МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОУ ВПО « Кемеровский Государственный Университет

Факультет политических наук и социологии

УТВЕРЖДАЮ

декан В.В. Желтов

_______________________

"_____"__________2011 г.

Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля)

История государственного управления

Направление подготовки

Государственное и муниципальное управление

Профиль подготовки

Государственное и муниципальное управление в социальной сфере

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очно

Кемерово

2011

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины (модуля) Истории государственного управления являются умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную роль, готовность к кооперации коллегами по работе

2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Модуль «История государственного управления», относится к федеральному компоненту, устанавливаемому Государственным образовательным стандартом Данный модуль взаимосвязан с такими модулями как: « История России», «Политология», « Правоведение», «Конституционное право» так как управленческие процессы относятся в том числе как к политическим, историческим так и правовым. Студент, прежде чем приступить к изучению модуля должен владеть знаниями отечественной истории, теории политических процессов, знать существующие политические и государственные институты. В ходе небольших контрольных проверок перед каждой темой студент должен показать на практических примерах то, чему они научились, изучая предшествующие модули. Изучение данного модуля поможет студентам освоить следующие модули: « Государственная и муниципальная служба», « Этика государственной и муниципальной службы».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) История государственного управления

При изучении данного модуля студент осваивает следующие компетенции: ОК-14- знанием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук, способностью использовать их при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, ПК-12- способностью к участию в организации управленческих процессов в органах власти, в аппарате политических партий, и общественно-политических объединений, органах местного самоуправления, ПК-17- способствовать использованию знания о политической диагностике, участвовать в работе по описанию, прогнозированию политических процессов и проблемных ситуаций.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: структуру и функции различных государственных учреждений на каждом историческом этапе

Уметь: выявление общих закономерностей развития системы государственного управления России

Владеть: терминологией, применяемой органами государственного управления

4. Структура и содержание дисциплины (модуля) История государственного управления

Общая трудоемкость дисциплины составляет __5___ зачетных единиц ____144___ часа.

4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)144 часа

4.1.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом

Вид учебной работы	Всего часов
Общая трудоемкость базового модуля дисциплины	144
Аудиторные занятия (всего)	72
В том числе:
Лекции	36
Семинары	36
Самостоятельная работа	72
В том числе:
Творческая работа (эссе)
И (или) другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточного контроля
Вид итогового контроля	экзамен