- •080200 «Менеджмент»
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Теории организации»
- •4. Структура и содержание дисциплины «Теория организации»
- •4.1. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Организация и управление
- •Тема 1. Организация как система
- •Тема 2. Теория организации и ее место в системе научных знаний
- •Тема 3. Организация и управление
- •Тема 4. Законы организации
- •Раздел 2. Принципы проектирования и культура организационных систем
- •Тема 5. Принципы и проектирование организационных систем
- •Тема 6. Развитие организационно-управленческой мысли
- •Тема 7. Субъекты и объекты организационной деятельности. Культура организации
- •4.2. Структура преподавания дисциплины
- •Структура преподавания дисциплины «Теория организации»
- •Матрица соотнесения тем дисциплины «Теория организации» и формулируемых в них профессиональных компетенций
- •4.3. Перечень практических занятий
- •Перечень практических занятий
- •5. Образовательные технологии
- •6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно- методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Текущий контроль освоения дисциплины по разделам и промежуточная аттестация студента в рамках балльно-рейтинговой системы
- •Текущий контроль освоения дисциплины «Теория организации» по разделам и промежуточная аттестация студентов в рамках балльно-рейтинговой системы
- •Контрольные процедуры освоение дисциплины «Теория организации»
- •6.2. Требования к выполнению курсовой работы
- •План-график выполнения этапов курсовой работы и их оценка в баллах
- •6.3.Контрольные вопросы
- •7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Теория организации»
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплин
Тема 6. Развитие организационно-управленческой мысли
Классические идеи в области развития технической подсистемы (И. Кеплер, И.Ньютон, М.В. Ломоносов, П.С. Лаплас, А.Эйнштейн, С.П.Королев и др.), биологической подсистемы (Гиппократ, К.Линней, Ч.Р.Дарвин, В.И.Вернадский и др.), социальной подсистемы (Ч.У.Тейлор, А.Файоль, Генри Форд I, Ф. и Л. Гилберты, Г. Гант, Л. Урвик, Д.Д. Муни, Рейли А.К., А.П. Слоун, М.П. Фолетт, Э.Мейо, А. Маслоу, Д.Мак-Грегор, Ф.Герцберг, Макна-Мара, П.Друкер, М.Вербер, В.В.Леонтьев, Л.В.Канторович и др.).
Современные философские идеи развития и совершенствования организационных систем. Контроллинг организации. Организационный аудит.
Тема 7. Субъекты и объекты организационной деятельности. Культура организации
Субъекты и объекты организационной деятельности. Организация и культура организации. Социокультурные факторы. Диагностика уровня культуры организации. «Стандартный разброс норм поведения» и его применение с целью оценки уровня культуры организации. Аналитическая модель для определения доминирующей культуры организации. Управление культурой организации.
4.2. Структура преподавания дисциплины
Структура дисциплина дана в таблице 1.
В таблице 2 приведена матрица соотнесения тем дисциплины и формируемых в них профессиональных компетенций.
Таблица 1
Структура преподавания дисциплины «Теория организации»
|
Раздел дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Всего часов |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкостью (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
|||||||||
Аудитория работа-всего |
В т.ч. |
Самостоятельная работа-всего |
В т.ч. |
||||||||||||
Л |
ПрЗ |
Конр
|
Дом3 |
|
|||||||||||
|
Введение |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
- |
- |
- |
|
|
||||
Раздел 1. Организация и управление |
1 |
2-9 |
72 |
29 |
18 |
9 |
45 |
1 |
9 |
Домашние задания Контрольная работа |
|||||
|
Раздел 2. Принципы проектирования и культура организации |
1 |
10-18 |
70 |
25 |
18 |
9 |
45 |
2 |
9 |
Домашние задания Контрольная работа |
||||
Промежуточная аттестация |
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
К/работа экзамен |
|||||
Всего |
1 |
|
144 |
54 |
36 |
18 |
90 |
3 |
18 |
|
|||||
Таблица 2