Тема 2. Факторы современного производства и производственные

возможности общества

1. Основы общественного производства.

2. Факторы общественного производства.

3. Структура и оборот капитала.

4. Основные экономические системы организации общества.

5. Производственные возможности общества.

6. Натуральное хозяйство. Товарное производство и условия его возникновения.

7. Экономические и неэкономические блага. Товар. Трудовая теория стоимости. Величина стоимости товара.

8. Сущность рынка и его функции. Структура рынка. Рыночный механизм.

9. Положительные и негативные стороны рынка.

10. Субъекты рыночной экономики. Домохозяйства, фирмы, государство, их роль в развитии рыночной экономики.

Рекомендуемая литература

1. Курс экономической теории / под ред. Чепурина м.н., Киселевой е. А., 2005. – Глава 4, 5

2. Макконнелл к. Р., Брю с. Л. Экономикс: Принципы, проблемы, политика. – м.: Республика, 1992

3. Экономическая теория: учебник для студ. вузов / науч. ред. и рук. авт. коллектива В.Д. Камаев.– м.: Гуманит. изд. центр владос, 2005. – Глава 2, 3

Тестовые задания

1. Центральной проблемой любой экономической системы является проблема:

а) выбора; б) измерения параметров экономики; в) эффективности использования ресурсов;

г) экономической свободы; д) равенства спроса и предложения.

2. Что происходит с альтернативными издержками товара (издержками упущенной возможности) при увеличении его выпуска?

а) уменьшаются; б) не меняются; в) стремятся к нулю; г) возрастают;

д) изменяются произвольным образом.

3. После окончания школы вы поступили в университет, где обучаетесь бесплатно. Что из ниже перечисленного может быть включено в альтернативные издержки вашего поступления в университет?

а) деньги, которые вы могли бы заработать, поступив вместо учёбы на работу;

б) знания, которые вы получите, обучаясь в университете;

в) деньги, которые вам пришлось бы заплатить, если бы обучение в университете было платным;

г) деньги, которые вы потратите на питание в период обучения в университете.

4. На активные и пассивные подразделяются: а) предметы труда; б) средства труда;

в) орудия труда; г) средства производства; д) основной капитал.

5. Комбинацией, включающей только свободные блага является

а) вода океанов, земля, воздух; б) вода океанов, деньги, воздух;

в) вода океанов, энергия солнца, природные ископаемые;

г) вода океанов, энергия солнца, воздух.

6. Кривая производственных возможностей общества имеет следующий вид:

одежда

продукты питания

а

Точка «а», находящаяся внутри границы производственных возможностей, показывает, что:

а) общество полностью использует имеющиеся в его распоряжении ресурсы;

б) общество не полностью использует свои экономические ресурсы;

в) общество вообще не использует экономические ресурсы;

г) общество использует ресурсы эффективно.

Задачи

1. На острове с тропическим климатом живут пять человек. Они занимаются сбором кокосов и черепаховых яиц. В день каждый собирает либо 20 кокосов, либо 10 черепаховых яиц.

а) Начертите кривую производственных возможностей экономики этого острова.

б) Предположим, на остров завезена техника, с помощью которой каждый из пяти его работающих жителей ежедневно может собирать 28 кокосов. Покажите на графике, как сдвинулась кривая производственных возможностей экономики этого острова.

2. Горшечник затрачивает на лепку на гончарном круге одного горшка 8 мин., еще 4 мин. ему необходимы для росписи горшка. Его ученик затрачивает на лепку 25 мин., а на роспись – 5 мин. Какое максимальное количество горшков они могут произвести за 8-часовой рабочий день? Как им рационально построить работу, используя принцип сравнительного преимущества?

3. По данным графика определите эффективную

комбинацию производства:

а) 100А и 20В;

б) 150А и 30В;

в

50

40

30

20

10

) 200А и 40В;

г) 250А и 0В.

50 100 150 200 250 300 Товар А

0