приборы, электро-аккустич методы, дающие возможность разделить звук на фоны. Есть графики звука – форманты, указывают на концентрацию частот.
Биологич аспект. 2 вида изучения звуков речи: произносительный, перцептивный. Произнос. – изучение совокупности работ произносит аппарата, органов дыхания, нерв сис-мы и т.д. Перцептивн. – занимается изучением восприятия звука органами слуха.
Произносит.органы делятся на 2 группы – активны (губы, язык) и пассивные (небо, зубы)
Гласные, согласные – как разделяются.
Функциональный аспект (собственно-лингвистиечский) – занимается изучением функций фонемы.
8. Функции фонемы
Фонема – неделимая частица я-ка.
Смысло-различит ф-я. Прослеживается в различии слов лишь одним фонетич. явлением – том, дом. Т.н. Минимальные пары, удобные для изучения фонем. Если пары подобрать можно, значит, это самост фонемы. Замена одной единицы приводит к смене смысла.
Фонема в разн словах может варьироваться. Она сущ-ет в виде опр круга вариантов (аллофонов). Они распад-ся на 2 класса: обязат и факультативн. Обязат – когда фонема незаменива. Факульт – заменима (галоши, калоши)
9.Варьирование, дистрибуция фонемы.
Фонема в разн словах может варьироваться (аллофоны). Она сущ-ет в виде опр круга вариантов (аллофонов). Они распад-ся на 2 класса: обязат и факультативн. Обязат – когда фонема незаменива. Факульт – заменима (галоши, калоши) Варьирование фонем специфично для каждого языка.
Дистрибуция фонем – сопокупность всех тех позиций, окружений, в кот языков эл-т встречается в данном я-ке, противоположность всем тем позициям и окружениям, в кот данный звук встречаться не может.
Обозн вар-ты 1-й фонемы нах-ся между собой в отношениях непересекающейся дистрибуции. Обратный случай – факультативн вар-ты.
Обязат вар-ты фонем распад-ся на 2 категории – основные и специфические. Осн категорией яв-ся те звуки, кот выступают либо в изолированной позиции либо в наименьш зависим-ти от окружающих звуков. Все остальные – специфические.
11. Чередование фонем
Фонемное (живое, аллофонное) – чередование парных звуков, происходящее при лабиализации, назализации, палатализации, ассимиляции. Наблюдается в корнях слов, суффиксах, приставках в основном. (косить-косьба)
Примеры фонетич. чередования фонем принято считать вариантами одной фонемы, потому на письме они не отражаются.
Историческое (непредсказуемое) – связано с изменением форм слов, унасл. От прошлого я-ка. С т.з. совр я-ка объяснить ист чередование фонем невозможно. Фонемы, кот участвуют в ист чередовании, представляют собой разные фонемы, в отличие от фонемного черед-я.
EG черезование з и ж: морозишь-мороженное.
