
- •Тема 1. Предмет философии.
- •Тема 2. Становление философии.
- •Парменид;
- •Тема 3. Направления и школы философии.
- •3.Платон
- •Тема 4. Учение о бытии.
- •Шопенгауэр
- •Тема 5. Научные, философские, религиозные картины мира.
- •1. Шопенгауэр
- •2. Шопенгауэр
- •Тема 6. Диалектика
- •Тема 7. Движение, пространство и время
- •Тема 8. Общество и его структура
- •Парменид
- •Тема 9. Смысл и структура человеческого бытия
- •Тема 10. Эстетические и нравственные ценности.
- •Аксиология.
- •Тема 11. Сознание, самосознание и личность
- •Демокрит
- •Демокрит.
- •Онтология;
- •Тема 12. Познание. Структура научного познания.
- •Тема 13. Практика как философская категория.
- •Тема 14. Проблема истины.
- •Демокрит
- •Тема 15. Наука и техника.
- •Рефлексия
- •Тема 16. Мышление, логика и язык.
- •Парменид
- •Тема 17. Роль научной рациональности в развитии общества
- •Тема 18. Глобальные проблемы современности.
Тема 14. Проблема истины.
=520.Продолжите высказывание Гегеля: « Истина – это…»
-
= не монета, которую можно взять и положить в карман
-
цель познания
-
дитя эпохи
-
все, что дает выход из конкретной ситуации
521 Считал воду первоосновой мира:
-
=Фалес
-
Гераклит
-
Аристотель
-
Эпикур
522. Теория познания в англоязычных странах называется:
-
=эпистемология
-
скептицизм
-
флуктуация
=523.Один из тропов скептицизма гласит, что одни и те же познаваемые предметы будут выглядеть по-разному в зависимости от таких обстоятельств как…
-
=все перечисленное
-
расстояние до познаваемого предмета
-
положение самого предмета
-
условия познавательного процесса
=524.Родоначальником современной экспериментальной науки является:
-
=Бэкон
-
Ясперс
-
Локк
=525 С греческого языка термин «практика» переводится как:
-
=деятельный
-
пассивный
-
работающий
=526 .Основным элементом структуры практики является:
-
=целесообразная деятельность
-
цель деятельности
-
общение
527 «В одну и ту же реку вступаем и не вступаем, ибо воды в ней вечно новые» так считал:
-
=Гераклит
-
Гегель
-
Конфуций
528..Личностные переживания, воспоминания, предчувствия являются:
-
=эмоциональным компонентом сознания
-
ценностно-смысловыми компонентами сознания
-
логико-понятийными способностями
=529.Процесс индивидуального развития организма, все его изменения от зарождения до конца жизни – называется:
-
=онтогенезом
-
биогенезом
-
рефлексией
-
перцептивностью
=530. Когда человек осознает себя как личность со своей мотивацией, интересами, ценностной ориентацией, это является признаком:
-
=самосознания =
-
подсознания
-
сознания
531.Тип мудрости, базирующейся на учении о цели и целесообразности, на том, что все в мире имеет свою цель и целесообразность?
-
=телеологическая
-
сокровенная
-
теологическая
-
политическая
=532. «Не плакать, не смеяться, не проклинать, а понимать» - так считал:
-
=Спиноза
-
Платон
-
Монтень
-
Аристотель =533.Выберите основной компонент научной теории:
-
=закон=
-
логика
-
эмпирическая основа =534.Комплекс взглядов, идей, направленных на объяснение какого-либо явления, процесса – это:
-
=теория
-
теорема
-
вывод
=535. Самая лучшая теория- это теория, которая является логически более строгой. Это сказал:
-
=К. Поппер
-
К. Маркс
-
Т Кун
-
Кант
536.Правило, образец изучения какой-либо научной дисциплины:
-
=парадигма
-
гипотеза
-
модель
-
эталон
537. Наличие проблемной ситуации –это одно из условий:
-
=интуиции
-
сравнения
-
аналогии
-
анализа
538. Использовал метод сравнения в своей работе, которая называлась «Миф о пещере»:
-
=Платон
-
Сократ
-
Демокрит
-
Гераклит
=539. Использовал понятие «практический разум»:
-
=Кант=
-
Гегель
-
Аристотель
540. Обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней, часть материального мира, которая состоит из индивидуумов, обладающих волей и сознанием, и включает в себя способы взаимодействия людей - это:
-
=общество
-
религия
-
разум
-
личность
=541. Система общих теоретических взглядов на мир в целом, место в нем человека, уяснение различных форм отношения человека к миру, человека к человеку:
-
=философия
-
религия
-
психология
-
вера
=542. Качественное измерение интеллекта человека, как результат единства теории и практики, мышления и деятельности, как результат поставленной цели и средств их достижения:
-
=убеждение
-
знание
-
настроение
-
взгляд
543.Вспышка проницательности, источник проявления которой, невозможно объяснить или идентифицировать:
-
=интуиция
-
эмоции
-
чувства
-
настроение
544. Эта функция философии заключается в тезисе: «Я сомневаюсь во всем»:
-
=критическая
-
аксеологическая
-
методологическая
-
мировоззренческая
545. Высшая форма отражения действительности:
-
=сознание
-
реальность
-
истина
-
чувство
=546.Рассматривал философию, как мать всех наук:
-
=Гегель
-
Платон
-
Кант
-
Аристотель
=547. Эта функция философии помогает дать ответы на вопросы: что есть истина, что есть ложь, что есть заблуждение, как соотносятся знание и практика:
-
=гносеологическая
-
антропологическая
-
общенаучная
-
мировоззренческая
548.Философское мировоззрение, согласно которому истинное бытие принадлежит не материи, а духовному началу - это:
-
=идеализм
-
материализм
-
дуализм
-
теология
549.Среди современных концепций истины отсутствует:
=a) системная
b) Когерентная;
c) Соответствия.
550. .Поскольку истина не зависит от познающего субъекта, она:
=a) Объективна;
b) абстрактна;
c) субъективна;
-
абсолютна.
551. Обыденное практическое знание включает в себя:
-
=Приметы, личный опыт, традиции;
-
научные факты, правила дорожного движения;
-
традиции, письменные инструкции.
===552..Следующие методы познания:
1. агностицизм
2. скептицизм
3. диалектический материализм
4. поспозитивизм
Соотносятся с их значениями:
а) полностью или частично отрицает возможность постижения истины
б) не отрицает познаваемость мира, но основное внимание концентрирует на негативных результатах процесса познания
в) опирается на данные всех наук и форм познавательной деятельности человека.
г) опирается на развитие знания в его целостности
Ответы:
-
=1а 2б 3в 4г
-
?1а 2б 3г 4в
-
1б 2г 3а 4в
-
1в 2а 3б 4г
=553. . .Понятия:
1.Догматизм
2 Релятивизм
3. Конвенционализм
Соотносятся со следующими определениями:
а) направление, согласно которому научные истины – это результат соглашения между учеными
б) направление, отрицающее наличие абсолютной истины в человеческих знаниях
в)неспособность отказаться от устаревших истин
Ответы:
=1.1в 2б 3а=
2. 1а 2б 3в
3. 1б 2в 3а
554. Различные формы истины:
1. Абсолютная истина
2 Относительная истина
3. Объективная истина
Соотносятся со следующими определениями:
а) Это такое содержание наших знаний, которое не зависит от воли и сознания людей и которое адекватно отражает предметы и явления действительности
б) это полное и исчерпывающее знание о мире в целом; элементы знания, которые не подлежат уточнению и опровержению в будущем
в)неполное знание о мире, знания, которые уточняются и совершенствуются.
Ответы:
-
=1б 2в 3а
-
1а 2б 3в
-
1в 2а 3б
555 .Считал критерием истинности ясность и отчетливость:
=а) Декарт
в) Фейербах
с )Маркс
556. Ищет критерий истинности в чувственных знаниях:
=а) Фейербах
в)Декарт
с) Маркс
557. Основным критерием истинности является согласованность знания с общей охватывающей системой знаний. Такова:
=а) Когерентная концепция истины
в) классическая концепция истины
с) прагматистская концепция истины