Экзаменационный билет № ___9___

по _ Практической фонетике (1 курс а/ф, а/н)

(наименование дисциплины)

1. Чтение гласных в неударном слоге. Ударение в двусложных и многосложных словах.

2. Read and transcribe the sentence, put tunes and stresses, draw the sentence on the staves, comment on phonetic processes, explain the rules of reading______________________

Преподаватель _______________________________

ГОУВПО «Марийский государственный университет» Факультет _Иностранных языков_______________ Направление 050100.62 Педагогическое образование Профиль Иностранный язык

Утверждаю заведующий кафедрой ______________________ Протокол №_1_ « 31 » августа 2011г.

Экзаменационный билет № ___10___

по _ Практической фонетике (1 курс а/ф, а/н)

(наименование дисциплины)

1. Правила чтения буквосочетаний.

2. Read and transcribe the sentence, put tunes and stresses, draw the sentence on the staves, comment on phonetic processes, explain the rules of reading.___________

Преподаватель _______________________________

ГОУВПО «Марийский государственный университет» Факультет _Иностранных языков_______________ Направление 050100.62 Педагогическое образование Профиль Иностранный язык

Утверждаю заведующий кафедрой ______________________ Протокол №_1_ « 31 » августа 2011г.

Экзаменационный билет № ___11___

по _ Практической фонетике (1 курс а/ф, а/н)

(наименование дисциплины)

1. Интонация приложения, обращения, перечисления.

2. Read and transcribe the sentence, put tunes and stresses, draw the sentence on the staves, comment on phonetic processes, explain the rules of reading______________________

Преподаватель _______________________________

ГОУВПО «Марийский государственный университет» Факультет _Иностранных языков_______________ Направление 050100.62 Педагогическое образование Профиль Иностранный язык

Утверждаю заведующий кафедрой ______________________ Протокол №_1_ « 31 » августа 2011г.

Экзаменационный билет № ___12___

по _ Практической фонетике (1 курс а/ф, а/н)

(наименование дисциплины)

1. Интонация обстоятельственных групп, вводных слов, предложений с прямой речью.

2. Read and transcribe the sentence, put tunes and stresses, draw the sentence on the staves, comment on phonetic processes, explain the rules of reading.______________________

Преподаватель _______________________________

ГОУВПО «Марийский государственный университет» Факультет _Иностранных языков_______________ Направление 050100.62 Педагогическое образование Профиль Иностранный язык

Утверждаю заведующий кафедрой ______________________ Протокол №_1_ « 31 » августа 2011г.