
- •Лабораторная работа № 6 по дисциплине «Использование современных информационных технологий в учебном процессе» (Телекоммуникационный проект)
- •Ульяновск 2011
- •Название проекта: Обзор театральных постановок по французским произведениям в России
- •Тип проекта:
- •Этапы создания проекта:
- •Приложение Текстовое содержание мультимедийного проекта
Тип проекта:
- Информационный (направлен на сбор информации о каком-то объекте. В данном случае о театральных постановках по французским произведениям в России);
- Практико-ориентированный (требует хорошо продуманной структуры с определением функций его участников и участия каждого в оформлении конечного продукта);
- По характеру координации: со скрытой координацией (что характерно для телекоммуникационных проектов);
- По характеру контактов: внутренний (внутри города, области, края и т.п. с учетом возможности встречи участников на установочных, итоговых, промежуточных семинарах)
- По количеству участников: групповой
- По продолжительности проведения: средней продолжительности (от недели до месяца).
Этапы создания проекта:
- Определение целей и задач телекоммуникационного проекта
- Определение структуры проекта
- Размещение социологического опроса в сети Интернет в целях выявления актуальности темы проекта
Для определения актуальности темы в социальной сети Вконтакте (vkontakte.ru) был размещен социологический опрос.
Было предложено 2 темы на выбор:
1) Экранизация произведений Шарля Перро в России;
2) Постановка французских произведений в российском театре.
Проголосовало 24 человека. Первая тема набрала 6 голосов, за вторую проголосовало 18 людей.
В итоге была выбрана вторая тема.
На следующем этапе разработки проекта перед группой стояла необходимость определить, какие французские постановки наиболее популярны в России. Социологический опрос определил следующую последовательность:
1) Собор Парижской Богоматери
2) Фигаро
3) Кармен
4) Мнимый больной
5) Ужин с дураком
По этим данным в нашем телекомунникационном проекте был сформулирован ТОП 5.
- Поиск информации
Информация для субтитров и сопровождающего текста взята с интернет-ресурсов:
http://www.afisha.ru/performance/72565/
http://www.hotticket.ru/acts/5324/
http://ru.wikipedia.org/wiki/Кармен_(опера) http://fr.wikipedia.org/wiki/Carmen_(opéra) http://www.karaoke.ru/records/18260312
http://fr.wikipedia.org/wiki/Le_D%C3%AEner_de_cons_%... http://www.wat.tv/video/diner-cons-version-chevallie... http://atriumtheatre.org/rus/dinner_game.html http://www.chekhov.ru/?pageId=4&id=16 http://www.youtube.com/watch?v=JERhwdAr52A http://www.youtube.com/watch?v=Nv6HPgWis-M
- Непосредственное создание проекта (создание субтитров, видеоряда, запись звукового сопровождения (в формате .avi продолжительностью 12 мин. 26 сек. С помощью компьютерной программы Sony Vegas Pro 11); составление сопроводительной документации).
- Защита телекоммуникационного проекта
Защита осуществлялась посредством презентации видеоматериала со звуковым сопровождением. При этом были использованы такие технические средства, как ноутбук и мультимедийный проектор. Презентация сопровождалась устным докладом.
- Размещение проекта в сети Интернет
Проект был размещён в социальной сети «Вконтакте» (http://vkontakte.ru/id4370051#/club12896845?z=video12896845_162271097%2Fvideos-12896845)
Планируется размещение проекта на сайте Francomania.ru в разделе Savoir-faire – Français et littérature (http://www.francomania.ru/savoir-faire/fran%C3%A7ais-et-litt%C3%A9rature-)
Условия размещения:
1) создание/ наличие действующего аккаунта на сайте http://www.francomania.ru/. Наличие учетной записи дает право пользователю публиковать на сайте статьи (рубрики), посвященные культурологической, педагогической, литературной и др. тематике.
2) необходимое для публикации количество присланных пользователями статей отбирается администрацией сайта и тщательно проверяется на предмет содержания.
3) в случае принятия решения в пользу публикации авторского материала на сайте http://www.francomania.ru/, на электронный адрес зарегистрированного пользователя отправляется подтверждение.
Проект готовили:
Акимова Ирина - поиск информации, апробация в интернете, создание субтитров
Быстрякова Анастасия - создание видеоряда, запись звукового сопровождения
Гайнуллина Алсу – составление сопроводительной документации, создание субтитров
Голубева Анна – составление сопроводительной документации
Иванникова Мария - поиск информации, создание субтитров
Исламова Юлия - поиск информации, создание субтитров
Каменюк Екатерина - поиск информации, создание субтитров
Кульчева Ольга - поиск информации, создание субтитров
Малыгина Светлана – составление сопроводительной документации
Семенчук Анна – создание видеоряда, запись звукового сопровождения
Файзуллова Регина - составление сопроводительной документации
Фиошина Галина - составление сопроводительной документации.