- •1. Что представляет собой социология как наука? определение социологии.
- •3. Какое место занимает социология в системе других наук?
- •2. Что является объектом и предметом социологии?
- •4. Раскройте соотношение социологии и философии.
- •5. Каково соотношение социологии и политологии? покажите их единство и различия.
- •6. Покажите соотношение социологии и экономических наук
- •7. Покажите взаимосвязь социологии и истории. Чем они отличаются?
- •8. Раскройте взаимоотношение социологии и психологических наук.
- •9. Перечислите структурные элементы социологии как науки и дайте им краткую хар-ку.
- •10. Что представляют собой прикладная часть социологии (конкретно-социологические исследования)?
- •11. Назовите функции социологии
- •12. В чём заключается познавательная функция социологии?
- •13. В чем состоит методологическая функция социологии?
- •14. В чем заключается прогностическая функция социологии?
- •15. Раскройте управленческую функцию социологии.
- •16. Охарактеризуйте развитие протосоциологичекой мысли в период античности и средневековья
- •17. Охарактеризуйте развитие протосоциологичекой мысли в период возрождения и нового времени
- •18. Этапы развития социологии
- •19. Этапы развития социологии в ссср и снг
- •20.Становление и развитие социологии в украине
- •21. Суть марксистского учения об обществе
- •22. Вклад в развитие социологии о. Конта
- •23. Вклад э.Дюркгейма в развитие социологии
- •24. Вклад м. Вебера в развитие социологии
- •25. Раскройте понятие общества как системы
- •27.Социально-классовая структура общества
- •29. Социальная мобильность
- •36. Дайте характеристику народной форме культуры.
- •28. Теории соц. Стратификации
- •32. Маргинальность
- •30. Соц стратификация в современном украинском обществе.
- •31. Социальная мобильность в украине
- •37. Элитарная, народная, массовая фотрмы культуры
- •33. Культура в широком и узком смысле
- •38. Что такое доминирующая культура, субкультура и контркультура? (примеры)
- •80. Современная религиозная ситуация в украине
- •41. Понятия социального статуса и социальной роли.
- •42.Расскройте сущность и основные факторы социализации личности
- •50. Дайте характеристику аналитическому исследованию.
- •51. Назовите этапы осуществления прикладного социологического исследования
- •47. Сущность и виды конкретных соц. Исследований
- •48. Дайте характеристику разведывательному (пилотажному) исследованию.
- •49. Дайте характеристику описательному исследованию.
- •54. Методическая часть программы
- •56. Метод наблюдения
- •60. Социологическая анкета
- •57. Метод опроса
- •58. Процесс анализа
- •62. Дайте определение конфликту
- •63. Назовите виды социальных конфликтов
- •64. Причины возникновения конфликтов
- •61. Как оформляются результаты социологического исследования
- •65. Расскройте конструктивные последствия конфликтов
- •66. Расскройте диструктивные последствия конфликтов
- •67. Основные методы и способы разрешения социальных конфликтов
- •68. Экономическая сфера, ее место в системе социальных связей
- •72. Сущность управленческой деятельности в системе общественных отношений
- •73. Сущность и предмет социологии политики
- •75. Политическая социализация личности
- •76. Государство как инструмент осуществления политической власти в обществе
- •77. Религия как социальный инструмент
- •78. Структурные элементы религии. Формы религиозных организаций.
- •79. Социальные функции религии
24. Вклад м. Вебера в развитие социологии
Одновременно с Е. Дюркгеймом в Германии работал Макс Вебер (1864—1920). Из его именем связана прежде всего так называемая «понимающая социология», которая способна понять, согласно с которой за исходный пункт берется поведение человека или группы людей. Поведение интересует социолога потому, что люди вкладывают в свои действия определенный смысл. Поскольку такие действия являются осознанными, социология должна быть «понимающей» наукой, то есть понимать как действия, так и, что особенно важно, их суть. При Вебером, социология — это наука не только о понимании поведения (осознанной человеком), но и о социальном действии, которое для Вебера равнозначная человеческому поведению. Ведь социальное действие — не просто «самоориентирована», она ориентирована и на других. Ориентацию на других М. Вебер называет «ожиданием», без чего действие нельзя считать социальным. Одновременно с Е. Дюркгеймом в Германии работал Макс Вебер (1864—1920). С его именем связана прежде всего так называемая «понимающая социология», которая способна понять, согласно с которой за исходный пункт берется поведение человека или группы людей. Поведение интересует социолога потому, что люди вкладывают в свои действия определенный смысл. Поскольку такие действия являются осознанными, социология должна быть «понимающей» наукой, то есть понимать как действия, так и, что особенно важно, их суть. При Вебером, социология — это наука не только о понимании поведения (осознанной человеком), но и о социальном действии, которое для Вебера равнозначная человеческому поведению. Ведь социальное действие — не просто «самоориентирована», она ориентирована и на других. Ориентацию на других М. Вебер называет «ожиданием», без чего действие нельзя считать социальным. Основными моментами методологии Вебера являются:
— концепция «идеальных типов»
— мнимых конструкций, которые фиксируют определенные общие черты отдельных социальных явлений и процессов (капитализм, хозяйство, христианство);
— метод причинно-следственного (каузального) объяснения;
— принцип сочувственного понимания мотивов поведения;
—принцип «отнесение к ценностям и свободе от оценочных суждений».
25. Раскройте понятие общества как системы
Общество — это общность, которую образуют люди и в которой они живут. Оно существовало во все эпохи, даже в те далекие сутки, когда не было ни стран, ни держал. Есть разные определения понятия общества. Длительное время общество практически отождествлялось с государством. В настоящее время на бытовом уровне под обществом понимают совокупность людей, которые объединены общей территорией и государственным строем. В социологии срок «общество» употребляется в более широком понимании. Как утверждал Г. Зиммель, это определение приобретает научный смысл лишь тогда, когда его противопоставляют арифметической сумме отдельных индивидов. Системное качество — это особенное качественное состояние, когда общественные взаимодействия и отношения набирают надындивидуального, сверхличностного характера. Иначе говоря, общество — самостоятельная субстанция, которая относительно индивида является первичной. Общество — это социальное сообщество, которое исторически сложилось в процессе жизнедеятельности человечества для удовлетворения его жизненных потребностей. Обществу присущий ряд признаков, которые отличают его от других сообществ: общая территория, которая составляет основу социального пространства, что в нем проживают, взаимодействуют, формируют и развивают между собой взаимосвязи членов общества. Обычно она совпадает с государственными границами; общепринятая система норм и ценностей, система культуры, которая является основой связей между людьми. Благодаря этому общество имеет большую интегрирующую силу. Оно социализирует каждого человека, каждое поколение людей, упорядочивая их поведение действующим нормам и включая ее в общую систему связей; способность поддерживать и постоянно возобновлять высокую интенсивность внутренних взаимосвязей, обеспечивать стойкость социальных образований. а автономность, саморегуляция, саморазвитие, что обеспечиваются теми институтами и организациями и на основании тех норм, принципов, традиций и ценностей, которые возникают в самом обществе. Общество способно без вмешательства внешних сил создавать для людей такие формы организации и условия их жизни, которые необходимы для удовлетворения их потребностей, их самоутверждения и самореализации. Такие существенные признаки и характеристики общества, что на них указывают ведущие ученые и дают возможность трактовать его как социальную систему, как целостность, которая имеет качества, которых нет у ни одной из ее составляющих. Социологическое изучение общества как социальной системы начинается с выявления его составляющих и принципов действия механизма, который их связывает и обеспечивает целостность.