- •Сборник заданий и отчетов к выполнению лабораторных работ и курсовой работы Оглавление
- •Общие сведения
- •Задания для выполнения лабораторной работе № 1 Основные понятия об операционных системах и основы работы с текстовым процессором Word
- •Задание для выполнения лабораторной работы № 4 варианты задач со структурой «цикл»
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •Вариант 26
- •Вариант 27
- •Вариант 28
- •Вариант 29
- •Вариант 30
- •Задания к выполнению курсовой работы
- •Заполнение и редактирование таблиц базы данных.
- •Заполнение и редактирование таблиц базы данных.
- •Заполнение и редактирование таблиц базы данных.
- •Заполнение и редактирование таблиц базы данных.
- •Заполнение и редактирование таблиц базы данных.
- •Заполнение и редактирование таблиц базы данных.
- •Заполнение и редактирование таблиц базы данных.
- •Заполнение и редактирование таблиц базы данных.
- •Заполнение и редактирование таблиц базы данных.
- •Заполнение и редактирование таблиц базы данных;
- •Заполнение и редактирование таблиц базы данных.
- •Заполнение и редактирование таблиц базы данных.
- •Заполнение и редактирование таблиц базы данных.
- •Заполнение и редактирование таблиц базы данных.
- •Заполнение и редактирование таблиц базы данных.
- •Заполнение и редактирование таблиц базы данных.
- •Заполнение и редактирование таблиц базы данных.
- •Заполнение и редактирование таблиц базы данных.
- •Заполнение и редактирование таблиц базы данных.
- •Заполнение и редактирование таблиц базы данных.
- •Заполнение и редактирование таблиц базы данных.
- •Заполнение и редактирование таблиц базы данных.
- •Заполнение и редактирование таблиц базы данных.
- •Заполнение и редактирование таблиц базы данных.
- •Заполнение и редактирование таблиц базы данных.
- •Приложение 1 федеральное агентство железнодорожного транспорта
- •По лабораторной работе №1
- •Вариант 12
- •Файлы. Использование окна свойств
- •Пример таблицы, созданной средствами текстового процессора Word
- •Сортировка элементов таблицы
- •Список использованной литературы
- •Приложение 2 задания к лабораторной работе №2
- •Вариант 12
- •Приложение 3
- •Приложение 4 структура цикл
- •Выполнение проекта
- •Приложение 5
- •Постановка задачи (ms Excel)
- •1. Заполнение и редактирование таблиц базы данных.
- •2. Формирование списка станций, введенных в эксплуатацию не позже запрашиваемой даты.
- •Заполнение и редактирование таблиц базы данных
- •Формирование списка станций, введенных в эксплуатацию не позже запрашиваемой даты
- •Вывод сведений о станции каждой лини, которая имеет максимальную глубину заложения, с подсчетом срока ее эксплуатации
- •Формирование списка станций, в алфавитном порядке, расположенных на выбранной линии в заданном пользователем районе
- •Формирование отчета обо всех станциях метрополитена (станции сгруппированы по районам) с подсчетом общего количества станций в каждом районе и на каждой линии
- •Макросы
- •Построение диаграммы
- •Заполнение и редактирование таблиц базы данных
- •Создание таблиц в режиме конструктора
- •Формирование списка станций, введенных в эксплуатацию не позже запрашиваемой даты
- •Вывод сведений о станции каждой лини (название, дата ввода в эксплуатацию, глубина заложения), которая имеет максимальную глубину заложения, с подсчетом срока ее эксплуатации
- •Формирование списка станций (название, дата ввода в эксплуатацию, глубина заложения), в алфавитном порядке, расположенных на выбранной линии в заданном пользователем районе
- •Формирование отчета обо всех станциях метрополитена (станции сгруппированы по районам) с подсчетом общего количества станций в каждом районе и на каждой линии
- •Заключение
- •Список использованной литературы:
- •Сборник заданий и отчетов Разработал профессор кафедры “Информатики и информационной безопасности” кандидат военных наук, доцент Дергачев а.И.
-
Задание для выполнения лабораторной работы № 4 варианты задач со структурой «цикл»
В каждом варианте задания необходимо определить требуемые входные и выходные данные, для вычисления предложенных функций составить схемы алгоритмов и программы решения задач. Предусмотреть печать всех входных и выходных данных.
Подготовить контрольные варианты (при необходимости самостоятельно выбрать значение входных данных), отладить программы.
Вариант 1
1. Железнодорожный состав проходит первую треть пути со скоростью V1, а оставшуюся часть пути - со скоростью V2 =50км/ч. Определить скорость на первом участке пути по формуле:
,
если средняя скорость поезда на всем пути Vср = 37,5; 40; 45; 62,5 км/ч.
2. Вычислить значения функции по формуле
где: постоянная ; переменные - целого типа.
На печать выдать значения:
а) входных данных;
б) аргументов , изменяющегося в пределах с шагом и , изменяющегося в пределах с шагом ;
в) функции с точностью до сотых для соответствующих и .
При решении контрольного примера принять:
Вариант 2
1. Поезд массой m , движущийся со скоростью V, остановился, пройдя после торможения путь S. Определить, как изменяется величина тормозной силы и время торможения в зависимости от скорости
где m = 2000 т; S = 550 м; 30 V 60 c шагом 5 км/ч.
2. Вычислить значения функции по формуле
где постоянная ; переменные - целого типа; - вещественного типа.
На печать выдать значения:
а) входных данных;
б) аргументов , изменяющегося в пределах с шагом и , изменяющегося в пределах с шагом ;
в) функции с точностью до сотых для соответствующих и .
При решении контрольного примера принять:
Вариант 3
1. За i-ую секунду от начала движения поезд прошел l метров. Какой путь пройдет поезд за первые t секунд и какой скорости он достигнет по истечении этого времени?
где
Отладку программы произвести для значений l = 4, t =10, 3 ≤ l ≤ 9 c шагом 0,5.
2. Груз массой m перемещают равномерно по прямой в горизонтальной плоскости и прилагает силу, направленную под углом α к горизонту. Определить величину этой силы при изменяющихся значениях угла α и коэффициента трения μ.
,
где
0 α 0,5 рад с шагом 0,1 рад ; 0,1 0,2 с шагом 0,02; m = 10 кг.
Вариант 4
1. Найти скорость поезда, при которой маятник длинной l см, подвешенный в вагоне, раскачивается особенно сильно, если длина рельсов L = 12,5 м ; g = 9,81 м/c2
,
где
40 l 80 с шагом 4 см.
2. Вычислить значения функции по формуле:
,
где: переменные: - целого типа; - вещественного типа.
На печать выдать значения:
а) входных данных;
б) аргументов , изменяющегося в пределах с шагом , и , изменяющегося в пределах с шагом
в) функции с точностью до сотых для соответствующих и .
При решении контрольного примера принять:
Вариант 5
-
Участок пути длиной S = 1,0 км локомотив проходит с постоянным ускорением а. За какое время этот путь пройден и какова скорость в конце данного участка пути, если 0,2 a 1,2 м/c2 с шагом 0,2 м/c2 ?
2. Вычислить значения функции по формуле:
,
где:
постоянные целого типа и - переменные вещественного типа.
На печать выдать значения:
а) входных данных;
б) аргументов , изменяющегося в пределах с шагом , и , изменяющегося в пределах с шагом
в) функции с точностью до сотых для соответствующих и .
При решении контрольного примера принять: