Тематический план курса «основы психологии» для специальности «Биология. Экология»

№

Наименование тем

Виды занятий,

кол-во часов

лекции

сем.

СКР

Раздел 1. Общая психология

1.

Введение в общую психологию

2

–

–

2.

Методы психологии

–

2

–

3.

Эволюция психики

2

–

–

4.

Психические процессы

–

–

3

5.

Психические состояния

–

–

6.

Психологическая теория деятельности

2

–

–

Раздел 2. Психология личности

7.

Введение в психологию личности

2

–

–

8.

Психологическая структура личности

2

–

–

9.

Темперамент

–

2

–

10.

Самосознание личности

2

–

–

11.

Жизненный путь личности

–

2

–

Раздел 3. Социальная психология

12.

Введение в социальную психологию

2

–

–

13.

Личность и малая группа

–

2

–

14.

Межличностные отношения

2

–

–

15.

Проблема общения в психологии

–

2

–

16.

Конфликты

2

–

–

Итого

18

10

3

1.

Психология как самостоятельная область знаний

1. Эволюция представлений о предмете психологии: происхождение слова «психология»; основные этапы развития психологии, изменение понимания объекта, предмета и целей психологии.

2. Отличие научных знаний от житейских: степень обобщения, характер знаний, возможность передачи знаний, источник знаний, объем знаний.

3. Методы психологии: группы методов по Б.Г. Ананьеву: организационные методы, эмпирические методы, методы обработки данных, интерпретационные методы.

2

2

Эволюция

психики

1. Уровень развития психических свойств: раздражимость, чувствительность, поведение, инстинктивное поведение, сознание.

2. Уровни психики: сенсорная психика, перцептивная психика, интеллектуальная психика, уровень человеческой психики.

3. Основные характеристики сознания: активность, интенциональность, рефлексия, мотивационно-ценностная характеристика.

4. Уровни сознания: уровень сознания, уровень подсознания, бессознательный уровень.

5. Психические явления: психические процессы, психические свойства, психические состояния.

6. Виды неосознаваемых психических явлений: надсознательные явления, неосознаваемые побудители, явления неосознаваемой установки, явления психического автоматизма, неосознаваемые сопроводительные действия, подпороговое восприятие.

2

3.

Психологическая теория деятельности

1. Потребности как источник активности: различие потребностей животного и человека; общественный и личный характер потребностей.

2. Виды потребностей: по происхождению, естественные и культурные; по предмету, материальные и духовные.

3. Понятие о деятельности: активность и деятельность; отличительные черты деятельности.

4. Структура деятельности: мотив; цель; задача; действие; внешнее предметное и внутреннее умственное; операции; психофизиологические функции; интериоризация, экстериоризация.

5. Основные виды деятельности и их развитие у человека: игра, учение, труд; предыстория деятельности: поведение импульсивное, исследовательское, практическое, общение доречевое и речевое.

2

4.

Введение в психологию личности

1. Понятие о личности: человек – живой организм; человек – индивид; человек – личность, человек –индивидуальность; компоненты личности, влияние индивидуальных свойств на социальное поведение.

2. Движущие силы развития личности: по Л.С. Выготскому: отрицание отрицания, переход количества в качество, наличие противоречий.

3. Самосознание личности: образ Я; самооценка; уровень притязаний.

4. Виды психологической защиты: сублимация, вытеснение, рационализация, проекция, отрицание, избегание, конверсия, регрессия, обособление, мечта компенсации, фиксации.

2

5.

Психологическая структура

личности

1. Структура личности: по К.К. Платонову, по А.В. Петровскому.

2. Направленность личности: потребности, влечение, желание, стремление, интерес, склонность, убеждение, идеал, мировоззрение.

3. Способности: признаки способностей: продуктивность деятельности; оригинальность продукта; скорость обучения; способность к переносу; высокая мотивация; колоссальная работоспособность; цена успеха. Факторы, определяющие способности: наследственность; факторы массового развития; информационная среда; задатки. Виды способностей: общие; специальные.

2

6.

Самосознание личности

1. «Я-концепция» личности: составляющие: когнитивная, аффективная, оценочно-волевая; «Я-идеальное» и «Я-реальное».

2. Потребности личности по А. Маслоу: физиологические потребности, потребности в безопасности, потребности в привязанности, потребности в уважении, познавательные потребности, эстетические потребности, самоактуализация.

3. Особенности выбора личностью взаимодействия: риторического, манипулятивного, спекулятивного.

2

7.

Введение

в социальную психологию

1. Понятие социальной группы: по непосредственности взаимосвязей: условные, реальные; по общественному статусу: формальные, неформальные; по уровню развития: слаборазвите, высокоразвитые, диффузные, коллектив; по значимости: референтные, нерефернтные; по количеству человек: микрогруппа, малая социальная группа, большая социальная группа.

2. Основные признаки социальной группы: интегративные психологические характеристики, параметры группы как единого целого, способность индивидов к согласованным действиям.

3. Основные социальные процессы и поведение человека: социальная фасилитация и социальная ингибиция, социальное научение, социальное подкрепление, социальный контроль.

2

8.

Межличностные отношения и общение

1. Общение как межличностное взаимодействие: межличностное взаимодействие; социальная роль и социальный контроль; роли и ролевые ожидания.

2. Общение как понимание людьми друг друга: механизмы восприятия человека человеком; общие ошибки восприятия человека человеком.

3. Эффекты общения и особенность их влияния на своеобразие интерпретации: эффект первичности, эффект новизны, эффект ореола, эффект бумеранга.

4. Условия координации синхронизации собеседников в процессе общения.

2

9.

Конфликты

1. Понятие о конфликте: причины; функции; динамика.

2. Типы конфликтов: по субъекту взаимодействия; по характеру противоречий; конкуренция.

3. Социальные дилеммы: «дилемма заключенного», «трагедия общинных выгонов»;

4. Примирение: контакт; сотрудничество; кооперация; коммуникация; арбитраж; умиротворение.

5. Решение социальных дилемм: регулирование; коммуникация; изменение выигрышей; апелляция к альтруистическим нормам.