- •1. Цель, объект, предмет и структура дисциплины.
- •2. Труд как социально – экономическая категория. Процесс труда.
- •3. Изучение населения в экономике труда.
- •4. Демографические процессы в Украине и их влияние на воспроизводство ресурсов для труда.
- •5. Показатели движения населения.
- •6. Классификация населения по статусу занятости.
- •7. Трудовой потенциал: компоненты, особенности измерения.
- •8. Демографические процессы. (4 вопрос)
- •9. Рынок труда: содержание категории, особенности.
- •10. Условия эффективного функционирования рынка труда
- •11. Совокупный и текущий рынок труда.
- •12. Характеристика субъектов отношений на рынке труда.
- •13. Классическая модель рынка труда. Особенности кризисного рынка труда.
- •14. Объект и виды государственного регулирования рынка труда. Государственные гарантии в сфере труда.
- •15. Национальные модели рынка труда.
- •16. Занятость как социально – экономическая категория. Продуктивная занятость, Классификация видов занятости.
- •17. Принципы и содержания государственной политики занятости населения в Украине. Методы управления занятостью.
- •18. Безработица как социально – экономическая категория. Причины и виды безработицы.
- •19. Социально – экономические издержки безработицы.
- •20. Состояние и тенденция развития регионального рынка труда (на примере любой области)
- •21. Показатели эффективности труда.
- •22. Социально – экономическое значение роста производительности труда.
- •23. Классификация факторов и резервов роста производительности труда.
- •24. Показатели и методы измерения производительности труда.
- •25. Управление производительностью труда.
- •26. Стоимость и цена рабочей силы.
- •27. Заработная плата как социально – экономическая категория.
- •28. Функции заработной платы.
- •29. Механизм организации и регулирования заработной платы.
- •1. Государственное регулирование заработной платы:
- •3. Механизм определения индивидуальной заработной платы на уровне предприятия (структурного подразделения) включает следующие элементы:
- •30. Номинальная и реальная заработная плата. Минимальная заработная плата.
- •31. Тарифная система оплаты труда. Элементы тарифной системы. Единая гибкая тарифная система.
- •32. Бестарифная система оплаты труда.
- •33. Формы и системы заработной платы.
- •34. Система оплаты труда по методу оценки должностей.
- •35. Премирование персонала. Условия, показатели, размеры премирования.
- •36. Содержания и задачи организации труда на предприятии.
- •37. Разделение и кооперация труда.
- •38. Условие труда. Категория тяжести труда.
- •39. Режимы труда и отдыха. Динамика работоспособности.
- •40. Трудовая, технологическая и производственная дисциплина. Потери, обусловленные нарушением дисциплины.
- •41. Особенности организации умственной деятельности.
- •42. Содержание и задачи нормирования труда.
- •43. Мера и норма труда. Научное обоснование норм.
- •44. Методы учета затрат рабочего времени. Показатели использования рабочего времени.
- •45. Нормы труда.
- •46. Содержание, цели и характерные черты социально – трудовых отношений.
- •47. Предмет социально – трудовых отношений.
- •48. Субъект, стороны и уровни социально – трудовых отношений.
- •49. Сферы регулирования социально – трудовых отношений.
- •50. Характеристика типов социально – трудовых отношений.
- •51. Социальное партнёрство: содержание, задачи, формы, принципы деятельности.
- •52. Коллективные переговоры: принципы, формы, нормативная база.
- •53. Механизм договорного регулирования социально – трудовых отношений.
- •54. Коллективный договор: цель, структура и содержание, стороны, особенности формирования и заключения.
- •55. Коллективные трудовые споры: формы, методы разрешения, нормативная база.
- •56. Качество трудовой жизни: содержание категории, методы и показатели оценки.
- •57. Особенности развития социально – трудовых отношений и социального партнёрства в Украине.
- •58. Значение и содержание теории человеческого капитала. Инвестиции в человеческий капитал.
- •59. Концепция человеческого развития. Измерение и анализ индекса человеческого развития (методика проон).
- •1. Долголетие
- •2. Образованность
- •3. Материальный уровень жизни
- •60. История, цели и задачи, методы и направления деятельности Международной организации труда.
- •61. Конвенции и рекомендации Международной организации труда по направлениям деятельности.
- •62. Деятельность Международной организации труда в Украине.
- •63. Внутренний рынок труда: содержание категории, особенности.
- •64. Кадровая политика предприятия: элементы, типы.
- •65. Функции системы управления персоналом на предприятии.
- •66. Трудовая адаптация и обучение персонала на предприятии.
- •67. Оценка и аттестация персонала: задачи, формы и методы.
- •68. Трудовые конфликты: причины, виды, процедуры по разрешению.
- •69. Аудит в трудовой сфере: цели и задачи, методы, направления и показатели.
58. Значение и содержание теории человеческого капитала. Инвестиции в человеческий капитал.
Человеческий капитал — совокупность знаний, умений, навыков, использующихся для удовлетворения многообразных потребностей человека и общества в целом.
Человеческий капитал рассматривается на трех уровнях:
-
личностный уровень;
-
микроэкономический уровень;
-
макроэкономический уровень.
Инвестиции в человеческий капитал:
Капитал создается и накапливается путем инвестирования (за счет ограничения текущего потребления) и приносит продолжительный экономический эффект
С помощью теории человеческого капитала можно глубже изучить такие проблемы как:
-
экономический рост;
-
человеческое развитие;
-
распределение доходов;
-
роль и значение образования и профессиональной подготовки в общественном воспроизводстве;
-
возрастная динамика заработков и мотивация;
-
целесообразность затрат на обучение, на смену места работы.
Инвестиции в человеческий капитал – какие-либо действия, повышающие профессиональную квалификацию и продуктивные способности человека и тем самым производительность его труда.
Инвестиции в человеческий капитал – это все виды затрат, которые можно оценить в денежной или иной форме и которые содействуют росту в будущем производительности и заработков работника, рассматриваются как инвестиции в человеческий капитал.
Виды инвестиций в человеческий капитал:
-
первичное образование – дошкольное, начальное, среднее, профессионально-техническое, высшее;
-
охрана здоровья в широком смысле – включает все затраты, способствующие увеличению продолжительности жизни, укреплению иммунитета, физической и духовной силы людей;
-
образование взрослых – обучение и повышение квалификации на производстве, самосовершенствование, дополнительное образование;
-
воспитание гуманитарных составляющих человеческого капитала – умение поддерживать нормальные отношения, налаживать деловые контакты, политическую и социальную лояльность, ответственность человека, его нравственность, ценностные ориентации;
-
усиление мотивации работников к повышению качества своего труда;
-
миграция работников и их семей с целью более выгодного трудоустройства;
-
поиск экономически важной информации.
59. Концепция человеческого развития. Измерение и анализ индекса человеческого развития (методика проон).
Концепция человеческого развития – основывается на первичной самоценности развития человека и исходит из того, что производство существует ради людей, а не люди ради производства.
Концепция человеческого развития:
Человеческое развитие - процесс расширения человеческих возможностей, который обеспечивается политической свободой, правами человека, уважением личности.
Основная идея концепции человеческого развития - при любых темпах экономического роста общественный прогресс невозможен, если не реализованы такие важные для человека возможности:
-
прожить долгую и здоровую жизнь;
-
приобрести, а затем расширять и обновлять знания;
-
иметь доступ к средствам существования, обеспечивающим достойный уровень жизни.
Измерители индекса человеческого развития (методика ПРООН):