Система навигации
Технико-экономические показатели
Формирование цены программного продукта |
Сравнение стоимостных показателей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Социальный эффект |
Для преподавателя |
Для студента |
|||||||||
•Освобождение от рутинного труда |
•Наглядное наблюдение визуализированных объектов |
|||||||||
•Автоматизация процесса обучения |
•Лучшее усвоение материала |
|||||||||
• |
•Наглядность обучения |
|||||||||
Уменьшение трудоемкости |
•Упрощение самостоятельной работы |
|||||||||
•Повышение эффективности обучения |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
•Привлечение внимания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
•Повышение заинтересованности при обучении |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
•Общее повышение качества обучения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Безопасность жизнедеятельности
100 Eíîðì |
S k z |
3750 ëì |
||
Fë |
|
|
||
n |
||||
|
|
|||
A B |
1,11, |
I H ð À Â |
1 м |
0,75 |
0,5 |
1 м |
|
м м |
м |
|
4 м |
|
1 м |
|
|
|
|
|
|
|
0,5 |
|
|
|
м |
|
|
0,8 |
м |
|
3 м |
|
|
|
5 м |
|
|
|
Широкая специализация программного продукта; 
Рациональная система тестов; 
Эргономика приложения; 
Невысокие требования к аппаратной части оборудования;
Возможность обновления содержимого курса без его существенной переработки;
ХОТИТЕ ли Вы повысить успеваемость среди студентов?
ХОТИТЕ ли Вы проводить занятия со студентами в легко доступной и воспринимаемой форме?
ХОТИТЕ ли Вы, чтобы Вашим ВУЗом заинтересовались ведущие предприятия России и Зарубежья?
ХОТИТЕ ли Вы увеличить приток абитуриентов в Ваш ВУЗ, и тем самым поднять свой престиж?
ХОТИТЕ ли Вы поставлять высококвалифицированных специалистов на предприятия?
Тогда Вам просто НЕОБХОДИМО приобрести данный программный продукт
УЧИТЬ И УЧИТЬСЯ – теперь так ПРОСТО!
Программные требования: Windows 95/98/2000/XP/NT, Программа не требует свободного места на диске
Спасибо за внимание
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |