- •«Психология семьи»
- •Понятие, предмет, система, задачи основ психологии семьи и семейного консультирования.
- •Соотношение понятий «семья» и «брак».
- •Современные модели брака и семьи.
- •Семья как полифункциональный институт.
- •Структура и динамика семьи.
- •Типология семьи.
- •Факторы, определяющие семейные нарушения.
- •Психологические особенности добрачного общения.
- •Мотивы вступления в брак.
- •Психологические проблемы молодой семьи. Пути их преодоления.
- •Сущность и причины семейных конфликтов.
- •Типы, виды и формы семейных конфликтов.
- •Способы разрешения конфликтов.
- •Психологические характеристики стилей семейного воспитания.
- •Психологические характеристики видов детско-детских отношений в семье.
- •Роль стиля воспитания в семье в становлении детско-детских отношений.
- •Психологические особенности первенцев, средних и младших детей.
- •Мотивы разводов. Психологический аспект постразводной ситуации.
- •Психологические особенности детско-родительских отношений в семьях после развода.
- •Психологические реакции ребенка на развод в зависимости от возраста.
- •Профилактика разводов.
- •Психологические характеристики типов неполных семей.
- •Психологические проблемы неполных семей. Пути их разрешения.
- •Мотивы повторных браков.
- •Психологические особенности детско-родительских и детско-детских отношений в повторном браке.
- •Влияние нарушений семейных отношений на психическое развитие детей.
- •Методы исследования семейных отношений.
- •Консультирование по супружеским проблемам.
- •Консультирование по детско-родительским отношениям.
- •30. Консультирование по проблемам детско-детских отношений.
-
Профилактика разводов.
В области профилактики супружеских разводов важное место необходимо отводить разработке методов работы по решению искомых проблем, приводящих к разводу.
В ходе исследования, проведённого нами в 2009 году, были выявлены следующие причины: новое увлечение супруга (измена), разные взгляды на жизнь, пьянство/алкоголизм, различные характер и интересы; также были названы материальные и жилищные трудности, ослабление взаимного интереса, физическое насилие, неумение наладить быт и отсутствие детей. В качестве дополнительных факторов, повлиявших на принятие решения о разводе, были названы следующие: пьянство, отсутствие времени друг для друга, жилищные и материальные проблемы, недоверие, непонимание друг друга, конфликты и давление со стороны родителей супруга/супруги, частые ссоры и семейные скандалы.
Влияние на ослабление этих факторов можно оказать, уделив внимание таким вопросам, как:
1. Широкое информирование населения о возможных последствиях разводов для супругов и их семей;
2. Просвещение молодёжи в вопросах семейной жизни и выбора брачного партнёра;
3. Выявление и разрешение супружеских конфликтов на ранних стадиях;
4. Улучшение качества жизни населения, развитие творческой инициативы в области трудовой деятельности;
5. Ценностно-нравственная ориентация детей и молодёжи;
6. Формирование культуры общения;
7. Половое воспитание школьников.
В Кодексе «О браке и семье» Республики Беларусь в главе 1 статье 1 говориться о том, что одной из задач законодательства о браке и семье Республики Беларусь является укрепление семьи в Республике Беларусь как естественной и основной ячейки общества на принципах общечеловеческой морали, недопущение ослабления и разрушения семейных связей. [3]
Можно сказать о том, что задача укрепления института брака должна стать общей для всех социальных служб. Работа по различным указанным направлениям может вестись такими организациями, органами и учреждениями, как органы опеки и попечительства (местные исполнительные и распорядительные органы), отделы ЗАГЗ (службы правовой, медицинской и психологической консультации при ЗАГС), сельские Советы, территориальные центры социального обслуживания населения, социально-психологические и педагогические службы учреждений образования, социально-педагогические центры и др.
-
Психологические характеристики типов неполных семей.
Неполной называется такая семья, которая состоит из одного родителя с одним или несколькими несовершеннолетними детьми.
Неполная семья образуется вследствие расторжения брака, внебрачного рождения ребенка, смерти одного из родителей или раздельного их проживания. В связи с этим различают следующие разновидности неполных семей: осиротевшая, внебрачная, разведенная, распавшаяся. В зависимости от того, кто из родителей занимается воспитанием ребенка, выделяют: материнские и отцовские неполные семьи. По количеству поколений в семье различают: неполную простую - мать (отец) с ребенком или несколькими детьми и неполную расширенную - мать (отец) с одним или несколькими детьми и другими родственниками. Последние составляют абсолютное большинство среди неполных семей.
Осиротевшая неполная семья - образуется в результате смерти одного из родителей. Несмотря на то, что потеря близкого человека - это страшный удар для семьи, оставшиеся ее члены способы сплотиться и поддержать целостность семейной группы. Родственные связи в таких семьях не разрушаются: сохраняются взаимоотношения со всеми родственниками по линии погибшего (умершего) супруга, которые продолжают оставаться членами семьи. [9]
Неполная разведенная семья - семья, в которой родители по какой-то причине не захотели или не смогли жить вместе. Ребенок, выросший в такой семье, получает психологическую травму, обуславливает появления чувства неполноценности, страха, стыда. Поэтому естественны желание, особенно маленьких детей, надежда на воссоединение, восстановление брачных отношений между отцом и матерью.
Внебрачная семья (мать-одиночка) имеет свои особенности. В силу, каких либо обстоятельств женщина принимает решение: родить ребенка, не вступая в брак. Это может быть желание скрасить одиночество, стремление удовлетворить потребность в материнстве или оставить ребенка в качестве напоминания о человеке, которого она страстно любила и др. причины.