- •Курсовой проект №2
- •Изобразительный товарный знак «Школа паркура» на основе формы мартышки
- •Содержание:
- •Введение
- •1. Смысловая концепция знака
- •2. Функциональный анализ знака
- •3. Образное решение знака
- •4. Пропорционально-модульная гармонизация знака
- •5. Принципы формообразования знака
- •6. Графическая концепция знака
- •7. Комбинаторика на основе знака
- •8. Степень читаемости знака
- •9. Новизна и красота знака
- •Заключение
- •Список использованной литературы:
Министерство образования и науки Российской Федерации
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Архитектурно-строительный факультет
Кафедра дизайна
Курсовой проект №2
по дисциплине «Проектирование»
Изобразительный товарный знак «Школа паркура» на основе формы мартышки
Пояснительная записка
ГОУ ОГУ 072500.62.4311.10 ПЗ
Руководители работы
________________ Мазурина Т.А.
__________________ Попова Д.М.
«____»__________________2011г.
Исполнитель
студент гр. 11Д(б)ГД
________________ Смирнова А.С.
«____»__________________2011г.
Оренбург 2011
Содержание:
Введение…………………………………………………………………………...3
1. Смысловая концепция знака…………………………………………………..4
2. Функциональный анализ знака………………………………………………..4
3. Образное решение знака……………………………………………………….5
4. Пропорционально-модульная гармонизация знака………………………….5
5. Принципы формообразования знака…………………………………………5
6. Графическая концепция знака………………………………………………...6
7. Комбинаторика на основе знака………………………………………………6
8. Степень читаемости знака……………………………………………………..7
9. Новизна и красота знака……………………………………………………….7
Заключение………………………………………………………………………..7
Список использованной литературы…………………………………………….8
Приложение А - Товарный знак «Школа паркура»…………………………….9
Приложение Б - Товарные знаки фирм-конкурентов………………………….10
Приложение В - Товарные знаки, аналогичные по образу……………………11
Приложение Г - Художественный образ………………………………………..12
Приложение Д - Модульная организация знака………………………………..13
Приложение Е - Знак-индекс…………………………………………………….14
Приложение Ж - Графическая подача проекта…………………………………15
Введение
В настоящее время возрастает роль товарного знака как основного элемента стиля предприятия в позиционировании и идентификации продукции. В связи с этим товарный знак необходимо рассматривать не как обособленный, оторванный от рекламируемого объекта образ, но как непосредственную характеристику самого объекта торговой реализации, который своей узнаваемостью и новизной привлекает внимание потенциальных потребителей. Важнейшими качествами товарного знака является его условность и объясняемость. Условность товарного знака – характеристика его формы, достигается при помощи приема стилистики – стилизации и способствует усилению технологичности, функциональности. Объясняемость товарного знака – характеристика его смыслового содержания, достигается при помощи символики и обеспечивает информативность и художественную образность. Степень условности товарного знака определяется степенью его стилизации. В свою очередь, объясняемость знака зависит от степени его условности. Таким образом, стилизация – ключевой приём формообразования товарного знака.
Как известно, качество любого продукта дизайна заключается в соответствии формы её содержанию. Благодаря единству формы и содержания достигается художественная образность, функциональность и композиционная целостность товарного знака. [1] Все выше сказанное обуславливает актуальность выполнения данного курсового проекта, целью которого является освоение методов проектирования и принципов формообразования изобразительных знаковых изображений.
Задачами проекта являются:
- достижение коммуникативности, визуальной выразительности и образной содержательности элементов проекта посредством графических преобразований;
- знакомство с понятиями: условность, стилизация, объясняемость;
- освоение методов анализа графических знаковых форм по следующим характеристикам: функция, художественный образ, система композиционных средств, принципы формообразования, морфология, модульная организация, читаемость, особенности комбинаторики, новизна.
Для выполнения проекта взят образ мартышки Дианы.