1) Почему при создании этого программного продукта не были применены программы текстовой анимации?
Эти программы используется для создания динамического текста, они убирают статичный внешний вид гипертекстовых документов. Поэтому, эффекты создаваемые этими программами создают в лучшем случае минимальную смысловую нагрузку, не снижая процесс обучения, или служат в качестве фактора, негативно влияющего на качестве обучения
2) В чем состоит отличие анимации от живого действия?
Отличием анимации от живого действия является процесс, с помощью которого создается изображение. Живое действие использует видеокамеры для захвата изображений, которые после этого воспроизводятся. Анимация - это процесс создания множества изображений, демонстрации изменений объекта во времени и воспроизведение этих изображений с такой скоростью, что они сливаются в плавное передвижение.
3) Какие критерии можно предъявить к современным мультимедийным учебным пособиям?
Современное мультимедийное учебное средство должно отражать в своем содержании все современные технологические возможности и вместе с тем быть доступным для широкого круга потребителей. Содержательная часть должна излагать в доступном виде информацию по рассматриваемому курсу, предоставляя обучаемому весь необходимый материал который может быть представлен несколькими способами: с помощью текста и анимации. Система контроля знаний должна быть разнообразна, для обеспечения чего предусмотрена возможность смены вопросов, смены порядка их следования, смены возможных вариантов ответов на данные вопросы. Это необходимо для адекватной оценки полученных знаний. Интерфейс разрабатываемого программного продукта должен быть понятен, система навигации должна быть простой и понятной, в то же время она должна обеспечивать быстрый доступ ко всем функциям системы.
4) Какие требований предъявлялись к программе тестирования?
- программа должна работать с тестом произвольной длины
- тест представляет собой текстовый файл
- изменения в тесте не должны изменять требование к изменению программы
- в программе должен быть закрыт возврат к предыдущему вопросу
- следование вопросов и ответов должно меняться
- должен создаваться файл протокола, в который должна записываться информация об успеваемости обучающегося
- когда файл не может быть создан, должно быть выдано предупреждение
- если файлов теста нет, то должно быть выдано предупреждение
5) С какой целью была создана программа регистрации?
Внедрение этого компонента позволяет делать учет пользователей и отслеживать успеваемость студентов. Эта программа должна делать следующие действия:
- ввод фамилии и имени пользователя;
- ввод учебной группы пользователя;
- запись в файл регистрации введенных данных;
- проверять информации о пользователе, если введена не вся информация, регистрация должна останавливаться;
- записывать в файл дату и время регистрации;
- проверять создание файла регистрации и информировать пользователя, если создание файла невозможно;
6) Какими достоинствами обладают электронные учебники?
- встроенные тест-системы, дающие мгновенный контроль за обучением;
- регулярное изменение учебника;
- для того чтобы добавить или исправить что-либо, можно внести изменения в один файл.
7) Какие требования можно предъявить к мультимедийному учебнику:
- информация должна быть хорошо структурирована
- в мультимедийном учебнике нужно использовать многооконный интерфейс
- видеосюжеты или анимации должны быть в разделах, которые трудно понять
8) Исходя из чего, корректируется цена на данный программный продукт?
Она корректируется исходя из конъюнктуры цен на аналогичные программные продукты. Также рассчитанная цена может быть скорректирована от степени производственного и коммерческого риска и монополизации рынка продукции.
8) Какие опасные факторы воздействуют на человека, при работе за компьютером:
- пониженная подвижность воздуха;
- пониженное освещение рабочей зоны;
- высокий уровень шума на рабочем месте;
- высокий уровень статического электричества;
- высокий уровень электромагнитных излучений;
- высокий уровень ультрафиолетовых излучений;
- высокий уровень рентгеновского излучения;
- высокое значение напряжения в электрической цепи.