4. Преимущества неформального обучения
Неформальным обучением обозначают такой тип обучения, который не поддается сравнению с формальными требованиями классических школ, таких, как вечерние курсы, общеобразовательные учреждения, школы и тому подобное. Этот вид получения знаний и навыков появился сравнительно недавно и считается довольно новым и перспективным направлением.
Для того чтобы лучше понять, что же такое неформальное образование, обратимся к примерам. Каждый человек, который увлечен каким-либо занятием или имеет хобби, является участником неформального образования. Факторы, которые оказывают влияние на процесс его обучения, могут быть разнообразными – это и семья, и определенное общество, социальные и коммуникационные факторы. Тот момент, когда младшее поколение получает наставления старшего тоже можно считать примером неформального образования.
Получать это HR обучение можно всевозможными способами - посещая тематические ярмарки и лекции, состоять в сообществе людей, обладающих единым стремлением, занимаясь самообразованием при помощи компьютера и различных видеоматериалов.
Основные преимущества HR обучения:
-
Не нужно посещать дорогостоящие семинары и курсы для того, чтобы приобрести необходимые знания и навыки;
-
Многие люди не могут получить от общепринятой системы образования необходимый багаж знаний ввиду отсутствия индивидуального подхода и оценки личностных способностей;
-
Если рассматривать общепринятые курсы, то даже там участники большую часть полезной информации получают неформальным образом;
-
При неформальном обучении есть уникальная возможность задействовать свои скрытые резервы и включить подсознание и интуицию;
-
Интернет – самый богатый информационный ресурс для получения знаний и накопления опыта при неформальном обучении;
-
Организуются разнообразные группы и сообщества, объединяющие людей по уровню и интересам;
-
Когда человеку предоставляется свобода действия – его потенциал повышается многократно.
В последнее время этот вид обучения признается во многих странах Европы и даже сертифицируется путем выдачи специальных сертификатов, при помощи которого в дальнейшем можно подтвердить свои навыки и знания. Кроме этого, неформальное обучение – обязательное условия для дальнейшего профессионального роста и усовершенствования знаний, полученных в общеобразовательных заведениях.
Заключение
Неформальное обучение – прекрасный способ повысить организационную эффективность и доказать при этом, что инвестиции в сотрудников, ресурсы для обучения и информационные технологии могут самым прямым образом поднять результативность, включая доходы, прибыльность, потребительскую удовлетворенность и сохранение кадров.
Но достичь этого можно только лишь создав такую среду обучения и совместной работы, в которой неразрывно связаны формальное и неформальное обучение. Чтобы начать, не нужно слишком много времени, денег и прочих ресурсов. Даже действуя во внедрении неформального обучения пошагово, организация получит отличный эффект. Конечно, на пути будут трудности – скажем, достижение соглашений со всеми заинтересованными сторонами – IT, HR, корпоративное обучение – на предмет того, выявлять и оценивать эффект неформального обучения. Но все же внедрение эффективного, оптимального по затратам, уместного неформального обучения в общий организационный подход к обучению и развитию принесет значительные плоды в долгосрочной перспективе.
Литература:
1. Шекшня С. Управление персоналом современной организации. 5 изд., перераб. и доп. – М., 2002. – 368 с.
2. Marsick, V.J., & Watkins, K.E. Informal and Incidental Learning. New Directions for Adult and Continuing Education. 2001
3. Сарно И. Формальное и неформальное обучение менеджеров: инновационные сети. Материалы международ. научн.-практ. конф. – Санкт-Петербург, 2009